2012湖南省小學(xué)心理學(xué)命題預(yù)測(cè)題及解析(9)
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-02-01 15:41:07
1．按照所要測(cè)量的特征，測(cè)驗(yàn)可分為（�。�。
A．創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
B．認(rèn)知測(cè)驗(yàn)
C．人格測(cè)驗(yàn)
D．神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)
2．針對(duì)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在語(yǔ)文閱讀方面存在的困難，我們可以運(yùn)用教育心理學(xué)中哪些手段來(lái)查找困難的癥結(jié)?（�。�
A．智力測(cè)驗(yàn)
B．閱讀測(cè)驗(yàn)
C．與此相關(guān)的生理方面的健康檢查
D．心理輔導(dǎo)
3．布魯納認(rèn)為任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用表象形式呈現(xiàn)，以下屬于他提出的呈現(xiàn)方式的有（�。�
A．動(dòng)作表象
B．圖像表象
C．符號(hào)表象
D．情感表象
4．根據(jù)反映活動(dòng)的側(cè)面不同，知識(shí)可以分為（�。�
A．陳述性知識(shí)
B．程序性知識(shí)
C．感性知識(shí)
D．理性知識(shí)
5．客觀題包括以下哪些題型?（�。�
A．選擇題
B．完形填空
C．匹配
D．是非題
答案解析：
1．BC【解析】按照所要測(cè)量的特征可把測(cè)驗(yàn)分成認(rèn)知測(cè)驗(yàn)和人格測(cè)驗(yàn)。
2．ABC【解析】此題主要考查教育心理學(xué)幫助教師準(zhǔn)確地了解問(wèn)題的實(shí)際應(yīng)用。
3．ABC【解析】布魯納認(rèn)為任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用動(dòng)作、圖像和符號(hào)三種表象形式來(lái)呈現(xiàn)。4．AB【解析】由于反映活動(dòng)的側(cè)面不同，知識(shí)可分為陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)。
5．ABCD【解析】客觀題目具有良好的結(jié)構(gòu)，對(duì)學(xué)生的反應(yīng)限制較多。學(xué)生的回答只有對(duì)、錯(cuò)之分。以上選項(xiàng)均為客觀題。
