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湖北省公務(wù)員行測考試:言語理解解題技巧

來源:華圖網(wǎng)校發(fā)布時間:2011-12-15 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

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    一、詞語類

    詞語替換與選詞填空題主要考查應(yīng)試者對同義詞和近義詞的辨析能力。

    詞語類的解題方法與技巧:

    切記一個基本原則:“字不離詞,詞不離句”,注意從整個句子中把握字義、詞義。詞語類較為簡單,在這里不做重點講解。

    二、語句辨析

    該題型又分為病句辨析和長句辨析,注重考查考生對于語氣、詞序、語法結(jié)構(gòu)等言語表達(dá)的理解程度。

    語句辨析的解題方法與技巧:

    主要是利用“緊縮法”,即用找句子主干的辦法,把長句縮短簡化,分出基本成分與連帶成分,然后逐項檢查其成分是否殘缺,搭配是否恰當(dāng),次序是否合理,定語修飾的主體是否明確等。

    例題 地方法院今天************了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。

    地方法院究竟允不允許在學(xué)校附近修建劇場?

    A允許 B不允許 C同允許和不允許無關(guān) D對允許和不允許不置可否

    解析:正確答案是B,即地方法院不允許在學(xué)校附近修建劇場。

    出題者故意將題意復(fù)雜化,大家遇到這種題型用緊縮法:首先把主干成份分析出來,再對各個長定語進(jìn)行分析即可。本題中,往往使用多重否定擾亂應(yīng)試者的判斷,只要利用“否否得肯”的規(guī)律,對長句子的各種成份尤其是定語進(jìn)行分析,應(yīng)試者也不難得出正確結(jié)論。

    三、閱讀理解

    每道題包含一段短文,重點考查考生對文字材料的準(zhǔn)確理解和歸納、分析、提煉的能力。

    閱讀理解的解題方法與技巧: a、要從總體上把握材料的主題 b、要抓住文中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞c、對文章的引申含義進(jìn)行分析和深加工

    例題 有一對夫妻,他們有一個兒子。一天,來了一個陌生人,他說他認(rèn)識這對夫妻,還說他認(rèn)識這對夫妻的兒子。給出的四個選項A、新來的人認(rèn)識這對夫妻和他們的兒 子;B、新來的陌生人認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子;C、新來的陌生人認(rèn)識這對夫妻和他的兒子; D、新來的陌生人自稱認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子“ 解析:這 段話的關(guān)鍵詞是什么呢,”陌生人“”認(rèn)識“,認(rèn)識什么呢,認(rèn)識”這對夫妻和他們的兒子“,觀察四個選項中D項能最準(zhǔn)確地復(fù)述這段短文意思。

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