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常識(shí)判斷巧答:綜合分析和邏輯判斷思維法

來(lái)源:華圖教育發(fā)布時(shí)間:2011-11-16 [an error occurred while processing this directive]

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    一、綜合分析和邏輯判斷的思維解題

    本文要講的是常識(shí)判斷快速解題技巧:運(yùn)用綜合分析和邏輯判斷的思維來(lái)解題。也就是,其實(shí)很多時(shí)候命題人在出錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí),這些錯(cuò)誤選項(xiàng)往往具有一定的聯(lián)系,或者說(shuō)存在某些邏輯或者常識(shí)上的錯(cuò)誤,那么就可以利用這一點(diǎn),去推出正確答案。

    二、真題講解思維方法

    例1、下列做法在日常生活中可行的是:( �。�2009年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試卷第13題)

    A.醫(yī)用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可用于傷口消毒

    B.喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解重金屬中毒現(xiàn)象

    C.由于淀粉有遇碘變藍(lán)的特性,可利用淀粉檢驗(yàn)加碘食鹽的真假

    D.低血糖癥狀出現(xiàn)時(shí),吃饅頭要比喝葡萄糖水見(jiàn)效快

    對(duì)于有的選項(xiàng),可以假設(shè)其成立來(lái)推出其矛盾,如果醫(yī)用酒精和工業(yè)酒精都能用于傷口消毒,那為何要將醫(yī)用酒精和工業(yè)酒精區(qū)分開(kāi)來(lái),從這一角度可排除A項(xiàng),再看D項(xiàng),如果吃饅頭可以比葡萄糖水快,那么就不必去滴葡萄糖水,吃饅頭亦可,由此可知,此選項(xiàng)必錯(cuò)。再看C項(xiàng),可知加碘食鹽成分不可能僅含碘,由此可知光用淀粉來(lái)測(cè)是不合理的,由此可知答案為B.

    例2、在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期,有利于擴(kuò)大內(nèi)需的政策措施是:( )(2010年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試卷第120題)

    A.提高稅率 B.提高存款準(zhǔn)備金率

    C.降低稅率 D.縮減財(cái)政支出

    這個(gè)題目可以觀察到AC為矛盾選項(xiàng),答案往往出在這里,在看看擴(kuò)大內(nèi)需,換而言之即刺激消費(fèi),那么結(jié)合生活常識(shí):在生活中購(gòu)買(mǎi)物品當(dāng)然是愿意購(gòu)買(mǎi)稅率更低的商品?由此可得出答案選C.

    例3、一艘油輪自科威特港駛往大連,其最短航線為:( )(2010年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試卷第124題)

    A.波斯灣→紅海→馬六甲海峽→南海→黃海→東海

    B.波斯灣→阿拉伯海→馬六甲海峽→南海→東海→黃海

    C.紅海→阿拉伯海→孟加拉灣→南海→東海→黃海

    D.紅海→孟加拉灣→馬六甲海峽→南海→黃海→東海

    這個(gè)題其實(shí)拋開(kāi)地理常識(shí),依靠邏輯判斷亦可作答,首先要抓住“最短” 二字,那么從命題人的出題思路上看,應(yīng)該不是這些線路是否行得通,而是長(zhǎng)短之別,所以可大膽推測(cè)ABCD應(yīng)該都是可以走的,是行得通的,只是在長(zhǎng)短上有別,肯定了這點(diǎn),接著再來(lái)看,首先從終點(diǎn)往前看,發(fā)現(xiàn)ABD都包括馬六甲海峽、南海、黃海、東海這幾個(gè)地方,只有C不包括馬六甲海峽,常識(shí)選項(xiàng)的命題特點(diǎn),必然是干擾項(xiàng)居多,先排除C項(xiàng),在此之前已經(jīng)假設(shè)了這些線路應(yīng)該可以行得通,那么再比較A和D,如果A成立D必定不選,因?yàn)槿绻t�?梢灾苯拥今R六甲海峽,為什么還要經(jīng)過(guò)孟加拉灣?而如果D成立,A也必定不選,因?yàn)楦鶕?jù)D,從紅�?梢宰撸瑸槭裁催要從波斯灣去紅海呢?可知A和D相互排斥,由此選C.

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