一、青海公務員招錄考試考情綜述眾所周知，公務員招錄考試競爭日趨激烈，青海也不例外。2009年青海只招錄了417名公務員；2010年增加了約一倍，達到793名；2011年，招錄人數(shù)再次翻番，達1377名。2010年9月開始，青海與其他多個省市實行公務員聯(lián)考，取得了不錯的效果，這也成為青海公務員考試進一步成熟的標志。2011年4月，青海再次參與多省市聯(lián)考�？梢灶A測，參與聯(lián)考將成為今后青海公務員考試的固定趨向。相對于國考來說，青海公務員考試的難度較為適中，題量比國考稍少，熟悉國考的考生可自行把握復習強度。

    二、近年行測考試內容及命題變化分析相比于2010年，最新的青海公務員行測考試在題型上出現(xiàn)了少量的變化。為了幫助考生了解這些變化并對2011年的公務員考試作出準確的把握，我們現(xiàn)將近兩年國考、聯(lián)考及青海本省公務員行測考試試卷構成列表如下：年份/類型/題量題型2011年4月聯(lián)考（含青海）2010年9月聯(lián)考（含青海）2011年國考2010年4月聯(lián)考2010年國考言語理解與表達選詞填空2010201020片段閱讀2020202020數(shù)量關系數(shù)字推理05055數(shù)學運算1010151010判斷推理圖形推理10510510定義判斷1010101010類比推理01010105邏輯判斷1010101010常識判斷2020252025資料分析2020152025總題量120120135120140從上表可以看出，青海行測考試（聯(lián)考）具有以下特點：1.總題量保持不變，且低于國考此次聯(lián)考與去年一樣，總題量為120道，限時120分鐘。題量比最新的國考少15道，整體難度上也較國考為低。

    2.緊跟國考變化，數(shù)字推理被取消2011年國考行測取消了數(shù)字推理題型，之后的北京市考也隨即取消了此題型，此次聯(lián)考遵循了國考的規(guī)律，去掉了數(shù)字推理題，數(shù)量關系模塊僅剩下10道數(shù)學運算題。

    3.類比推理題型未見蹤影與2011年國考及上次聯(lián)考不同的是，此次聯(lián)考首次取消了類比推理題，判斷推理模塊總題量為30道，圖形推理、定義判斷和邏輯判斷各10道。

    4.言語理解題量增加，與國考保持一致言語理解與表達模塊題量提升到40道，一躍成為行測部分的最大模塊，與國考保持一致。

    三、青海行測考試命題要求從近幾年青�？记閬砜�，考生要想在行政職業(yè)能力測驗這一部分取得較高的分數(shù)，必須具有豐富的綜合知識儲備和較高的思維能力。在現(xiàn)實中，公務員面臨的任務是十分復雜和多樣的，需要綜合運用多種學科的知識。體現(xiàn)在公務員考試試題中，就是試題涵蓋的知識面很廣，難易程度不一，且各種題型對考生的分析、比較、判斷、綜合、抽象、概括和歸納等能力均有不同程度的考查。

    1.言語理解與表達言語理解與表達是行政職業(yè)能力測驗的重要組成部分，側重考查考生對語言文字、漢語詞句的綜合分析能力�？疾榈脑囶}類型一般有：片段閱讀、語句表達、選詞填空和文章閱讀�？疾榇祟愵}型的主要目的是：作為一名公務員，需要具備快速、準確地閱讀、理解各種形式的文字材料的能力，需要具備靈活、準確、簡練地運用文字材料表達信息的能力。只有準確地理解別人傳達的信息和更好地表達自己的信息，才能保證信息的順暢流通。此類題型主要是對詞和句子一般意思和特定意義的理解；對比較復雜的概念和觀點的準確理解；對語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準確地辨明句義，篩選信息。

    2.數(shù)量關系數(shù)量關系的傳統(tǒng)題型有兩種：數(shù)字推理和數(shù)學運算，但最新的國考及此次青海省考均未考數(shù)字推理題。這一部分要求考生具有快速理解、判斷和計算等能力。涉及的知識和所用的材料一般不超過高中范圍，甚至大多數(shù)是小學或初中水平，但這種理解、計算和判斷推理的能力是人類智力的重要組成部分之一。在高度發(fā)達的現(xiàn)代信息社會中，會有大量的信息要求管理者快速、科學、準確地接受與處理，而這些信息很多都是用數(shù)字來表達或者是與數(shù)字有關的，因此，作為公務員只有具備數(shù)字運算的能力，才能勝任現(xiàn)代化的信息管理工作。

    3.判斷推理本部分包括圖形推理、定義判斷、邏輯判斷三種題型。它要求考生具有分析、比較、概括、邏輯推理等多種能力。判斷推理是測查考生邏輯判斷能力的一種測驗方式，它是人類智力的核心成分，判斷推理能力的強弱往往反映一個人對事物本質及事物間聯(lián)系的認知能力的高低。判斷推理能力涉及對圖形、語句和文字材料的認知理解、比較、組合、演繹推理等能力。

    4.常識判斷常識判斷主要是測查考生的知識面。其范圍涵蓋法律、政治、時事、經濟、管理、人文、科技、自然環(huán)境等多方面內容。此類試題取材廣泛，從古至今，從宇宙到人類，從自然到社會，無所不包，考生要在短時間內提高常識判斷能力是很難的，所以，要善于抓住重點內容，做好基礎知識的儲備積累。

    5.資料分析資料分析主要考查考生對文字資料、統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖三種形式的統(tǒng)計資料進行準確理解與綜合分析的能力。在現(xiàn)代信息社會中，大量的信息往往是以統(tǒng)計資料的形式反映出來的，要準確地作出決策，必須能對信息進行綜合分析、加工與傳遞，并且能在統(tǒng)計信息中找出“關鍵點”，特別是處于社會中樞位置的行政管理機關工作人員必須具備對各種資料進行準確理解和快速分析等綜合能力。

    四、專家備考建議及答題注意事項1.2012年青海公務員行測考試結構提示雖然近兩年青海公務員行測考試的模式較為固定，但也不能忽視每一年所出現(xiàn)的變化。對此，我們在深入研究青海近年真題的基礎上，結合國考與聯(lián)考自身特點，對2012年青海公務員考試試卷結構及復習要點作出如下提示：2012年青海行政職業(yè)能力測驗內容結構及專家提示部分內容題量時限專家提示1言語理解與表達4035注意平時的語言知識積累，學會對字詞句的正確理解與辨析2數(shù)量關系1015注意最新國考及各地省考中數(shù)字運算部分出現(xiàn)的新規(guī)律3判斷推理3030注意2011年國考圖形推理部分出現(xiàn)的新題型4常識判斷2015注意人文知識的積累，多關注時事新聞熱點，知曉基本的法律、經濟、政治常識5資料分析2025學會準確讀圖讀表，學會推算、估算、排除等速解技巧總計題量：120題；考試時間：120分鐘2.專家備考建議（1）備考前考生在著手備考前，應了解青海的大致考試時間，從而確定時間跨度以安排好備考計劃。按以往慣例，青海每年組織一次考試，但從2010、2011兩年的情況來看，考試時間并不固定，前者在9月，后者在4月。對此，考生應及時關注青海人事考試信息網，認真解讀當年的公務員考試公告，了解考試時間、要求及科目，從而根據(jù)自己的知識儲備情況作出合理的備考規(guī)劃。

    （2）備考注意事項a.資料選擇：備考資料并非越多越好，考生不宜選擇過厚的“一本通”類型的教材，而應根據(jù)個人情況，選擇較為權威、針對性強的資料。另外，對一些專門性的資料，如《半月談》等，考生可適當關注。這樣一方面可以幫助考生積累時事方面的知識點，另一方面對考生的申論答題也有幫助。

    b.訓練原則：訓練講求精而不雜，做題要設定預先的目的，不可沒有針對性地泛做，在做完后必須根據(jù)答案解析總結知識與答題經驗。同時，考生在訓練時要注意限定時間，不能養(yǎng)成散漫的做題習慣。通常來說，行政職業(yè)能力測驗的解題時間都非常緊，散漫習慣一旦養(yǎng)成，就很容易在實際的考試中耽誤時間。

    c.不脫離真題：由于青海真題資料相對較少，考生可在關注青海真題的同時，也關注當年國考及其他各地最新的省考，注意搜集各地典型的題型與考點，對新出現(xiàn)的題型、考點進行適當了解與歸納。

    d.勞逸結合、循序漸進：公務員備考是一個時間較長、也比較辛苦的過程，貴在堅持。考生在備考時切忌三天打魚兩天曬網，也不可急于求成。畢竟，一個人基本素質能力的提升不是一個短期的過程，注意邊學習邊積累，這樣才能讓自己真正提高。

    3.答題注意事項（1）答題原則——先易后難根據(jù)多年的經驗和行政職業(yè)能力測驗的特點來看，做題堅持先易后難的原則可以保證成功率。如果一定要堅持把一道難題做出來而因此耽誤了大量時間，會導致剩下的大部分試題無法做完，這在考試中是非常不可取的；反過來，如果先將容易的題做完，等有剩余的時間再回頭做較難的題，反而會大大提高分數(shù)。

    另外，考生應當在這一點上保持頭腦清醒，即答題重的是質量而非數(shù)量，無論做哪一題，都首先要保證該題的正確率，而不是急于將題做完。

    （2）注意考場要求，把握考試時間考場中有嚴格的程序安排和規(guī)則要求，考生一定要在考前了解相關要求，并在考試中嚴格照辦，否則會影響考試成績。

    考試時間是考生必須要在考試前進行統(tǒng)籌安排的問題，如果絲毫沒有計劃和安排，在考試中就很容易因時間緊、答不完題而造成手忙腳亂的情況。考生應根據(jù)自身特點對答題的先后順序和每一題大概所需的時間作出預先的安排，如果超過了這一時間還沒能做出答案，就應當迅速轉向下一道試題，顧全考試大局。

    （3）重視直覺和第一反應，避免狐疑多慮、猶豫不決考生面對有些很難區(qū)分選項的試題時，應當重視直覺和第一反應，避免狐疑多慮、猶豫不決。事實上，考試過程中往往會遇到這樣的情況：針對一個問題，想到了好幾種可能情況，覺得幾種答案都對但又只能選一種，半天猶豫不決，最后只能瞎猜一個答案。在這種情形下，建議考生采納先入為主的方案，重視并適當應用直覺。直覺是以過去的體驗和知識積累為基礎而產生的，故有一定的正確性，它比隨意瞎猜要有效。