廣東省教師資格證考試關(guān)于“兩學(xué)”補修問題解答

1．什么是師范教育類專業(yè)？
答：師范教育類專業(yè)是指各級師范院�；蚪�(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)的其他大中專院校開設(shè)的，以培養(yǎng)培訓(xùn)教師為目的，并按照教育部頒發(fā)的師范教育教學(xué)大綱、教學(xué)計劃進行授課的師范專業(yè)。在實際工作中，區(qū)別師范教育類專業(yè)與非師范教育類專業(yè)，可看其課程設(shè)置上是否開設(shè)了教育學(xué)、心理學(xué)和教育教學(xué)實習(xí)等教育教學(xué)課程。要特別注意的是個別的綜合類院校有開設(shè)師范教育類專業(yè)（師資班），師范院校也有開設(shè)非師范教育類專業(yè)，要以上述的標(biāo)準(zhǔn)界定是否屬于師范教育類專業(yè)，而不能單純憑學(xué)校的類別來界定。
非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認定教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請人，必須補修相應(yīng)層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程，接受教育教學(xué)能力測試。

2．什么人申請認定教師資格，需要補修教育學(xué)、心理學(xué)課程？
答：非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的人申請認定教師資格，需要補修師范教育類專業(yè)教學(xué)計劃的教育學(xué)、心理學(xué)課程并取得合格證書。

3．中師或師專畢業(yè)后取得非師范教育類本科畢業(yè)文憑的人員申請認定高級中學(xué)

教師資格，是否需要補修教育學(xué)、心理學(xué)課程？
答：這類申請人雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷（中師或師專），但與申請認定高級中學(xué)教師資格學(xué)歷要求（本科）不一致，因此必須補修本科層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程并考試合格。
在本科學(xué)習(xí)期間沒有修學(xué)教育學(xué)和心理學(xué)的師范教育類專業(yè)的專升本插班畢業(yè)人員申請認定高級中學(xué)教師資格或中等職業(yè)學(xué)校教師資格也必須補修本科層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程并考試合格。

4．非師范教育類本科畢業(yè)后取得教育碩士學(xué)位的人員申請認定教師資格，可否免修教育學(xué)、心理學(xué)課程？
答：研究生沒有師范與非師范之分，獲得教育碩士學(xué)位的人員在研究生學(xué)習(xí)期間較多從事的是教育理論的研究，一般沒有開設(shè)教育學(xué)、教育心理學(xué)課程。若此類人員修學(xué)了《教育學(xué)》以及《教育心理學(xué)》各達到32學(xué)時并考試合格，可免修。

5．“兩學(xué)”證明材料指的是什么？
答：通常我們講的“兩學(xué)”指教育學(xué)和教育心理學(xué)，是作為一名教師所必須掌握的最基本的學(xué)科知識。因此，不能用“運動心理學(xué)”、“職業(yè)教育學(xué)”等，或者其他相關(guān)相近的學(xué)科成績代替。
申請人要提供下列材料之一作為“兩學(xué)”證明材料：
（1）師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的學(xué)業(yè)成績登記表；
（2）參加省組織的高校教師崗前培訓(xùn)，補修高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)課程，考試合格取得的《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)合格證書》；
（3）在經(jīng)省廳選定的31所高校參加教育學(xué)和心理學(xué)培訓(xùn)的本校應(yīng)屆畢業(yè)生的“兩學(xué)”合格成績，可作為我市申請認定教師資格的“兩學(xué)”有效成績。申請人須在提出申請時提交《廣東省教師資格認定教育學(xué)心理學(xué)課程培訓(xùn)合格證書》；
（4）社會人員參加我市指定的面向社會認定教師資格“兩學(xué)”培訓(xùn)機構(gòu)（廣州大學(xué)教育學(xué)院、廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院）的學(xué)習(xí)，通過考試取得的合格證書；
（5）社會人員參加省內(nèi)各市教育局指定的面向社會認定教師資格“兩學(xué)”培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)，通過考試取得的合格證書，各培訓(xùn)機構(gòu)可咨詢各市教育局；
（6）通過國家自學(xué)考試等途徑學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)課程，通過考試取得的合格證書。