2010年廣東省公務(wù)員考試和國家公務(wù)員考試的數(shù)量關(guān)系都是15題，且都是數(shù)字推理5題，數(shù)學(xué)運算10題。但國家公務(wù)員考試的行測題量為140道，而廣東省考試只有100題，所以從占比來看，廣東公務(wù)員考試中，數(shù)量關(guān)系就顯得更加重要。因此，在省公務(wù)員考試中，把握好行測中的數(shù)量關(guān)系就成為公務(wù)員考試的一大優(yōu)勢。

　　在《2011年廣東公務(wù)員考試筆試考試大綱》中提到：數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。

　　數(shù)量關(guān)系包括兩部分內(nèi)容，數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算。一向被成為行測最難的部分，甚至有很多考生直接選擇放棄。實際上，其難度并不在于題目難度本身，就其本身難度來說，其實際上處于初高中水平，少量題目涉及大學(xué)水平。其難度實際在于考生的應(yīng)對技巧和心理。

　　從心理層面來說，從公務(wù)員考試開始，數(shù)量關(guān)系就一直成為大家公認為很難的一部分，所以再考試前就給了自己很多心理暗示，數(shù)量關(guān)系很難，大家都覺著難，所以從心理上產(chǎn)生了畏懼，而由于行測題量大，分配給數(shù)量關(guān)系的每道題的時間約1分鐘左右，所以心理恐懼沒辦法冷靜思考，從而更沒辦法運用平時練習(xí)的技巧解決問題。因此，要應(yīng)對好數(shù)量關(guān)系這一模塊，首先要從心理上克服這一恐懼，讓自己能冷靜思考，運用平時練習(xí)的技巧。

　　從技巧層面來說，需要平時的練習(xí)輔助，更重要的是在練習(xí)中總結(jié)。由數(shù)量關(guān)系包括兩個模塊數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算，每部分又包含多種類型。數(shù)字推理題型中，解題技巧最多的是多級等差數(shù)列和運算遞推數(shù)列。一般這是我們做數(shù)字推理題目的第一思路。其主要的有做差和做商，一般數(shù)字相差不大，則為做差，數(shù)字相差大的則考慮做商。做商數(shù)列的特點是：當(dāng)數(shù)字之間倍數(shù)關(guān)系相對比較明顯的時候，優(yōu)先兩兩做商。除此以外還有做積數(shù)列與做和數(shù)列的考法。

　　例如1：14，23，34，47，（）

　　A、50 B、57 C、60 D、62

　　解析：上題中，各個數(shù)字相差不大，所以第一思維是做差，得到9,11,13,。所以明顯是等差數(shù)列，得到下一個是15，故最后的答案是15+47=62.

　　在做數(shù)學(xué)運算題時，平時的練習(xí)肯定是必須的，在練習(xí)時一定要分板塊進行練習(xí)，并對各個板塊的解題思路進行總結(jié)和分析，得出應(yīng)對各個板塊題目的快速解題思路，一般數(shù)量題目都不可能需要花大量時間來進行計算，所以如果考生想到的方法太費時間，那么肯定思路不對。因為是客觀題，所以在做數(shù)學(xué)運算時，很多時候運用代入排除法更快更準確。