課程內(nèi)容概要

　　說明文是以說明為主要表達方式，以介紹知識為主要目的的文章體裁。它有兩個顯著特點：知識的科學(xué)性，表達的客觀性。

　　學(xué)習(xí)說明文這一單元，應(yīng)掌握說明文的分類、說明順序與結(jié)構(gòu)及常見的說明方法。

　　1.說明文的分類

　　根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可對說明文進行以下幾種分類：

　　(l)按說明對象劃分，可分為兩類：實體事物說明文，抽象事理說明文。

　　前者如《菊花》、《白絲翎羽丹砂頂》、《蘇州園林》以及《我們肚子里的食客》四篇文章。后者如《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》、《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》、《橋的運動》和《統(tǒng)籌方法平話引子》四篇。

　　(2)按文章表達的語體劃分，可分為兩類：文藝性說明文，非文藝性說明文。

　　前者如《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》、《菊花》、《白絲翎羽丹砂頂》和《我們肚子里的食客》《統(tǒng)籌方法平話引子》、《蘇州園林》(均為科學(xué)小品)。后者如《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》、《橋的運動》。

　　2.說明文的說明順序與結(jié)構(gòu)

　　A.說明文的說明順序，概括起來有三種：

　　(l)時間順序，如《菊花》。

　　(2)空間順序，如《我們肚子里的食客》。

　　(3)邏輯順序，如《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》。

　　B.最常見的說明文結(jié)構(gòu)方式有兩種：

　　(1)總分關(guān)系。“總一分”方式，如《蘇州園林》：“總一分一總”方式，如《橋的運動》：“分一總”方式，如《白絲翎羽丹砂頂》。

　　(2)并列關(guān)系。如《菊花》。

　　3.常用的說明方法

　　(1)下定義法。其公式為：被定義概念=屬十種類。如(現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》中對“物理”的說明。

　　(2)詮釋法(解釋法)，如《蘇州園林》說明花草樹木講究映襯的特點和《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》說明“海市蜃樓”的成因。

　　(3)比較法，如《蘇州園林》說明蘇州園林建筑布局不講究對村的特點，就與古代宮殿和近代住房比較。

　　(4)比喻法，如《橋的運動》用人坐板凳造成板凳變形，比喻說明車過橋上引起“變形”的力學(xué)原理。

　　(5)圖表法，如《統(tǒng)籌方法平話引子》運用箭頭圖表示工序。

　　(6)數(shù)據(jù)說明法。

　　(7)例證法，如《統(tǒng)籌方法平話引子》用燒水泡茶喝的生活事例說明統(tǒng)等方法如何應(yīng)用的道理。又如《橋的運動》舉出車行、風(fēng)雨、氣溫、浪打、地震等引起橋變形的例子說明在外因作用下橋的運動。

　　(8)引用說明法，如《白絲翎羽丹砂頂》介紹丹頂鶴的形態(tài)、生活特征時，即引用大量古代典籍和詩詞;《菊花》說明菊花的悠久歷史，也引用了大量文獻資料及詩詞、小說等。