東營市教育局關(guān)于面向社會(huì)開展教師資格認(rèn)定的公告

    教師資格制度是國家實(shí)行的一種法定的職業(yè)許可證制度，是國家對(duì)專門人才從事教育教學(xué)工作人員的基本要求。依法取得教師資格是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。開展面向社會(huì)人員認(rèn)定教師資格工作，是形成多渠道教師培養(yǎng)體系，吸引優(yōu)秀人才從事教育教學(xué)工作的有效途徑，對(duì)于改善師資結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。為此，市教育局按照山東省《關(guān)于開展面向社會(huì)人員教師資格認(rèn)定工作的通知》要求，決定在全市范圍內(nèi)開展面向社會(huì)人員認(rèn)定教師資格工作。為搞好這次教師資格認(rèn)定工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下：

    一、教師資格種類教師資格分為7類：幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格、高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格、高等學(xué)校教師資格。

    二、申請(qǐng)教師資格的范圍面向社會(huì)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園教師資格的對(duì)象范圍是未達(dá)到國家法定退休年齡的、具備《教師法》規(guī)定條件的人員，包括：

    （一）各級(jí)各類學(xué)校已取得教師資格擬申請(qǐng)其他等次教師資格人員（含已認(rèn)定教師資格人員）

    （二）各級(jí)各類學(xué)校2011年應(yīng)屆畢業(yè)生；

    （三）其他符合教師法規(guī)定學(xué)歷條件的人員。

    三、申請(qǐng)教師資格應(yīng)具備的條件（一）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應(yīng)屆畢業(yè)生由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。

    （二）具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷：申請(qǐng)幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，申請(qǐng)小學(xué)教師資格必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中專畢業(yè)為不合格學(xué)歷；申請(qǐng)初中教師資格必須具備高等師范專科或其他大學(xué)�？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；申請(qǐng)高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，必須具備高等師范院校本科或其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具備相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。

    （三）具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必需的基本素質(zhì)和能力。除列入國家普通招生計(jì)劃的師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員外，其他人員需參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修，經(jīng)全省統(tǒng)一考試取得山東省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、心理學(xué)合格證書。經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育教學(xué)能力測評(píng)，成績合格。取得國家認(rèn)可的二級(jí)乙等以上普通話水平等級(jí)證書。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

    四、教師資格認(rèn)定的組織工作教師資格認(rèn)定工作實(shí)行屬地化管理。幼兒園、小學(xué)、初中教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或申請(qǐng)人擬任教學(xué)校所在地的縣（市、區(qū)）教育局資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)認(rèn)定；高中、中等職業(yè)學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或擬任教學(xué)校所在地的縣（市、區(qū)）教育局審查后，報(bào)市教育局教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)認(rèn)定。報(bào)名工作都在各歸屬縣區(qū)進(jìn)行。

    普通話水平測試由各教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)和語言文字部門共同組織。體檢由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織，在縣級(jí)以上醫(yī)院集中體檢。教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修及考試由市教育局統(tǒng)一組織。教育教學(xué)能力測評(píng)由各教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織。

    對(duì)申請(qǐng)教師資格的非師范類專業(yè)畢業(yè)人員的教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)，每學(xué)科不少于32學(xué)時(shí)。培訓(xùn)結(jié)束后參加全省統(tǒng)一考試，成績合格者頒發(fā)《山東省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、心理學(xué)合格證》，合格證5年內(nèi)有效。培訓(xùn)、考試使用教材為國家教育部制定的《教育學(xué)考試大綱》、《心理學(xué)考試大綱》和省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心編寫的《山東省教師資格教育學(xué)心理學(xué)考試大綱解讀》。教材在報(bào)名點(diǎn)購買。對(duì)申請(qǐng)教師資格的非師范類專業(yè)畢業(yè)人員的教育教學(xué)能力測評(píng)，分面試和試講兩方面進(jìn)行。面試主要考察儀態(tài)儀表、行為舉止、思維能力以及口頭表達(dá)能力等；試講采取說課方式，主要考察申請(qǐng)人員確定教學(xué)目標(biāo)、把握教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)方法、組織課堂教學(xué)、設(shè)計(jì)教學(xué)方案的能力，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代教育手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的能力，以及使用普通話、板書、講解的技能等。

    五、時(shí)間安排（一）教育學(xué)、心理學(xué)考試、補(bǔ)修培訓(xùn)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2月18日至3月1日，期間可訪問山東省教師資格網(wǎng)站（www.sdjszg.com）進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，網(wǎng)上報(bào)名后，須記住網(wǎng)上報(bào)名順序號(hào)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，到各認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的報(bào)名點(diǎn)交費(fèi)、采集照片。

    （二）教育學(xué)、心理學(xué)考試、補(bǔ)修培訓(xùn)現(xiàn)場報(bào)名時(shí)間：3月8日至3月15日，申請(qǐng)人攜帶有關(guān)證件到報(bào)名點(diǎn)交費(fèi)、采集照片，補(bǔ)修培訓(xùn)時(shí)間另行通知。

    （三）普通話測試時(shí)間：5月8日前。

    （四）教育學(xué)、心理學(xué)考試時(shí)間：5月8日參加全省統(tǒng)一考試。

    （五）教育教學(xué)能力測試、體檢時(shí)間：6月25日前（具體時(shí)間由各縣區(qū)認(rèn)定機(jī)構(gòu)安排）。

    （六）認(rèn)定時(shí)間：7月5日前，各認(rèn)定機(jī)構(gòu)正式受理教師資格認(rèn)定申請(qǐng)，申報(bào)教師資格的人員，均須持本人身份證原件、復(fù)印件，戶籍原件、復(fù)印件或工作單位證明（或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處證明），學(xué)歷證書原件及復(fù)印件，近期一寸、二寸免冠正面照片各3張，到相應(yīng)教育行政部門報(bào)名。申報(bào)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的人員，在報(bào)名時(shí)，還要攜帶相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級(jí)證書和復(fù)印件。已取得國家認(rèn)可的二級(jí)乙等以上普通話測試等級(jí)證書的，還要同時(shí)提交相應(yīng)等級(jí)證書原件及復(fù)印件（使用全國統(tǒng)一普通話證書且5年內(nèi)有效）。2011年8月底前，各認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)教師資格人員做出認(rèn)定結(jié)論。

    （以上時(shí)間均為參考時(shí)間，具體時(shí)間以東營教育信息網(wǎng)和各縣區(qū)認(rèn)定機(jī)構(gòu)公布時(shí)間為準(zhǔn)。）

    六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)（魯價(jià)費(fèi)發(fā)[2009]28號(hào)）文件規(guī)定執(zhí)行，教師資格認(rèn)定費(fèi)為240元。其中，未參加教育教學(xué)能力測評(píng)的人員，只收取教育學(xué)、心理學(xué)考試費(fèi)用，每科30元。參加教育教學(xué)能力測試人員每人180元。

    七、相關(guān)政策根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》及《山東省實(shí)施‘教師資格條例’細(xì)則》規(guī)定，今后各級(jí)各類學(xué)校新聘任教師只能在取得教師資格的人員中擇優(yōu)錄用；沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師；具備教師資格者只有在被某學(xué)校依法聘任后，方能成為教師，享有國家規(guī)定的教師權(quán)利，履行相應(yīng)的義務(wù)。依法取得的教師資格，在全國范圍內(nèi)有效，非依法律規(guī)定不得喪失和撤銷。

    取得教師資格的人員，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中擔(dān)任教師；但是取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員只能在中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)�；虺跫�(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

    教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類文明的傳播者，是社會(huì)進(jìn)步的階梯。教育事業(yè)前景廣闊，大有作為。熱忱歡迎社會(huì)各界有志之士報(bào)名參加教師資格認(rèn)定。

    二O一一年二月