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國考無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題型詳細(xì)解析二

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-01-29 14:56:25 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

  從最近幾年國家公務(wù)員面試考試的一個趨勢來看,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論所占的比重越來越大。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評價中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù),采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試。它通過一定數(shù)目的考生組成一組(5—7人),進(jìn)行一小時左右時間的與工作有關(guān)問題的討論,討論過程中不指定誰是領(lǐng)導(dǎo),也不指定受測者應(yīng)坐的位置,讓受測者自行安排組織,評價者來觀測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力,辯論的說服能力等各方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的要求,以及自信程度、進(jìn)取心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性等個性特點(diǎn)是否符合擬任崗位的團(tuán)體氣氛,由此來綜合評價考生之間的差別。

  這些年來,結(jié)構(gòu)化面試的形式逐漸被人們所熟悉,相關(guān)的培訓(xùn)也非常成熟,而且相對來說難度也比較小。考生可以通過培訓(xùn),對自己進(jìn)行一定的包裝,掩飾自己的缺點(diǎn)。但是,這樣也不利于用人單位更好地來選拔人才。而無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的優(yōu)點(diǎn)非常明顯。首先,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的互動性比較強(qiáng),在互動中考生往往能更好地展現(xiàn)自己的真實(shí)一面,不容易偽裝;其次,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論進(jìn)行的時間比較長。一般在一個小時左右,這么長的時間也有助于表現(xiàn)考生真實(shí)的一面。

  無領(lǐng)導(dǎo)小組討論有如下幾種題型:開放式題型、兩難類題型、多項選擇類題型、操作性題型和資源爭奪類題型。在實(shí)際的考試中,操作類題型基本沒有考過,因此,我們將重點(diǎn)對開放類題型、兩難類題型、多項選擇類題型和資源爭奪類題型四種題型的解題思路進(jìn)行詳細(xì)的解析。

  兩難類題型

  所謂兩難問題,是讓應(yīng)試者在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。主要考察應(yīng)試者分析能力、語言表達(dá)能力以及說服力等。對于這類的題,一般來說是利弊的傾向性不是很強(qiáng)的,往往是兩方面的意見都是有道理的,不是一刀切的。因為如果傾向性太過明顯,就會造成討論過程中一邊倒的情況,不利于討論的開展。對于這類題,考生在具體討論的過程中要有一定的技巧。第一,要選擇立意比較高的一方。比如集體的利益高于個人的利益,民生的發(fā)展高于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等等;第二,要選擇立意比較新穎的一方。這要求考生要在具體的情景中來具體地選擇。如果在具體的討論過程中,大部分人的觀點(diǎn)都傾向于一種意見,而持另外一種意見的人比較少,這時考生不妨考慮一下支持較弱的一方,因為這樣容易打出亮點(diǎn)。但是也要注意,不能過于堅持自己的觀點(diǎn),還要兼顧其他人的觀點(diǎn),不能因為堅持自己的意見而影響集體意見的達(dá)成。因為為了集體的利益而適當(dāng)做出一定讓步也是公務(wù)員必備的一項品質(zhì)。

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