（左側(cè)：張麗雨老師  中間：柳琳老師；右側(cè)：周浩然老師）

 觀看在線視頻： 2011年北京上半年公務(wù)員政策指導(dǎo)

主持人：2011年北京上半年公務(wù)員考試公告還沒有出來，但很多考生已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備考試了，為了幫助考生更詳細(xì)的了解考試的招考政策，我們今天請到了中公教育的老師，對我們考生所關(guān)心的問題進(jìn)行講解。首先我們歡迎老師來到我們直播間！
 

張麗雨老師：大家好我叫張麗雨，非常高興來到這里能給大家談?wù)勱P(guān)于公務(wù)員的事情，謝謝！
柳琳老師：大家好，我叫柳琳。
周浩然老師：我叫周浩然，很高興能給大家在這里交流下。

主持人：考試公告關(guān)系到考生的報考等問題，根據(jù)去年的發(fā)布時間，老師預(yù)計今年會在什么時間發(fā)布公告？
張麗雨老師：今年公告的發(fā)布情況，我們也要根據(jù)具體情況來看。今年具體情況是今年國考時間已經(jīng)比往年推遲了一星期，在12月05號出現(xiàn)國考這場考試，考試出現(xiàn)使我們想到北京公務(wù)員考試根據(jù)去年的3月07號考試來看，又和今年國考的考試時間來推測的話，一般來說應(yīng)該是在1月05號之后。因為距離1月05號大概是一個月的時間，在筆試閱卷時間里不會出現(xiàn)公務(wù)員考試的公告出現(xiàn)，預(yù)計應(yīng)該是在1月的下旬左右會出現(xiàn)。在此，我希望想?yún)⒓颖本┦泄珓?wù)員考試的考生們在這段時間里密切關(guān)注下，這段時間出現(xiàn)的機(jī)率比較大。

主持人：去年的招考對象是在什么范圍？今年有沒有變化或是改革的可能？
柳琳老師：2009年及其以前，北京市的公務(wù)員考試分上半年的應(yīng)屆生考試和下半年的北京戶口的在職人員考試。2010年上半年北京公務(wù)員考試的招考對象出現(xiàn)了應(yīng)屆畢業(yè)生和在職人員的報考，從2010年公告看來，打破以往人們觀念中北京公務(wù)員考試分為應(yīng)屆和社招兩個群體的劃分方法，撤銷了上半年“應(yīng)屆生專場”的說法。另外，大學(xué)生“村官”報考，條件相對寬松。2010年下半年的要求幾層工作經(jīng)歷職位的比例招錄崗位均要兩年以上基層工作經(jīng)驗。
    因此，今年上半年的報考條件也會有可能變化。應(yīng)屆和在職兩方面都會招。根據(jù)國家公務(wù)員對報考政策的變化，北京市公考的報考條件對在職工作人員的基層工作經(jīng)驗的要求也有可能加大。上半年考試中應(yīng)屆生的報考職位比例還是會多一些。

主持人：規(guī)定中的北京常住戶口包括集體戶口嗎？
周浩然老師：這里涉及兩個名詞：常住戶口 集體戶口。主要是兩個方面，對于在京應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生，非北京生源可以報考，但是對于已經(jīng)畢業(yè)后的大學(xué)生，在北京就業(yè)后，如果沒有北京市長住戶口或者人事行政關(guān)系不在北京，對這類大學(xué)生則不能報考。

主持人：對于公告中的“大學(xué)生村官”的合同期限問題，老師能講解一下嗎？
張麗雨老師：關(guān)于這個問題我來談下。大學(xué)生村官這塊一般都是簽訂合同兩年或三年，在合同期滿之后才可以報考公務(wù)員考試。有同學(xué)想在合同期間報考公務(wù)員，實質(zhì)在合同期間還未到期滿時間段里來考，他是不享受“大學(xué)生村官”這項優(yōu)惠政策的。當(dāng)然，現(xiàn)在“大學(xué)生村官”報考已經(jīng)沒有加分政策了，但是在北京公務(wù)員考試這塊也已經(jīng)給大家設(shè)置了一些“大學(xué)生村官”考試的職位，這些職位是享受“大學(xué)生村官”的優(yōu)惠政策，也是對大學(xué)生下基層鍛煉的一種鼓勵，那么我還是建議大家一定在期滿之后報考才可以享受。當(dāng)然有些學(xué)生期滿了，期滿之后又自主擇業(yè)工作了一兩年，這個在原則是可以考試的，具體的要不要去證實下，我非常建議大家當(dāng)公告出來之后，要向所報單位打電話詳細(xì)咨詢下。因為大學(xué)生村官實質(zhì)上是一種經(jīng)歷而不是一種身份。如果說類似應(yīng)屆畢業(yè)生來說，應(yīng)屆畢業(yè)生他是一種身份，而大學(xué)生村官是一種經(jīng)歷，我只要有這種經(jīng)歷就可以報考這個職位，這是可以的。

主持人：關(guān)于基層工作經(jīng)歷的規(guī)定老師能詳細(xì)解釋一下嗎？是不是要單位開證明？2年基層工作經(jīng)歷，計算時截止到什么時間？
周浩然老師：北京市公考招考職位明確要求具有基層工作經(jīng)歷是指報考人員必須具備相應(yīng)的、國有企業(yè)事業(yè)單位、村（社區(qū)）組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會組織等工作的經(jīng)歷。曾在軍隊團(tuán)和相當(dāng)團(tuán)以下單位工作，可視為基層工作經(jīng)歷。按照我市有關(guān)規(guī)定，聘任為村黨支部書記助理、村委會主任助理服務(wù)期滿且考核合格的；被聘用到農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行支教活動的高校畢業(yè)生服務(wù)期滿且考核合格的，可視為具有基層工作經(jīng)歷。另外，2010年上半年北京公務(wù)員招考職位表中部分職位要求具有特定行業(yè)的相關(guān)工作經(jīng)歷，需要考生在報考時特別留意。
    這些基層工作經(jīng)歷是需要單位開證明的。無論是否與所在單位簽訂勞動合同或沒簽訂勞動合同，只要單位給開具證明就可以。
    兩年基層工作經(jīng)歷，計算時從畢業(yè)開始截止到公務(wù)員審核階段。但是對于具體的截至到那天，部門單位之間的規(guī)定還會有所不同，我們建議報考前最好能咨詢一下招考單位。

主持人：北京公務(wù)員考試還有一個特點就是會對筆試合格的考生發(fā)《北京市公務(wù)員公共科目筆試合格證書》，對于這個證書的作用老師能講解一下嗎？
柳琳老師：09年之后就已經(jīng)取消了，對所有考生來說更加的公平了。09年之前北京市考試分資格考試和職位考試，資格性考試不同于公務(wù)員的職位性考試，首先必須參加北京市公務(wù)員考試，達(dá)到一定成績，才可以獲得北京市公務(wù)員資格證書數(shù)。獲得了公務(wù)員資格證書并不意味著立刻成為公務(wù)員，這要看那些機(jī)關(guān)需要招錄公務(wù)員，但現(xiàn)在已經(jīng)取消了，所以說沒有意義了。

主持人：去年考試時間是在3月份，參考這個考試時間，考生現(xiàn)在是不是應(yīng)該開始著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了？
張麗雨老師：意在爭取本次勝利的考生，我建議現(xiàn)在已經(jīng)該下手準(zhǔn)備了，因為本次考試的時間與國考時間非常接近，非常接近的情況下北京市考試有他的特點�？傮w來說北京市考試難度不是非常大，但有自己的內(nèi)容特點在里面，在這種情況下我們的考生就該及早準(zhǔn)備。準(zhǔn)備過國考的考生，對北京市公考忽視或抱有胸有成竹的想法，有這樣的想法的是一個誤區(qū)。有類似想法的到最后可能一看題型，尤其在申論問題上，他的選材問題上、以及題型上都有一些變化，這時會措手不及。所以我們建議大家能及早下手應(yīng)對北京市公務(wù)員考試，這是非常有必要的。

主持人：我們北京公務(wù)員考試的筆試科目都有哪些？在復(fù)習(xí)時，復(fù)習(xí)計劃一般怎么安排比較合理？
柳琳老師：分“行政職業(yè)能力檢測”與“申論”，就行測來說，包括數(shù)量關(guān)系、資料分析、判斷推理、言語理解和常識，我先說以下行測中數(shù)學(xué)部分的復(fù)習(xí)怎么安排。數(shù)學(xué)部分包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析三部分：
    第一部分?jǐn)?shù)字推理的復(fù)習(xí)，他主要是一個數(shù)字之間關(guān)系，要想把這部分復(fù)習(xí)好，考生一定要先熟悉各種題型，然后掌握這里面的規(guī)律和技巧，再做一定量的題目就可以了。復(fù)習(xí)方法合理的話這部分內(nèi)容還是很好掌握的。
    第二部分?jǐn)?shù)學(xué)運(yùn)算，他是數(shù)學(xué)里面最難的一部分。因為數(shù)學(xué)運(yùn)算覆蓋的面積比較廣，知識點也很多，在備考這部分時，要對所涉及的考點和知識很熟悉，進(jìn)行科學(xué)合理的復(fù)習(xí)，對一些技巧要很掌握。另外，有一部分題型都是很模式化的，都有一定的應(yīng)對策略，大家在復(fù)習(xí)時，一定要把那些固定的題型掌握。靈活的題型要對其最基本的內(nèi)容很好的掌握。
    第三部分資料分析，其實也不是不難的。只不過閱讀量大一些，考生首先應(yīng)該從概念上抓，把一些計算性的概念都掌握，然后對題目的定位，就是多大量的題目，盡量提高自己的做題速度�？傊�，數(shù)學(xué)部分除了掌握方法技巧之外，一定多做練習(xí)。
周浩然老師：我主要對常識、言語理解和邏輯判斷方面三方面給大家一些建議，這三方面在行測里面也是非常重要的，大家對言語理解尤其北京公考言語理解和邏輯判斷有了一定認(rèn)識了，在此，我主要對常識方面做下詳細(xì)講解。
    常識里面很多同學(xué)都有一個誤解，常識很大很寬泛，自己復(fù)習(xí)沒效果也不知從何來復(fù)習(xí)。經(jīng)過這么多年的考試，常識已經(jīng)形成有重點的東西，如果把握了重點和難點對常識提升是很有幫助的。常識的法律和經(jīng)濟(jì)里他會側(cè)重考一些抽象原始方面的東西。這些自己復(fù)習(xí)可能比較難掌握但有比較好的老師講會有撥云見霧的感覺。另一點比較重要的是，常識里面的時政熱點，每年常識里都牽扯很多時政的題目，這些題目你看到了就會很容易得分，否則就失之交臂了，所以這塊也是比較重要的。
張麗雨老師：就申論問題我給大家一點小建議。申論復(fù)習(xí)還是很有方法的。
    第一個就是關(guān)于我們練題的問題，我們說申論沒有完全的掌握技巧答好題的說法。最能提高成績和水平的一定是練題。這個練題建議大家拿北京市的歷年考題尤其是近2~3年的考題。至少4套題一定要看。那么看時應(yīng)注意下4套題的基本出題、命題的規(guī)律是一樣的，掌握好這4套題的規(guī)律，給我們下一次考試有個非常好的借鑒意義。另外，練題還是要注意一個小事項，這個事項就是不能草草看完題目就拿大量的模擬題來練習(xí)，這是不科學(xué)的，因為申論重要的還是把握一個技巧和規(guī)律的問題。如果掌握了這些我們一定能提高自己的水平。
    第二個就是考試關(guān)注的熱點問題，也就是押題問題，實質(zhì)在北京市考試來說，是不好押的，因為北京市的選材是比較小的，像考讀書的問題、國民素質(zhì)問題，由奧運(yùn)會引發(fā)出素質(zhì)問題，類似這種問題是比較難押的，因為題材太小。很多同學(xué)不押題就對申論考試沒有把握和心里沒有底氣，我還是可以給大家一個方向性指引的。北京市考試特點在于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、環(huán)境這五大領(lǐng)域里面他非常側(cè)重的一個點，近兩年側(cè)重的是人文，也就是文化這個領(lǐng)域。文化包含了素質(zhì)、讀書、全民健身問題。北京市從這個領(lǐng)域出題傾向性注重當(dāng)?shù)匚幕�特點特色，所以大家可以朝這個方向多側(cè)重一點來復(fù)習(xí)。

主持人：我們中公教育在北京公務(wù)考試方面的課程從什么時間開班？都分哪些類型的輔導(dǎo)班呢？
張麗雨老師：課程這個類型我簡單給大家說下。針對北京上半年公務(wù)員考試的班已經(jīng)開始開班授課了，主要分幾個班：深度基礎(chǔ)班、專項班、封閉班、沖刺班和1對1的輔導(dǎo)班。這幾個班都有他自己的特點：第一個是深度基礎(chǔ)班，傾向于深度的講解，適合有基礎(chǔ)或考過的學(xué)生；第二是專項班，傾向基礎(chǔ)或水平一般的同學(xué)；第三是封閉班，考試前夕一至兩周開通的班次。此班有兩大特點，一是全真題模擬練習(xí)，二是全真模擬考試。第四是沖刺班，2天時間申論、行測精華復(fù)習(xí)，選擇了封閉班或?qū)ｍ棸嗟耐瑢W(xué)可以不選沖刺班；最后是1對1輔導(dǎo)班，針對時間特殊、不固定或其它因素的同學(xué)，單獨找個老師輔導(dǎo)自己。
    在此還是建議大家根據(jù)自己的情況來選擇合理的、適合自己的班次。

主持人：很多考生也都在上輔導(dǎo)班或是自己復(fù)習(xí)間猶豫，老師認(rèn)為輔導(dǎo)班的作用主要體現(xiàn)在那些方面呢？
周浩然老師：很多考生在參加輔導(dǎo)班和自己復(fù)習(xí)之間猶豫，這是一個比較廣泛的現(xiàn)象，也是一個比較現(xiàn)實的情況。正如前面所說的，考生需要復(fù)習(xí)才能對考試有所把握，而輔導(dǎo)班就起到了一個引導(dǎo)性和指導(dǎo)性的作用。“師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個人”，對于輔導(dǎo)班我們認(rèn)為主要起到下述幾個作用：首先是對公考筆試科目有一個系統(tǒng)、全面、深刻的把握，這也會為參加輔導(dǎo)班的考生提供一個對筆試的清晰認(rèn)識，不至于出現(xiàn)一葉障目不見泰山、面對題目茫然不知所措的窘境；其次，不可否認(rèn)的是，經(jīng)過多年對于公考的深入研究，我們總結(jié)出了一些具有實戰(zhàn)型的技巧和方法，這些技巧和方法對于考生來講無異于通向公務(wù)員領(lǐng)域的捷徑，能讓考生在考試中盡快的、準(zhǔn)確的答題；第三，從長遠(yuǎn)的發(fā)展來看，輔導(dǎo)班不僅僅是教授應(yīng)時的技巧和方法，這其中所傳授的很多知識，像常識判斷里面的法律類的東西，對考生充實自己的知識儲備等都很有實在的意義。
    關(guān)于輔導(dǎo)班，有條件的考生考慮參加的話，要選擇有權(quán)威性的、質(zhì)量高的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)�？忌�在參加輔導(dǎo)班，也不應(yīng)過度產(chǎn)生依賴心里，自己也要多加努力。
張麗雨老師：我稍微補(bǔ)充一點，對于“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”我是有深切感觸的一句話。很多學(xué)生認(rèn)為交完錢了，報了班就可以完全依賴?yán)蠋�，其實這些學(xué)生最后都以失敗告終。而最后奪冠或脫穎而出的學(xué)生，是那些既聽老師講解私下又有自己的思考和練習(xí)，尤其是先自己練習(xí)了，遇到不懂不會和困惑的學(xué)生，他會想到報個班請老師輔導(dǎo)下，這類學(xué)生往往都一梳就通，最后還提高了自己的能力。所以，我建議大家自己學(xué)習(xí)和老師輔導(dǎo)同時進(jìn)行，這樣才能達(dá)到更好的效果。

主持人：節(jié)目的最后，請老師再和明年準(zhǔn)備參加北京公務(wù)員的考生說點什么？
張麗雨老師：我恭祝或預(yù)祝大家能夠公考順利，在今后的公務(wù)員的工作崗位上順利開心。
柳琳老師：希望今天的交流對大家和考生有所幫助，預(yù)祝大家考試順利。大家可根據(jù)自己的情況制定合理的計劃，預(yù)祝大家考試順利。
周浩然老師：建議同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，全力準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)要趁早，復(fù)習(xí)要有重點、針對性和系統(tǒng)性。最后，我們希望各位考生能夠在公考道路上走出屬于自己的一步，公考成功。

主持人：非常感謝老師的精彩講解，本期節(jié)目到這里結(jié)束，我們下期節(jié)目再見！

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