考題變化明顯難度有增無減

　　一年一度的“國考”大戰(zhàn)上周日再次在各地上演。140多萬人在各直轄市、省會以及一些大城市趕考，考生人數(shù)7年間攀升16倍。最高4961:1的最熱職位紀(jì)錄，讓“國考”再次出現(xiàn)千軍萬馬爭搶過獨木橋的激烈場面。

　　專家分析，今年國考考題整體上變化明顯，考題難度有增無減。

　　行測之整體分析

　　繼續(xù)分A、B卷

　　自去年開始實行A、B卷的方法反作弊后，本次考試行測繼續(xù)分A、B卷，采用條形碼，題目一樣，但題型順序和選項順序不盡相同，說明命題部門在試卷設(shè)計上強調(diào)反作弊。

　　整套卷子的整體難度有增無減，實現(xiàn)了為國家選拔高素質(zhì)、高能力的公務(wù)員的目的。

　　題量減少5題

　　從考試內(nèi)容來看，今年最大的變化是題量由140題減少到135題，取消了數(shù)字推理題型。同時，數(shù)學(xué)運算增加了5道，資料分析題由25題減少到15題，判斷推理中類比推理由5題增加為10題。國考連續(xù)兩年大規(guī)模調(diào)整題型題量，體現(xiàn)了命題人對公務(wù)員考試命題合理性的不斷探索和研究。

　　常識判斷先考

　　除了題量的變化，考試的順序也發(fā)生了變化：常識判斷由原來的最后一部分提到試卷開頭，試卷結(jié)構(gòu)順序為常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析，和2009年考試相同。

　　中公教育專家分析，常識判斷的提前會對考生的答題心態(tài)有所影響，但也顯示出其合理性，因為常識判斷涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，這對國家公務(wù)員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。

　　重國情淡專業(yè)

　　本次考試的一個顯著特點就是緊扣大綱要求，注重考查國情社情。

　　比如在選擇題中考了第六次人口普查和地震表述的內(nèi)容，這都是典型考查國情的題目。

　　專業(yè)限制一直以來是考生奪取常識判斷高分的最大障礙，然而本次考試常識判斷卻淡化了對專業(yè)知識的考查，更加注重公平。這完全符合大綱的要求，主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識。

　　比如在關(guān)于人大代表選舉的選擇題中，雖然屬于法律試題，但是并不涉及過深的法律專業(yè)知識，而更看重作為公務(wù)員應(yīng)具有的常識。

　　舉例：下列有關(guān)地震的表述，不正確的是()。

　　A。震源的深度越淺，地震破壞力越大，波及范圍也越廣

　　B。我國地震帶主要分布在臺灣西南、西北、華北、東南沿海

　　C。我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間

　　D.2008汶川地震是我國自1949年以來破壞最強，波及范圍最廣的一次

　　【答案】A。

　　【解析】中公教育公考專家表示，這道題是典型考查國情的題目，我國地震活動頻度高、強度大、震源淺，分布廣，是一個震災(zāi)嚴(yán)重的國家，地震及其他自然災(zāi)害的嚴(yán)重性構(gòu)成我國的基本國情之一，而作為國家公務(wù)員理應(yīng)對這些國情有所了解。

　　總體難度中等偏上

　　從題型設(shè)置上來看，言語理解與表達沒有超出歷年國考題型設(shè)置的范圍，仍然是以選詞填空和片段閱讀為主。至于大綱中出現(xiàn)的語句表達這一題型，從最終的考試情況來看，并未出現(xiàn)。從難度上來看，2011年國考言語難度屬于中等偏上，題目靈活性較大。 

　　材料選擇繼承了國考的一貫風(fēng)格，即大部分材料內(nèi)容都出自主流媒體報道，材料涵蓋了政治、經(jīng)濟、文化三大領(lǐng)域，與社會生活密切聯(lián)系，時代感十足，彰顯了國家公務(wù)員考試的理性色彩。如選詞第36題，直接取自溫家寶總理于2005年在首屆東亞峰會上的講話，又如30題與時下社會關(guān)注的教育民生話題緊密相關(guān)，40題則放眼國際，將北極冰蓋消融與國際政治有機結(jié)合。這也再次提醒考生平時應(yīng)多瀏覽主流媒體，關(guān)注相關(guān)熱點。

　　>>選詞：難度降低

　　此次國考考查了很多�？荚~語，尤其是一些易錯詞語，詞義分析很重要。常考詞語如：按部就班、一絲不茍、門庭冷落、門可羅雀、人跡罕至、無人問津、相輔相成、一蹴而就。易錯詞語如：首當(dāng)其沖、理所當(dāng)然、一文不值。只要掌握了�？荚~語的含義，定能準(zhǔn)確解題。

　　干擾項的設(shè)置仍主要集中在以下幾個方面：詞、材料、語感、題源。題源這種2010年國考中出現(xiàn)的新命題技巧被再次利用，命題人對原材料進行了加工。要排除干擾項，找出正確答案，必須從語境入手。

　　舉例：荀子認(rèn)為，人的知識、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來的。他專門寫了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo) 、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

　　A。孜孜不倦 B。堅忍不拔 C。按部就班 D。一絲不茍

　　【解析】中公教育公考專家表示，此題答案為A。由文段的“后天學(xué)習(xí)、積累”、“日積月累”、“不斷求知”等詞語可知，文段強調(diào)的是對知識的學(xué)習(xí)，用于形容工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦的“孜孜不倦”符合題意。

　　強調(diào)意志堅定的“堅忍不拔”，形容按照老規(guī)矩辦事的“按部就班”以及突出辦事認(rèn)真的“一絲不茍”均不符合題意。因此答案為A。

　　>>片段閱讀：新題型難度大

　　片段閱讀部分的題量不變，依舊為20題。題型上延續(xù)了以觀點主旨類題目為主的特點，難度有所增加，選項設(shè)置的迷惑性更大，區(qū)分度更科學(xué)。其中語句填充排序型題目的題量有所增加，由去年的2道增加為4道。而且，今年出現(xiàn)了找文段關(guān)鍵詞這樣的新題型，此種題型在省級的公務(wù)員考試中曾有涉及，但國考中難度更大。文段的選材上，緊貼社會熱點和人們的日常生活，創(chuàng)新、惠農(nóng)、媒體監(jiān)督、貨幣的國際化等公眾關(guān)心的話題都出現(xiàn)在片段閱讀的材料中。

　　舉例：①它們沒有超過一千年的家譜

　�、诮痿~是世界上養(yǎng)殖最普遍的寵物魚類③不過有一件事是可以確定的

　　④卻沒有多少證據(jù)證實它們是什么時候被馴養(yǎng)的⑤只有少數(shù)幾個國家還沒有引進⑥盡管我們知道金魚原產(chǎn)于中國

　　將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.②⑤⑥④③①   B.②⑤③⑥④①C.②⑤③①⑥④   D.⑥④③①②⑤

　　【解析】專家表示，②句是對文段的論述對象“金魚”總括性的介紹，故應(yīng)為首句，排除D項。由“盡管……卻……”的關(guān)聯(lián)詞語可知，⑥④應(yīng)緊密相連，且順序為⑥④。④句的“沒有多少證據(jù)證實它們是什么時候被馴養(yǎng)的”意為金魚的馴養(yǎng)時間不確定，③句以“不過”開頭，說明有一件事是可以確定的，故③應(yīng)緊接④后，表示雖然金魚的具體馴養(yǎng)時間不確定，但是大概的范圍不會超過一千年。據(jù)此可排除B、C項，選A。

　　模塊3數(shù)量關(guān)系

　　取消數(shù)字推理

　　本次行測首次取消了數(shù)字推理這一題型，至此，數(shù)量關(guān)系部分也只剩下數(shù)學(xué)運算，其題量由去年的10道變?yōu)?5道。

　　數(shù)量關(guān)系難度較去年基本持平，這說明公務(wù)員考試中更注重考查報考者的數(shù)學(xué)基本知識以及報考者對數(shù)據(jù)關(guān)系分析、推理、判斷、運算的能力。

　　從題型來看，傳統(tǒng)題型中的行程問題、工程問題、平均數(shù)問題、利潤問題再次以主力的身份登場，同時穿插了推理問題等綜合分析題型。

　　從實戰(zhàn)解題角度來看，本次數(shù)學(xué)運算可謂是技巧叢生，其中第66題可利用整除特性法直接得出答案，第67、69、70、72題可使用特值法，第77、79題可使用十字交叉法。

　　舉例：小王步行的速度比跑步慢50%，跑步的速度比騎車慢50%。如果他騎車從A城去B城，再步行返回A城共需要2小時。

　　問小王跑步從A城到B城需要多少分鐘？

　　A.45 B.48 C.56D.60

　　【解析】專家表示，此題答案為B。由于小王步行速度比跑步慢50%，不妨假設(shè)小王步行的速度是1，那么跑步速度就是2，同理可以得到他騎車的速度就是4。

　　假設(shè)從A城到B城的距離為x，根據(jù)時間=距離÷速度可知：

　　x/4+x/1=2 ，解得x=1.6。

　　那么小王跑步從A城到B城的時間為1.6÷2=0.8小時，也就是48分鐘。

　　模塊4資料分析

　　題量大幅減少題目難度持平

　　2011年國考資料分析題量比2010年大幅減少，由5份材料、25道題目減至3份材料、15道題目，參考時限也下降為15分鐘，含一道文型材料、一道文字+條形圖+表格綜合材料與一道文字+雙表格材料。

　　文字材料的主要內(nèi)容是2010年上半年我國油氣行業(yè)運行狀況，來源于2010年7月22日國家發(fā)改委網(wǎng)站上發(fā)布的《2010年上半年油氣行業(yè)運行情況》，只有一個數(shù)據(jù)經(jīng)過修訂；文字+條形圖+表格綜合材料的主要內(nèi)容是2008年世界和部分國家(中國、印度、美國、巴西)主要谷物產(chǎn)量及與2000年相比的增長率；文字+雙表格材料的主要內(nèi)容是2010年一季度我國水產(chǎn)品進出口貿(mào)易情況，來源于農(nóng)業(yè)部網(wǎng)站2010年5月12日發(fā)布的《2010年一季度全國水產(chǎn)品進出口貿(mào)易情況》。

　　15道題目中含2道直接題、10道計算題、3道綜合分析題，主要考查增長率(同比增長率)、增長量(同比增長量)、比重、倍數(shù)、平均值、排序等。直接題主要考查材料中給出數(shù)據(jù)的比較、排序。計算題只包含一道簡單的減法計算，剩下的題目都是乘除法計算或計算后再比較大小的題目。綜合分析題大多需要通過計算、比較及邏輯推斷來確定最終選項，但計算難度相對計算題來說較小。在文字+雙表格材料中，關(guān)于進出口的常識考查較多，比如進口、出口的區(qū)別與聯(lián)系，逆差、順差的判斷等。

　　模塊5判斷推理

　　圖形推理：被考生認(rèn)為最難

　　繼2010年國家公務(wù)員考試加大圖形推理的考查力度之后，本次國家公務(wù)員考試對圖形推理的考查力度依然很大。在穩(wěn)定考查傳統(tǒng)題型的基礎(chǔ)上，新加入“圖形分類”這一新題型，堪稱本次考試圖形推理的最大亮點。

　　很多考生認(rèn)為，圖形推理題是本次行測考試難度最大的部分，而且是新的題型，這讓很多考生無所適從。“好多圖形推理的題目我都不會，都是快交卷的時候蒙的。我認(rèn)為其它類型的題目都不算太難。”現(xiàn)場一考生告訴記者。

　　圖形推理題量依然是10道，傳統(tǒng)題型包括1道九宮格圖形推理、1道視覺型圖形推理、1道空間形式圖形推理、2道古典型圖形推理，這些題型都是在往年國家公務(wù)員考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題型，其中的考點包括位置關(guān)系、圖形構(gòu)成等，但圖形推理規(guī)律新穎多變，很能考查應(yīng)試者的形象思維能力。

　　新題型“圖形分類”有5道，占了總題量的一半。它的題干包含六個圖形，請把此六個圖形分為兩類，使得每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律。

　　由于首次出現(xiàn)，很多考生措手不及，但細(xì)致分析發(fā)現(xiàn)，這一題型依然是對圖形構(gòu)成、圖形幾何特征等圖形基本要素的考查，符合命題人考查應(yīng)試者形象思維能力的要求。

　　定義判斷：以單定義判斷為主

　　定義判斷題量依然是10道，考查的定義比較不常見，需要嚴(yán)格依據(jù)題干所給定義進行分析，更能體現(xiàn)考試公平性的原則。需要注意的是，其中有2道定義判斷題目中包含了兩個定義，考生一定要分清題目要求符合的是哪個定義。

　　類比推理：詞項間關(guān)系不甚明確

　　類比推理在2010年國考中減為5道，這次又恢復(fù)了以前的題量，依然是10道，考查的題型有3道兩詞型，4道三詞型，3道對當(dāng)型�？疾榈脑~項間關(guān)系不是非常明確，需要仔細(xì)分析其內(nèi)在的隱含關(guān)系，運用遣詞造句法等分析方法進行深層次挖掘，這樣才能區(qū)分迷惑性選項，選出正確答案。

　　邏輯判斷：考查題型更加多樣化

　　邏輯判斷部分題量為10道，其中7道題考查了可能性推理，2道為復(fù)言命題的推理，還有1道分析推理題目，考查形式與2010年相同。

　　但是在可能性推理部分考查的題型更加豐富。特別要注意的是3道削弱型題目中有2道的提問方式是“不能質(zhì)疑題干推論的”。另外，解釋型題目不單單考查了考生的文字閱讀能力，還考查了對圖表的理解能力，對考生提出了更高的要求。

　　有關(guān)復(fù)言命題的2道題目，考生要分清題干的邏輯關(guān)系，然后根據(jù)相關(guān)的推理規(guī)則進行推理即可得到答案。

　　你來試試看？

　　1.小趙、小錢、小孫一起打羽毛球，每局兩人比賽，另一人休息。三人約定每一局的輸方正一局休息。結(jié)束時算了一下，小趙休息了2局，小錢共打了8局，小孫共打了5局。則參加第9局比賽的是：

　　A。小趙和小錢 B。小趙和小孫

　　C。小錢和小孫 D。以上皆有可能

　　3.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

　　A.①③⑥，②④⑤   B.①②⑤，③④⑥

　　C.①③④，②⑤⑥   D.①④⑤，②③⑥

　　4.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

　　A.①③⑥，②④⑤   B.①③⑤，②④⑥

　　C.①③④，②⑤⑥   D.①⑤⑥，②③④

　　5.樹根：根雕

　　A。陶土：瓷器   B。紙張：剪紙C。水泥：硯臺   D。竹子：竹排

　　答案及解析

　　1.【解析】中公教育國考專家表示，此題答案為A，小趙休息了2局，則小錢和小孫打了2局；小孫共打了5局，則小孫和小趙打了5-2=3局，小錢和小趙打了8-2=6局。一共打了2＋3＋6=11局。由于兩個人不可能連續(xù)打兩局，則小錢和小趙打的6局只能是第1、3、5、7、9、11局，選擇A。

　　2.【解析】此題答案為A。題干每個圖形中含有相同小圖形的個數(shù)依次是1、2、3、4、5、6。

　　3.【解析】此題答案為C。在①③④中，黑點的連線與圖形內(nèi)部直線平行；在②⑤⑥中，黑點的連線與圖形內(nèi)部直線垂直。

　　4.【解析】此題答案為A。在①③⑥中，黑點不連通；在②⑤⑥中，黑點連通。

　　5.【解析】本題屬于兩詞型。根雕是樹根經(jīng)雕刻而得到的藝術(shù)品，剪紙是紙張經(jīng)剪裁而得到的藝術(shù)品。A項在陶土燒制成瓷器的過程中，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，而根雕和剪紙的制作過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。故答案選B。

育路網(wǎng)推薦：
2011年國家公務(wù)員考試真題及參考答案專題
2011年國家公務(wù)員考試成績查詢及面試時間