短文寓意型題目是國家公務(wù)員考試行測部分必考的題型之一，由于此類題目迷惑性較大，因此，考生要尤其重視。隨著2011年國家公務(wù)員考試的腳步越來越近，育路教育網(wǎng)在最后的沖刺備考時(shí)刻，對(duì)短文寓意型題目進(jìn)行了一次梳理，總結(jié)出以下不同的題型，并根據(jù)每種題型的不同特點(diǎn)，總結(jié)出正確的選項(xiàng)特征，幫助考生通過判斷給定材料的內(nèi)容，尋找解題突破口，找到正確答案。

　　詞匯理解題型

　　題型概述：題干一般是通過一個(gè)故事引申出一個(gè)名詞，故事內(nèi)容其實(shí)就是對(duì)所給名詞的闡釋。所給選項(xiàng)一般也是在名詞內(nèi)涵的基礎(chǔ)上所作的延伸。

　　正確選項(xiàng)的特征：

　　1.正確選項(xiàng)的內(nèi)容符合名詞的內(nèi)涵。

　　2.正確選項(xiàng)一般是從宏觀方面來說的，而不是對(duì)名詞的片面理解。

　　例題：

　　一個(gè)國王遠(yuǎn)行前交給3個(gè)仆人各一錠銀子，吩咐道：你們?nèi)プ錾�意，等我回來時(shí)見我。國王回來時(shí)，一仆人說：我做生意賺了10錠，國王便獎(jiǎng)勵(lì)他10座城邑。另一人用主人給的銀子賺了5錠，國王獎(jiǎng)勵(lì)他5座城邑。第三人一直沒拿出銀子來用，國王便命令將其銀子賞給第一個(gè)仆人，并說：凡是少的，就連他所有的也要奪過來。凡是多的，還要給他，叫他多多益善。這就是“馬太效應(yīng)”。

　　這段文字意在說明( 

　　)。

　　A。對(duì)企業(yè)經(jīng)營發(fā)展而言，要想在某一個(gè)領(lǐng)域保持優(yōu)勢，就必須在此領(lǐng)域迅速做大

　　B。當(dāng)你成為某個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊時(shí)，即便投資回報(bào)率相同，你也能更輕易地獲得比弱小的同行更大的收益

　　C。如果沒有實(shí)力迅速在某個(gè)領(lǐng)域做大，就要不停地尋找新的發(fā)展領(lǐng)域，才能保證獲得好的回報(bào)

　　D。當(dāng)今社會(huì)中存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象，即贏家通吃

　　【答案】D。

　　【育路網(wǎng)技巧點(diǎn)撥】根據(jù)特征2，可快速得出正確答案為D。A、B、C三項(xiàng)對(duì)“馬太效應(yīng)”的理解都局限在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，不全面。從材料中“凡是少的，就連他所有的也要奪過來。凡是多的，還要給他，叫他多多益善”可知，本段文字意在說明的是“贏家通吃”的現(xiàn)象。