2011年度中央機關招考公務員報名已經結束，據育路公務員考試網報道，120多萬考生通過資格審核。其中4616人競爭國家能源局的一個職位。

    大量優(yōu)秀人才熱衷于當公務員，對于提升公務員隊伍的整體素質、提高政府的執(zhí)政能力，都是有相當促進作用的。然而筆者從中感受到的，卻是另一種擔憂，那就是許多人在進行職業(yè)規(guī)劃時，希望加入“分配性努力”隊伍而非“生產性努力”隊伍。

    著名制度經濟學家諾斯曾用“生產性努力”與“分配性努力”兩個概念來分析到底哪種制度能促進經濟增長。他認為，人們認為社會不公平，是因為覺得自己每增加一分投入到生產中去，進行生產性努力，并沒有得到相應的回報；相反，有些人只把精力放在從社會已有的生產成果中分得更多的份額，進行“分配性努力”，卻真的能夠得逞。而一套好的制度，只有盡可能地促使個體通過“生產性努力”去實現(xiàn)自身利益的最大化，才能直接導致產出的增加和經濟效率的提高。

    “國考熱”的出現(xiàn)，意味著大家都更愿意去“分蛋糕”，而不是“做蛋糕”，意味著人們更愿意把知識與理性主要用于分配而不是生產。這是一種不可忽視的社會病癥，對于社會發(fā)展來說顯然弊大于利。

    更重要的是，對于中國而言，將沉重的人口壓力轉化為取之不盡、富有創(chuàng)新活力的人力資源，凝聚造就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，才是提升國家創(chuàng)造力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本所在。

    因此，面對持續(xù)升溫的“國考熱”，全社會的任務應該是：通過社會制度的不斷完善，放手讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發(fā)，為社會其他職業(yè)，如企業(yè)就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等擴大發(fā)展空間，讓更多的年輕人轉向經濟建設的主戰(zhàn)場。這不僅是為“國考熱”降溫的良方，更是實現(xiàn)強國富民的希望所在。

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