10月13日，《北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》征求意見稿發(fā)布，對(duì)符合條件的來京務(wù)工人員隨遷子女將滿足他們接受高中階段教育的需求。國人“不患寡而患不均”的思想由來已久，呼喊了多年的“教育公平”和“受教育公平”的問題似乎仍未得到解決，聯(lián)想到在EMBA教育中存在的不公平，相對(duì)其他“教育公平”而言，無過之而不及!

　　EMBA教育中的不公平

　　筆者此前撰文談及“EMBA的確不是適合所有人去讀”，其高收費(fèi)門檻已經(jīng)先天的剝奪了大部分人的接受此種教育的機(jī)會(huì)。國務(wù)院學(xué)位辦對(duì)國內(nèi)EMBA項(xiàng)目的指導(dǎo)價(jià)格為20萬元，綜觀國內(nèi)第一批次和第二批次64個(gè)EMBA項(xiàng)目，其中25個(gè)EMBA項(xiàng)目學(xué)費(fèi)超出了20萬的指導(dǎo)價(jià)，占39.06%;6個(gè)EMBA項(xiàng)目學(xué)費(fèi)執(zhí)行20萬的指導(dǎo)價(jià)，占9.37%;33個(gè)EMBA項(xiàng)目學(xué)費(fèi)低于20萬的指導(dǎo)價(jià)，占51.57%。長江商學(xué)院的EMBA收費(fèi)更是接近于指導(dǎo)價(jià)格的3倍!即使是拿國內(nèi)收費(fèi)最低的EMBA項(xiàng)目來講，12萬的收費(fèi)門檻也足以說明EMBA并不是適合所有人去讀，這樣的收費(fèi)早已將許多人拒之門外。

　　EMBA教育不公平中的不公平

　　《福布斯》中文版在上海發(fā)布的2010年中國最佳商學(xué)院排行榜中的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，選擇EMBA教育的職業(yè)經(jīng)理人基本上都是企業(yè)的高級(jí)管理人員，68.4%的EMBA學(xué)員都無需自己承擔(dān)學(xué)費(fèi)，對(duì)于其中許多高級(jí)管理人員來說，企業(yè)會(huì)承擔(dān)全部或大部分費(fèi)用;另外，攻讀EMBA學(xué)位的學(xué)員中，政府官員的比例為8.3%。換言之，只有將近20%的EMBA學(xué)員需要自己承擔(dān)高昂的EMBA學(xué)費(fèi)，為不斷攀升的EMBA學(xué)費(fèi)買單。很有意思的是，這樣同樣符合“二八法則”!難怪商學(xué)院宣稱“EMBA學(xué)員對(duì)學(xué)費(fèi)漲價(jià)不敏感”了!可悲的是，這些真正自己出學(xué)費(fèi)來讀EMBA的20%的學(xué)員，卻都成了冤大頭!

　　巨額學(xué)費(fèi)懸殊中的嚴(yán)重同質(zhì)化

　　在國內(nèi)第一批次和第二批次64個(gè)EMBA項(xiàng)目，學(xué)費(fèi)最高的長江商學(xué)院和學(xué)費(fèi)最低的新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)費(fèi)懸殊45萬之巨，單是學(xué)費(fèi)差距就是國務(wù)院學(xué)位辦MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)EMBA項(xiàng)目指導(dǎo)價(jià)的兩倍多，而長江商學(xué)院的學(xué)費(fèi)更是接近指導(dǎo)價(jià)三倍!然而，據(jù)筆者所了解的情況，國內(nèi)EMBA項(xiàng)目之間無論是在師資、課程、案例還是在教學(xué)服務(wù)上都存在嚴(yán)重的同質(zhì)化現(xiàn)象。也就是說，高額學(xué)費(fèi)和較低學(xué)費(fèi)的EMBA項(xiàng)目最終在提供的教學(xué)和學(xué)習(xí)上計(jì)劃沒有較大的差異。如果是市場上的產(chǎn)品，那消費(fèi)者一定不肯買賬，但是在EMBA教育中卻的確存在自重怪狀，其實(shí)原因也很簡單，第一是因?yàn)榻?0%的EMBA學(xué)員不用自己承擔(dān)學(xué)費(fèi)，“EMBA學(xué)員對(duì)學(xué)費(fèi)漲價(jià)不敏感”;另一個(gè)原因就是大部分EMBA學(xué)員都有“葉公好龍”的情結(jié)!

　　EMBA教育是MBA教育的特殊形式，在日漸被大眾所接受和熟知的過程中，也不斷遭受各方面的質(zhì)疑，其中EMBA教育項(xiàng)目的嚴(yán)重同質(zhì)化已是備受詬病的痼疾，正如中歐商學(xué)院教務(wù)長陳杰平所說，“學(xué)校將在師資、課程上爭取有更好的提升，以滿足學(xué)員對(duì)學(xué)校的期待”。EMBA教育、教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)正當(dāng)其時(shí)!