10月12日，2011年國(guó)家公務(wù)員錄用考試公共科目大綱正式發(fā)布，標(biāo)志著改變命運(yùn)的大門再一次向所有人重新敞開(kāi)。為幫助考生及時(shí)把握大綱的最新變化，準(zhǔn)確理解大綱的深刻內(nèi)涵，制定合理的備考計(jì)劃，中公教育專家與教材編研團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間為廣大考生奉上國(guó)考大綱深度解讀。

　　亮點(diǎn)一：題型、題量、難度等根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況進(jìn)行組合

　　本次大綱最引人注目的亮點(diǎn)之一就是在“題型介紹”部分加上了如下文字：“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。”

　　這表明，為了更好的選拔人才，根據(jù)考試目的、報(bào)考群體更好的測(cè)查應(yīng)試者的基本素質(zhì)，題型、題量、難度將出現(xiàn)各種組合情況�？忌�在��(fù)習(xí)時(shí)仍然要全面準(zhǔn)備，熟練掌握每一題型，方可萬(wàn)無(wú)一失。

　　亮點(diǎn)二：題型介紹更換例題，多數(shù)例題難度降低

　　在近年來(lái)的國(guó)考大綱中，例題一直不變，在2011年國(guó)考大綱中，多數(shù)基本題型的例題更換為2010年國(guó)家公務(wù)員考試真題，除數(shù)量關(guān)系部分的例題難度顯著增大外，多數(shù)例題難度降低。

　　這表明，國(guó)家公務(wù)員考試命題將朝著更加科學(xué)的方向發(fā)展，將更加深入的考慮每道題在考查應(yīng)試者基本能力方面的作用。國(guó)家公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，難度將有增無(wú)減，將在靈活性、技巧性方面做更多文章。考生依然要深度備考，進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不可掉以輕心。

　　亮點(diǎn)三：國(guó)考常識(shí)判斷三大變化引人注目

　　(一)更加強(qiáng)調(diào)對(duì)國(guó)情社情的了解

　　國(guó)情社情主要指的是國(guó)家的基本特征，以及近期發(fā)生的重要事件等。加調(diào)對(duì)國(guó)情社情的了解，就是要求考生對(duì)國(guó)家的基本情況有個(gè)大致的了解，知道“家底”才能真正“為政”，這是對(duì)公務(wù)員的一個(gè)基本要求，也就成為了今年常識(shí)的重要考點(diǎn)之一。

　　(二)更加強(qiáng)調(diào)綜合管理基本素質(zhì)的掌握

　　所謂綜合管理基本素質(zhì)，就是指對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律等綜合管理常用知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。強(qiáng)調(diào)這方面的考查，是對(duì)考生能力提出了一個(gè)更高的要求。它要求考不僅要能記能背這些知識(shí)，還要求考生能理解這些知識(shí)，更要求考生能靈活運(yùn)用這些知識(shí)。今年常識(shí)部分考試的難度將會(huì)有一個(gè)大的增加。

　　(三)考查范圍上增加了文化、地理和環(huán)境三個(gè)學(xué)科

　　常識(shí)的考查范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，這就要求考生需要具備更加廣泛的知識(shí)體系。人文類知識(shí)的考查著力增加，更加要求考生具有人文精神。

　　【應(yīng)考策略】

　　1.了解國(guó)情，多看時(shí)事。以時(shí)事為線，帶動(dòng)相關(guān)國(guó)情的了解。

　　2.深入理解公共基礎(chǔ)知識(shí)教材，爭(zhēng)取能達(dá)到靈活運(yùn)用相關(guān)原理的目的。

　　3.注重人文知識(shí)的積累。深入研讀公共基礎(chǔ)知識(shí)教材，文化知識(shí)包含在人文篇內(nèi)，環(huán)境知識(shí)包括在科技篇內(nèi)，地理知識(shí)有專門篇章講述。

　　亮點(diǎn)四：言語(yǔ)理解與表達(dá)——變革與繼承中凸顯重點(diǎn)

　　相較于往年的國(guó)家公務(wù)員考試大綱，2011國(guó)家公務(wù)員考試大綱對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)的介紹既有變革，也有繼承，在變革與繼承中更加凸顯出了此部分的考查重點(diǎn)。

　　(一)變革：題型介紹推陳出新，例題變化凸顯重點(diǎn)

　　1.2011國(guó)家公務(wù)員考試大綱對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的介紹較以往更加規(guī)范，不僅直接列出了常見(jiàn)的題型，即閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等，而且在介紹常用題型時(shí)，打破以往，給出了具體的解析。

　　邏輯填空在公務(wù)員考試中是一種全新提法，但事實(shí)上，《2010年政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)工作公共科目考試大綱》已對(duì)邏輯填空這一題型給出了具體說(shuō)明，即側(cè)重考察考生正確判斷句子前后邏輯關(guān)系、理解語(yǔ)句內(nèi)涵、正確使用語(yǔ)言的能力。這也反映了一個(gè)新現(xiàn)象：國(guó)家公務(wù)員考試也開(kāi)始借鑒其他公職類考試中的新內(nèi)容。

　　2.在常見(jiàn)題型介紹中，只給出了一道片段閱讀的例題，而未出現(xiàn)選詞填空例題。這一變化說(shuō)明言語(yǔ)理解與表達(dá)部分越來(lái)越重視對(duì)閱讀理解的考查，迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵成為言語(yǔ)理解與表達(dá)的制勝法寶。

　　(二)繼承：要求不變，例題風(fēng)格一致

　　除對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)的具體考查要求未變之外，所舉的常考題型例題仍為主旨類片段閱讀題目。從那些考查要點(diǎn)和例題特點(diǎn)不難看出，本部分最主要考查的還是考生對(duì)主旨的把握能力。

　　【應(yīng)考策略】考生在復(fù)習(xí)言語(yǔ)理解與表達(dá)時(shí)要注重提高迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，要學(xué)會(huì)抓材料關(guān)鍵。抓住關(guān)鍵，就能對(duì)題干中的某些信息產(chǎn)生敏感，形成條件反射，快速找到破題點(diǎn)，得出正確答案。

　　亮點(diǎn)五：數(shù)量關(guān)系仍為“高山”，穩(wěn)中有變

　　大綱中關(guān)于數(shù)量關(guān)系的描述幾無(wú)變化，“主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能”，依然采用數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩大基本題型進(jìn)行考查。

　　數(shù)字推理仍將考查數(shù)列形式數(shù)字推理，以基本數(shù)列變式為主，等差數(shù)列變式、多次方數(shù)列變式、分式數(shù)列、遞推規(guī)律數(shù)列出現(xiàn)的頻率仍將很高。其中等差數(shù)列變式通常題干數(shù)字增減趨勢(shì)明顯，且增幅平穩(wěn)；多次方數(shù)列變式題干數(shù)字通常有多個(gè)多次方數(shù)；分式數(shù)列通常是對(duì)某些分?jǐn)?shù)進(jìn)行改寫，分子、分母分別表現(xiàn)某種規(guī)律；遞推數(shù)列主要考查前一項(xiàng)如何轉(zhuǎn)化得到后一項(xiàng)或前兩項(xiàng)如何轉(zhuǎn)化得到第三項(xiàng)。

　　數(shù)學(xué)運(yùn)算仍將從基礎(chǔ)知識(shí)、基本題型、綜合分析題型幾方面考查應(yīng)試者的數(shù)理能力，數(shù)的特性、不定方程、排列組合問(wèn)題、行程問(wèn)題、幾何問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題等出現(xiàn)的頻率仍將很高。需要熟練掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算基礎(chǔ)知識(shí)及基本題型的核心公式，并對(duì)難度較大的綜合分析類試題有一定的認(rèn)識(shí)。解題過(guò)程中，要注意方程法、公式法、圖示分析法等解題方法的使用，并運(yùn)用計(jì)算技巧提升解題效率。

　　【應(yīng)考策略】大綱中數(shù)量關(guān)系部分放上了較往年難度更大的例題，或預(yù)示著在2011年國(guó)考中，數(shù)量關(guān)系難度將進(jìn)一步加大，考生在考試中要掌握好時(shí)間，由易至難，學(xué)會(huì)適時(shí)放棄。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，建議每天定時(shí)定量的練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)數(shù)字直覺(jué)與運(yùn)算直覺(jué)，查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)步提升。

　　亮點(diǎn)六：判斷推理平穩(wěn)過(guò)渡；注重分析推理能力的考查

　　圖形推理的考查力度在2010年國(guó)家公務(wù)員考試中達(dá)到了最高水平。在2011年國(guó)考大綱中，圖形推理的例題由往年的九宮格圖形推理變?yōu)橐曈X(jué)型圖形推理，正好印證了視覺(jué)型圖形推理是近幾年國(guó)考圖形推理重點(diǎn)的事實(shí)。預(yù)計(jì)在2011年國(guó)家公務(wù)員考試中，圖形推理的考查力度將不會(huì)增加，可能仍將出現(xiàn)視覺(jué)型圖形推理、九宮格圖形推理、空間形式圖形推理等題型。圖形的幾何特征、圖形中的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系仍是考查的重點(diǎn)。

　　邏輯判斷部分的考查內(nèi)容仍然以可能性推理為主，需要報(bào)考者要對(duì)題干文字資料進(jìn)行恰當(dāng)?shù)睦斫�、演繹或歸納，這是為了更好的測(cè)查出報(bào)考者的分析推理能力，而這種能力是從事機(jī)關(guān)工作的公務(wù)員必備的基本素質(zhì)之一。要準(zhǔn)確快速解答這類題目，考生不僅要對(duì)題干論證關(guān)系進(jìn)行準(zhǔn)確分析，還要準(zhǔn)確辨別不同選項(xiàng)的削弱或加強(qiáng)程度，針對(duì)這種考試特點(diǎn)，考生在備考時(shí)要重點(diǎn)把握可能性推理的六大題型(削弱型、加強(qiáng)型、前提型、結(jié)論型、評(píng)價(jià)型和解釋型)及各自的解題方法，特別是削弱型題目。而必然性推理部分所占比重較小，卻是解題的基礎(chǔ)，考生必須熟練掌握，一般會(huì)考查復(fù)言命題的推理和分析推理類題目，考生要在掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，選取快速有效的解題方法進(jìn)行解答。考生只有進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)的學(xué)習(xí)才能達(dá)到效果。

　　類比推理考查報(bào)考者對(duì)詞語(yǔ)關(guān)系的觀察、比較和分析能力，詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系也呈現(xiàn)出不同的變化，通常這種關(guān)系并不明顯，需要進(jìn)行深入分析。由于類比推理這種考查方式的局限性，其地位以及題量有所下降，今年將維持在5題左右。考查的題型應(yīng)該以兩詞型為主，考生依然要熟悉詞項(xiàng)間各種可能出現(xiàn)的邏輯關(guān)系，并掌握一些解題方法如遣詞造句法、縱橫對(duì)比法等，并結(jié)合簡(jiǎn)單的背景知識(shí)進(jìn)行解答。

　　定義判斷考查報(bào)考者對(duì)概念的理解和分析，能夠迅速把握定義的關(guān)鍵信息。這部分題目考查方式比較固定，考生重點(diǎn)學(xué)會(huì)分析概念的關(guān)鍵信息，并將選項(xiàng)與題干定義進(jìn)行比較，考生要對(duì)這類題目的解題方法融會(huì)貫通，要特別注意題干的提問(wèn)方式。

　　【應(yīng)考策略】判斷推理部分要取得高分，首先要結(jié)合真題了解考試特點(diǎn)，了解圖形推理常見(jiàn)考點(diǎn)規(guī)律，系統(tǒng)學(xué)習(xí)邏輯的專業(yè)知識(shí)，掌握詞項(xiàng)間的各種關(guān)系，熟練運(yùn)用定義判斷的解題方法，其次針對(duì)重難點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，各個(gè)擊破。

　　亮點(diǎn)七：資料分析雖是“紙老虎”，仍要謹(jǐn)慎對(duì)待

　　資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力。在歷年國(guó)家公務(wù)員考試中，資料分析的得分情況并不理想，但資料分析本身的難度并不大，考生應(yīng)首先從心理上戰(zhàn)勝自己。

　　資料分析的解題過(guò)程是對(duì)提取資料中的數(shù)據(jù)關(guān)系，采用正確的方法快速得出結(jié)果�？荚囍幸獛е鴨�(wèn)題閱讀資料，并采用合理的計(jì)算技巧，提高解題效率。增長(zhǎng)率、比重等概念要理解透徹，直接計(jì)算題、比較數(shù)據(jù)大小題、綜合判斷題等出現(xiàn)頻率較高。

　　【應(yīng)考策略】解決資料分析比較耗費(fèi)精力，建議考生將幾篇資料分析分開(kāi)來(lái)做，以此提高準(zhǔn)確率。復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意基本概念、計(jì)算技巧，有意識(shí)的提高自己的閱讀效率。