①由于書寫潦草、文面混亂,老師要求他________謄寫。
②這雙" />

奶昔直播官方版-奶昔直播直播视频在线观看免费版下载-奶昔直播安卓版本免费安装

2010年國(guó)家公務(wù)員言語(yǔ)理解與表達(dá)精解(3)

來源:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間:2010-10-11 08:58:26 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

    1.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
    ①由于書寫潦草、文面混亂,老師要求他________謄寫。
    ②這雙鞋她穿著正________.
    ③問題是如何產(chǎn)生的,________最后該如何解決,都需要調(diào)查研究。
    A.重新 合適 及
    B.從新 合適 以及
    C.重新 適合 以及
    D.從新 適合 及
    2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
    ①最近,美國(guó)向伊朗施加壓力,企圖________伊朗放棄其核努力并接受國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)全面核查。
    ②這次搶購(gòu)風(fēng)潮來得迅猛,波及面廣,其原因固然很多,比如媒體________真相滯后,少數(shù)商家乘機(jī)利用等,但歸根到底,是群眾性的盲目跟從。
    ③________充分正視,積極應(yīng)對(duì),中國(guó)出版產(chǎn)業(yè)必然能開辟出一片新天地,________應(yīng)該成為文化信息產(chǎn)業(yè)中的一大亮點(diǎn)。
    A.促使 披露 只有/而且
    B.迫使 透露 只有/而且
    C.促使 透露 只要/并且
    D.迫使 披露 只要/并且
    3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
    ①驕傲自滿的人,都是夸大了個(gè)人的作用________這個(gè)作用是如何的渺小。
    ②在這片荒無(wú)人煙的草地上,哪來的牦牛呢?現(xiàn)在________有了一頭牦牛,怎么不叫人高興呢?
    ③你昨天遲到________不論,今天又曠課半天,你自己說怎么辦?
    ④1557,葡萄牙殖民主義者_(dá)_______侵占了我國(guó)的神圣領(lǐng)土澳門。
    A.盡管 竟然 姑且 公然
    B.不管 果然 姑且 竟然
    C.盡管 果然 尚且 公然
    D.不管 竟然 尚且 竟然
    4.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
    ①由達(dá)成共識(shí)到制訂計(jì)劃,_________歐盟在軍事一體化道路上邁出了可喜的一步。
    ②領(lǐng)導(dǎo)既然這樣要求,雖然時(shí)間緊,任務(wù)重,我們也只能________而為之了。
    ③實(shí)踐證明,人的大腦愈用愈發(fā)達(dá),不用則會(huì)_______________.
    A.表明 勉勵(lì) 蛻化
    B.說明 勉力 蛻化
 C.說明 勉勵(lì) 退化
    D.表明 勉力 退化
    【答案及解析】
    1.B.“重新”和“從新”都是副詞,兩個(gè)詞的意思基本一樣,現(xiàn)在用“重新”的居多,不過這兩個(gè)詞也由細(xì)微的差別:“重新”表示重頭另行開始,但不是舊的重復(fù),而是變更方式或內(nèi)容:“從新”還有從頭做起的意思,“從新來一遍”,是說從頭再做一遍,而無(wú)什么變化。“適合”與“合適”的區(qū)別主要在于:前者是動(dòng)詞,可以帶賓語(yǔ);后者是形容詞,不能帶賓語(yǔ)。“以及”的前面能夠停頓,“及”不能。
    2.D.促使:推動(dòng)使達(dá)到一定目的;迫使:用強(qiáng)力或壓力使(做某事)。披露:發(fā)表、公布、表露之意。透露:泄露或顯露(消息、意思等)。第③句中有“必然”一詞,可知這里是充分條件。故應(yīng)填“只要”。綜合上述分析,只有D為正確選項(xiàng)。
    3.A.“盡管”是指“雖然”“即使”的意思,表示讓步,姑且先承認(rèn)某一事實(shí),然后說出正意。也指為了強(qiáng)調(diào)表示結(jié)果的正意,可以用在后一分句,多用于書面。“不管”是指后面帶任指性的疑問代詞或選擇性詞語(yǔ),表示在任何假設(shè)的條件下結(jié)果或者結(jié)論都一樣,常常同“都”“也”“總”“始終”“一直”等副詞配合著用,“竟然”有“居然”的意思,表示情況發(fā)生意外,沒有料到。“果然”是指“真的”“確實(shí)”的意思,表示情況同所說的或者所想的相符合,也有“如果真的”“如果確實(shí)”的意思,表示假設(shè)同情況相符合。“公然”是指“毫無(wú)顧忌地”“明目張膽地”地意思,表示公然做壞事。“姑且”是指“先”“不妨”的意思,表示在不得已的情況下只好將就一下,以后再作結(jié)論,帶有讓步的意味。“尚且”是指“還”“都”的意思,用在前一分句,提出明顯的事例作比較,后一分句用“更”“當(dāng)然”等副詞配合,推出結(jié)論,表示當(dāng)然如此。
    4.D.用“表明”比用“說明”更確切。“勉勵(lì)”是鼓勵(lì)、鼓舞的意思,動(dòng)詞:“勉力”是盡力、努力的意思,副詞。根據(jù)這兩個(gè)詞的詞性,可以斷定,第三句應(yīng)該選“勉力”:“退化”指事物由優(yōu)變劣:“蛻化”指蟲類脫皮,比喻腐化墮落。

【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

[an error occurred while processing this directive]
[an error occurred while processing this directive]

育路版權(quán)與免責(zé)聲明

① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任;

② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。

全方位公考復(fù)習(xí)攻略

更多>>

公考交流

進(jìn)入論壇

[an error occurred while processing this directive]