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2010年9月18日公務(wù)員聯(lián)考行測真題專家分析

來源:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間:2010-09-26 15:40:07 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

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 在2010年上半年4.25十三省聯(lián)考之后,下半年的9.18十省市省市聯(lián)考落下帷幕,通過這兩次聯(lián)考,預(yù)示著未來地方公務(wù)員考試更多地采用聯(lián)考的方式,以節(jié)省人力、促進公平,逐步向國考靠攏�!缎袦y》仍分為五大模塊,言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識判斷,個別省市在模塊順序上有所不同,總體量120道,基本與往年持平。
  言語理解與表達總題量為30道題,10道為選詞填空,20道片段閱讀題,這與各省歷年考試相差不大。個別省市如河南省,刪除了語句表達題型,統(tǒng)一為國考模式,只包括選詞填空和片段閱讀兩種題型。
  選詞填空閱讀量不大,但是詞語之間的差別比較細(xì)微,難度較大。有些近義詞難以辨別,要求考生必須打好基礎(chǔ)。成語辨析依然是重點,10道題有7道題涉及成語辨析,說明地方考試受國考影響較大,在未來考試中成語辨析依然會占據(jù)比較重要的地位。
  片段閱讀難度不大,主旨題和意圖推斷題仍是重中之重,共出現(xiàn)6道主旨題,8道意圖推斷題,占片段閱讀的70%,因此考生必須加大這兩種題型的練習(xí)力度,注意各類題目之間的差別,掌握針對性的方法,提高做題的準(zhǔn)確率。此外還有細(xì)節(jié)題3道,排序題1道,觀點題1道,補全句子題1道,難度相對較低。
  數(shù)量關(guān)系總題量為15道題,5道數(shù)字推理,10道數(shù)學(xué)運算,與國家公務(wù)員考試體例分布相同,這也說明地方公務(wù)員考試不斷向國家公務(wù)員考試靠攏的趨勢。
  數(shù)字推理考察二級等差、等比數(shù)列的題型變少,遞推數(shù)列較多,著重考生項與項之間的關(guān)系,更多的側(cè)重于考察考生對于數(shù)字的敏感程度。如
  例題:5,6,16,28,60( )
  A.72
  B.84
  C.92
  D.116
  [答案]D
  [解析]此數(shù)列為遞推數(shù)列。6=5×2-4,16=6×2+4,28=16×2-4,60=28×2+4,因此未知項=60×2-4=116。
  例題:3,5,10,25,75,( ),875
  A.125
  B.250
  C.275
  D.350
  [答案]B
  [解析]此數(shù)列為遞推數(shù)列。10=(5-3)×5,25=(10-5)×5,75=(25-10)×5,因此未知項=(75-25)×5=250。
  數(shù)學(xué)運算部分考察的題型大多都是考生常見的題型,沒有特別難和偏的題型出現(xiàn),但是在一些題目中會設(shè)置一定的陷阱,考生稍加不注意就會失分,這就要求考生在考試時頭腦一定要格外清醒,抓好題目中出現(xiàn)的每一個考察點。
  例題:長為1米的細(xì)繩上系有小球,從A處放手后,小球第一次擺到最低點B處共移動了多少米?
 

  
  [答案]A
  [解析]此題是幾何問題。關(guān)鍵是要注意小球先垂直下落至A點的對稱位置然后再沿圓弧至B點。小球一共移動了1+2 /6=1+ /3。
  通過對今年十一省聯(lián)考試題判斷推理部分的分析,判斷推理部分考查的題型沒有發(fā)生變化,還是包括圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四種題型,與國家公務(wù)員考試題型一致,題量也沒有發(fā)生變化。
  圖形推理題量為5道題,全部為常見的推理類型。規(guī)律主要集中在圖形種類、數(shù)量和元素在圖形中的移動以及圖形的空間位置變化,圖形構(gòu)成簡單,難度較低。
  定義判斷有10道題,題量比較穩(wěn)定,涉及到社會、經(jīng)濟、法律等多方面的概念,考查范圍逐步擴大,與國家公務(wù)員考試形式一致,但難度與以往持平。
  本次聯(lián)考的類比推理包含了三種考查形式分別為:
  1. 兩詞型,基本形式為:A:B (A、B為兩個存在某種關(guān)系的詞語)
  2. 三詞型,基本形式為:A:B:C
  3. 四詞形,基本形式為:( )對于A相當(dāng)于( )對于B
  考查點比較全面,主要考查了全同關(guān)系、整體與部分關(guān)系關(guān)系、屬種關(guān)系、對應(yīng)關(guān)系、因果關(guān)系等,難度較以往有所降低。
  邏輯判斷題型中主要考察了削弱、支持論證和翻譯推理,其中削弱和支持觀點類有4道題,翻譯推理有3道題。由此可以看出邏輯判斷題型的考查重點。因此,考生在復(fù)習(xí)時應(yīng)給予重點的關(guān)注。本次邏輯判斷題目難度較以往有所上升。
  此次考試資料分析難度較低,各段資料篇幅皆不長,所給數(shù)據(jù)也不復(fù)雜�?碱}中有2道題屬于查找題,只需簡單比較即可得出正確答案,大部分皆屬于計算題,且運算題不是很大,考生只要使用一定的速算技巧皆可在較短時間內(nèi)得出正確答案。四段資料分析中每段僅有一道綜合分析題,需要考生花費一定的時間進行分析比較。因此資料分析是此次行政能力測驗相對容易得分的部分,考生應(yīng)該在考試時合理分配時間,抓住此部分的分?jǐn)?shù)。
  常識判斷特點很明確,以法律為主。共20道常識題目,法律題7道,占1/3強。受國考趨勢的影響,常識題中中引近了對其他類常識的考察,但是重點還是在法律常識。因此聯(lián)考省市的考生一定要重視法律部分的學(xué)習(xí),但是其他的常識也要有一定程度的注意,防止受國考的輻射改變出題的方向。法律方面各位考生尤其要注意憲法、民法、刑法、行政法、公務(wù)員法和各個訴訟法的學(xué)習(xí)。
  由此可見公務(wù)員考試的行政能力測試仍是考生應(yīng)該重點準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)掌握的部分,如掌握正確的方法技巧并勤加練習(xí),相信一定能在考試中獲得理想的成績。最后祝各位考生在聯(lián)考中金榜題名!

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