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環(huán)境影響篇章及說(shuō)明的編寫(xiě)要求 (一)編寫(xiě)要求 規(guī)劃環(huán)境影響篇章應(yīng)文字簡(jiǎn)潔、圖文并茂、數(shù)據(jù)詳實(shí)、論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、結(jié)論清晰準(zhǔn)確。 (二)基本內(nèi)容 規(guī)劃環(huán)境影響篇章至少包括四個(gè)方面的內(nèi)容:前言、環(huán)境現(xiàn)狀描述、環(huán)境影響分析與評(píng)價(jià)、環(huán)境影響減緩措施。 (三)前言 前言應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容: (1)與規(guī)劃有關(guān)的環(huán)境保護(hù)政策、環(huán)境保護(hù)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。 (2)評(píng)價(jià)范圍與環(huán)境目標(biāo)和評(píng)價(jià)指標(biāo)。 (3)與規(guī)劃層次相適宜的影響預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)所采用的方法。 (四)環(huán)境現(xiàn)狀描述 概述規(guī)劃涉及的區(qū)域/行業(yè)領(lǐng)域存在主要環(huán)境問(wèn)題及其歷史演變:列出可能對(duì)規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)形成制約的關(guān)鍵因素或條件。 (五)環(huán)境影響分析與評(píng)價(jià) 簡(jiǎn)要說(shuō)明規(guī)劃與上、下層次規(guī)劃(或建設(shè)項(xiàng)目)的關(guān)系,以及與其他規(guī)劃目標(biāo)、環(huán)保規(guī)劃目標(biāo)的協(xié)調(diào)性;對(duì)應(yīng)于不同規(guī)劃方案或設(shè)置的不同情景,分別描述所識(shí)別、 預(yù)測(cè)的主要的直接影響、間接影響和累積影響;對(duì)不同規(guī)劃方案可能導(dǎo)致的環(huán)境影響進(jìn)行比較,包括環(huán)境目標(biāo)、環(huán)境質(zhì)量和/或可持續(xù)性的比較。 (六)環(huán)境影響的減緩措施 描述各方案(包括推薦方案、替代方案)的主要環(huán)境影響,以及主要環(huán)境影響的防護(hù)對(duì)策、措施和對(duì)規(guī)劃的限制;綜合評(píng)述規(guī)劃方案。 綜上所述,為了體現(xiàn)規(guī)劃環(huán)評(píng)的作用,應(yīng)盡可能地采取自我評(píng)價(jià)的方式,及早介入,參與綜合決策;規(guī)劃環(huán)評(píng)的方法既可以是定性的,也可以是定量的。與建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)相比,可以更多地采用定性的方法:應(yīng)當(dāng)逐步建立起規(guī)劃環(huán)評(píng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,這一指標(biāo)體系的建立應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各個(gè)行業(yè)部門(mén)的積極性,指標(biāo)體系的豐富完善需要不斷地實(shí)踐。 |
環(huán)境影響評(píng)價(jià)師輔導(dǎo)科目 |
主講老師 |
精講班 |
考題預(yù)測(cè)班 |
報(bào)名 |
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課時(shí) | 試聽(tīng) | 課時(shí) | 試聽(tīng) | |||
周建勛 |
40 |
10 |
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丁淑杰 |
10 |
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環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)方法 | 丁淑杰 | 40 | 10 | |||
環(huán)境影響評(píng)價(jià)案例分析 | 馮老師 | 40 | 10 |
環(huán)境影響評(píng)價(jià)師論壇熱貼: |
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報(bào)考直通車(chē) |
考試簡(jiǎn)介:環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師是指取得《中華人民共 |
和國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師職業(yè)資格證書(shū)》,并經(jīng)登記后 |
從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。 |
考試時(shí)間:2010年考試時(shí)間預(yù)計(jì)為5月22、23日。 |
成績(jī)管理:《環(huán)境影響評(píng)價(jià)相關(guān)法律法規(guī)》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)方法》和《環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)案例分析》4個(gè)科目。 |
·2009年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題匯總 |
·2009年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題(4) |
·2009年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題(5) |
·2009年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題(3) |
·2009年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題(2) |
·2009年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題(1) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(25) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(24) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(23) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(22) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(21) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(20) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):環(huán)境影響篇 |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):建設(shè)項(xiàng)目環(huán) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng) |
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