2010年江蘇省公務員面試即將到來，那么以出題求新求異的江蘇省面試來說，我們考生除了把握近兩年的真題之外，還要掌握哪些社會現(xiàn)象呢?首先要注意不要一味的追求押題之說，應該看到題目的背后往往反映出一個社會現(xiàn)象，這個事件不是個性事件，而是已經成為了共性的社會現(xiàn)象。

　　舉例說明：近期頻頻發(fā)生嚴重危害中小學生安全的惡性案件和安全事故，在擁擠踩踏、校舍倒塌、校園暴力等活動中，“不法分子”成為此類惡性事件排在第一位的原因�？梢钥闯鲞@些事件已經形成了一種社會問題，面對這些惡性事件，各個政府已經采取了措施應對，那么這個現(xiàn)象的切入角度可以是：如果你作為校園的負責人應該采取哪些措施?

　　答題思路：

　　1、做到安全常識人人皆知，每所學校都要有各類突發(fā)安全事件的應急預案并進行演練，使學生掌握基本自救自護技能。

　　2、實行校園安全工作“一把手負責制”和安全責任事故“一票否決制”，加強學校的安全防范，維護師生的生命安全。

　　3、加強人防、物防和技防：

　　人防方面，教育部門要為學校配備必要的保安人員，落實低年級學生上下學接送的交接制度，嚴格學生外出登記請假制度，農村寄宿制學校要加強夜間值班和巡邏;幼兒園和社區(qū)建立“聯(lián)防隊伍”，形成學校、家長、聯(lián)防隊伍相結合的保護隊伍;物防方面，在學校建設中，要特別突出校舍安全性能，配備安全設施、消防設施，安裝警示標志;

　　技防方面，要在學校門口和重點部位安裝視頻監(jiān)控和入侵報警設施。

　　舉例說明：南京市人力資源和社會保障局5月28日出臺《關于2010年企業(yè)工資指導線的實施意見》，首次將企業(yè)是否漲工資列為企業(yè)每年的勞動保障證年檢和社保繳費基數(shù)申報稽核的重要內容。今后，企業(yè)如果沒有按要求執(zhí)行工資指導線，將可能受到相應處罰。你如何看待這一規(guī)定?

　　從這個新聞考生應該意識到2010年以來，江蘇省在全國率先確定上調最低工資標準。隨后，浙江、廣東、福建、上海、天津、山西、山東等十四個省市陸續(xù)調整最低工資標準，調整幅度都在10%以上，一些省份超過20%。那么南京市人力資源和社會保障局5月28日出臺《關于2010年企業(yè)工資指導線的實施意見》更加具有現(xiàn)實意義，使得職工工資問題切實落到實處。

　　答題思路：

　　南京市人力資源和社會保障局這一行為體現(xiàn)了政府關注民生，正逐漸向服務型政府轉變。在當前經濟形勢低迷的形勢下，將是否漲工資列入企業(yè)的考核內容，對于保障低收入人群工資分配更具有現(xiàn)實意義。

　　由于我國職工工資增長難是普遍問題，尤其是一線職工收入偏低，企業(yè)在經營收益后應當按比例給員工增加工資，調節(jié)內部收入分配差距，但是真正的落實卻很難;工會在工資漲幅中沒有起到保護工人利益的作用，因為只有通過工資集體協(xié)商簽訂的企業(yè)工資增長幅度才具有法律效力。政府的工資指導線缺乏強制性，難以約束已經市場化了的企業(yè)。

　　針對以上原因我們應當對職工加大法律宣傳，提高保障自身權利的意識;政府引導企業(yè)主動給員工加工資，工資增長應向關鍵、艱苦崗位，一線崗位傾斜，縮小企業(yè)內部工資差距;工會應通過工資指導線重點與企業(yè)協(xié)商工資增長的具體額度，發(fā)揮應有的作用。