最近一直忙著備考BEC高級(jí)，想必有很多戰(zhàn)友也在為2010年摩拳擦掌吧？在這里分享一位A級(jí)牛人的心得，祝大家旗開得勝！

　　最近雖然一直忙著期末考試，但是還是不時(shí)抽出時(shí)間去中國教育考試網(wǎng)看看，看看BEC高級(jí)有沒有出成績，呵呵，每天中午上完自習(xí)回到宿舍看一遍，晚上上自習(xí)上到十點(diǎn)多回宿舍再看一遍，午睡的時(shí)候也在想考試成績到底會(huì)是什么樣子，說的具體一點(diǎn)就是成績查詢列表最右邊的那個(gè)字母會(huì)是什么看到自己的成績列表最后一個(gè)字母是A。

　　現(xiàn)在自己想想都覺得可愛。其實(shí)對(duì)于學(xué)生來說這種感覺再熟悉也不過了，從小到大經(jīng)歷過那么多考試，每次快出成績的時(shí)候心里總是既緊張又興奮的樣子。BEC高級(jí)就更是了，其實(shí)說心里話，準(zhǔn)備四六級(jí)的時(shí)候是一番心情，現(xiàn)在準(zhǔn)備BEC又是另外一種心情。說到底是考試的不同，四六級(jí)是國內(nèi)的考試，而BEC是真正的國外的考試，被很多人稱為真正的英語考試，當(dāng)然不能說四六級(jí)不是真正的考試了，不過兩者真的有很大的不同。難度不同，對(duì)于能力的水平要求不同，各方面的素質(zhì)考查重點(diǎn)不同�，F(xiàn)在說這些可能是的確太抽象了，等到大家真的潛心準(zhǔn)備的時(shí)候就會(huì)有切身的感受。

　　BEC進(jìn)入中國有將近十五年了，近年來越來越受到外資企業(yè)，各用人單位的重視。我想可能是因?yàn)檫@個(gè)考試的很強(qiáng)的實(shí)用性吧。四六級(jí)的時(shí)候你可以憑借某一方面比如詞匯或者寫作的優(yōu)勢做到很好甚至游刃有余，但是到了BEC你就會(huì)發(fā)現(xiàn)完全不一樣，BEC的四個(gè)部分：聽說讀寫哪一個(gè)部分都是挑戰(zhàn)，以往的在四六級(jí)里總結(jié)所謂的規(guī)律不行了，剩下的就是你自己憑借自己真正的英語綜合素質(zhì)來面對(duì)。可以這樣說，沒有過硬的英語水平和較完備的英語素質(zhì)不可能通過BEC高級(jí)，而即使具備這些素質(zhì)還要看臨場的發(fā)揮，BEC考試的規(guī)范性是我最推崇的一點(diǎn)。我考完BEC最大的一個(gè)體會(huì)就是自己要學(xué)的東西越來越多，自己的水平離滿意水平還太遠(yuǎn)。

　　很高興能跟大家在這里探討B(tài)EC的問題，在濟(jì)南參加的BEC高級(jí)考試，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是我自己的一些個(gè)人的感受，希望能對(duì)大家有所幫助。

　　下面就按BEC考試的順序來分別談一下準(zhǔn)備過程中的一些技巧和應(yīng)當(dāng)注意的問題。

　　閱讀

　　閱讀的最大特點(diǎn)就是難度大，時(shí)間緊。我所在的考場有的考生沒做完，呵呵，其實(shí)BEC高級(jí)的閱讀做不完太正常了。

　　BEC是典型的用于商業(yè)活動(dòng)的實(shí)用性考試，考查的能力就是在商業(yè)活動(dòng)紛繁復(fù)雜的浩瀚的信息流中提取關(guān)鍵有用的信息。

　　閱讀部分時(shí)間一個(gè)小時(shí)，總共六個(gè)部分，共52個(gè)小題，包括涂答題卡的時(shí)間。

　　第一部分

　　第一部分的主要做題方法是先快速閱讀題目所給的7個(gè)句子，迅速找出句子的核心意思和關(guān)鍵詞，其實(shí)這一點(diǎn)是有很多人忽視的，在時(shí)間這么緊的情況下不緊不慢的細(xì)細(xì)分析句子太不現(xiàn)實(shí)了。我的習(xí)慣做法是用鉛筆把每個(gè)句子最核心的詞匯圈出來，讀完7個(gè)句子后，再去讀文章，其實(shí)在讀文章的同時(shí)大約有至少三四個(gè)句子能找到對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)，不過這當(dāng)然要以閱讀理解能力為基礎(chǔ)的。BEC的 另外一個(gè)突出的特點(diǎn)就是迷惑性很強(qiáng)，各個(gè)選項(xiàng)，各段文章之間的題材的相似性很大，這大大增加了考試的難度，有的題目并不會(huì)直截了當(dāng)?shù)匕汛鸢笖[在你面前，出題者會(huì)變換說法，或者用一些商業(yè)上慣用的采集者退散術(shù)語或者行話，如果不能理解這些會(huì)很吃虧。所以在準(zhǔn)備這種題目的時(shí)候相關(guān)的商業(yè)詞匯術(shù)語的積累很重要，很多英語系的同學(xué)雖然閱讀能力很強(qiáng)但是由于平時(shí)閱讀范圍并不集中于商業(yè)方面，另外一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，就是經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)缺乏，可能讀起來很吃力甚至不知所云，所以說補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)是很必要的。

　　第二部分

　　第二部分的難度總體來說大于第一部分，考查的是文章的連貫性。做題的方法大家都很熟悉，就是關(guān)鍵詞法，常用的虛詞，連詞都是很重要的。但是別指望只依靠這些就能得到滿分，那樣未免太簡單了，因?yàn)樵~的連接即使再難，見的多了，就熟悉了，沒難度。

　　BEC的考官不是要你的耗在準(zhǔn)備過程中的時(shí)間，而是效率，實(shí)實(shí)在在的效率。其實(shí)把句子填到文章中去主要還是要體會(huì)文章的意思，按照文章的行文邏輯與風(fēng)格，在做題過程中要邊讀邊想，如果讓你自己寫你會(huì)怎么寫，根據(jù)文章的目標(biāo)受眾，結(jié)合相應(yīng)的背景，如果你的理解能力好，思維方式和西方行文方式特別接近，就會(huì)發(fā)現(xiàn)做起來特別順，如果發(fā)現(xiàn)理解起來非常不順暢甚至感覺前后矛盾，那肯定是你的選項(xiàng)錯(cuò)了，或者是文章的意思沒有真正弄明白。

　　準(zhǔn)備這種題目的技巧其實(shí)也就是寫文章的技巧，各種的寫作的常用技巧都要掌握，舉例，排比，反問，語氣的轉(zhuǎn)折，甚至西方常用的一些思維方式都是必需熟練掌握的。

　　第三部分

　　形式上是大家很熟悉的閱讀理解，但是文章內(nèi)容的載體一般都是商業(yè)的報(bào)道或者新聞雜志的專欄。剛剛開始準(zhǔn)備的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)和四六級(jí)太不一樣了，在BEC考試?yán)�，沒有所謂的重點(diǎn)，只要是文章里面提及的內(nèi)容都有可能考，一段話里的長篇大論未必會(huì)考到，而簡單的一筆帶過卻有可能是要求你仔細(xì)思考的內(nèi)容。做的題目多了大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，基本上是一個(gè)題目對(duì)應(yīng)一段，題目的順序也和文章一樣，但是凡事都有例外，要做好心理準(zhǔn)備，即使多出一段或者出現(xiàn)不對(duì)應(yīng)的情況也不要慌，只要真正把握了文章的意思，題目怎么出都能做對(duì)。
第四部分

　　形式上是大家常見的完型填空，完型填空考查的就是詞匯掌握的準(zhǔn)確度，這一部分難度應(yīng)該不算大。但是沒有充足的詞匯積累想做好這個(gè)題目也是不太可能的。設(shè)置題目的主要手段就是給出幾個(gè)意思非常相近的詞，讓你選擇。做題技巧我實(shí)在想不出別的，只有積累了吧，大量的全面的積累，只有有充足的知識(shí)儲(chǔ)備才能從容應(yīng)對(duì)。特別要注意與商業(yè)密切相關(guān)的常用的詞匯，舉最簡單的個(gè)例子，ensure與assure的區(qū)別和用法。這樣的點(diǎn)都是需要特別注意的。

　　做選擇題的實(shí)用的排除法大家都會(huì)，還有個(gè)人不同的做題習(xí)慣，只要是能夠做對(duì)題目都是好的方法。

　　第五部分

　　本部分是往文章中填詞，其實(shí)實(shí)詞還是占很小一部分的，大部分都是虛詞。要想做好這個(gè)題目語感太重要了，有了語感做題的速度會(huì)大大提高，好的語感不是一朝一夕練就的，大量的閱讀必不可少，還有大量閱讀后的及時(shí)總結(jié)與吸收。

　　但是不能完全依賴語感，因?yàn)橛袝r(shí)候感采集者退散覺并不準(zhǔn)確，有的題目還得靠仔細(xì)的分析，包括對(duì)結(jié)構(gòu)的研究和文意的揣測，斟酌用詞。一個(gè)人用詞的方式能夠反映出他或她的品位，思維方式，考慮問題的出發(fā)點(diǎn)等等。所以說即使不是為了考試，在詞匯的把握方面我們也應(yīng)該做很多工作。

　　常用的both、and、the、as、same、to、however、even、whether、how、not only but also

　　還有考查的語法的結(jié)構(gòu)，前后一致。BEC把你所能想到的考查點(diǎn)都想到了，還有很多你想不到的，都需要自己慢慢去學(xué)，去理解。

　　第六部分

　　本部分是改錯(cuò)，大家都很熟悉的題目。但是千萬不要輕視，因?yàn)樗�考查的方式太靈活，涉及的面太廣了。這一部分的成績最能說明你的英語是不是地道，是不是容易犯一些常見的錯(cuò)誤。雖然比起來四六級(jí)的改錯(cuò)BEC只有刪詞這一種，但是難度并沒有減小。因?yàn)閺V度之大，所以我個(gè)人認(rèn)為做多少題都不為過，這不是鼓勵(lì)搞題海戰(zhàn)術(shù)，這是積累，因?yàn)榉e累的力量是偉大的。即使經(jīng)過大量的積累有的題改不出來也很正常，因?yàn)檫@是BEC高級(jí)。

　　常見的錯(cuò)誤類型有意思錯(cuò)位，累贅，固定用法的使用錯(cuò)誤，the 的用法，定語從句，虛擬語氣，強(qiáng)調(diào)句型 etc. etc. etc. 呵呵 大家做的多了就會(huì)知道大致的類型，及時(shí)總結(jié)很重要 。That’s it.

　　閱讀總結(jié)

　　其實(shí)說了這么多，上面的應(yīng)試技巧歸根到底都是以閱讀能力為基礎(chǔ)的，BEC的閱讀題量多，難度大，時(shí)間緊，要想在閱讀中取得高分就必須在平時(shí)的訓(xùn)練中注意培養(yǎng)自己的良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀速度。閱讀是將來工作和學(xué)習(xí)深造的基礎(chǔ)，BEC為我們提供了一個(gè)很好的進(jìn)步的學(xué)習(xí)機(jī)制。閱讀的能力是以詞匯、語法等為前提的，缺少了基礎(chǔ)的支撐永遠(yuǎn)不可能真正的提高閱讀能力，這就像摩天大樓要有堅(jiān)實(shí)的地基一樣，這是最簡單的道理也是適合萬事萬物，放之四海皆準(zhǔn)的真理。有很多同學(xué)的詞匯不錯(cuò)或者聽力不錯(cuò)，但是語法基礎(chǔ)不行，其實(shí)這樣的同學(xué)可能在某種特定的考試環(huán)境下可以，但是這樣的語言知識(shí)架構(gòu)不可能長久。對(duì)于很多想提高英語水平的同學(xué)，從某種意義上來說，良好的基礎(chǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比所謂的多少多少的詞匯量重要得多，詞匯量可以在短時(shí)間內(nèi)提高，而拋卻基礎(chǔ)空談提高的方法永遠(yuǎn)都是虛假的，受到限制的，永遠(yuǎn)不可能有真正的發(fā)展。閱讀的提高要靠堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)正確的方法還有一定的靈性，這些都是知識(shí)與思考的結(jié)晶，這樣培養(yǎng)起來的英語能力經(jīng)得起考驗(yàn)，也必將會(huì)是人生的一筆寶貴的財(cái)富。

　　寫作

　　寫作的重要性大家都很清楚，我想說一下，具體到BEC這個(gè)考試中寫作的重要性，劍橋商務(wù)英語真題集前言中有一段話是考試的評(píng)分規(guī)則，即在相同的總分下寫作分?jǐn)?shù)高的試卷將會(huì)被給與更高的等級(jí)，并且最后給試卷等級(jí)的時(shí)候主考官要征求寫作部分閱卷老師的意見，可見優(yōu)秀的寫作能力在BEC考試中有多么重要。

　　第一部分

　　本部分是給定圖線或者表格，要求考生描述題目給定信息的趨勢，題目要求很簡單，但是真正寫的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)在要求的120-140字的范圍內(nèi)要把圖表中橫向縱向的比較用不重復(fù)簡潔有效的文字表述出來并非想象中的那么容易。

　　其實(shí)題目的信息很容易讀懂，關(guān)鍵問題在于怎么樣忠實(shí)于題目將原本枯燥的數(shù)字或者曲線描述出來，又不讓人感覺冗雜沉悶。

　　關(guān)鍵在于常用句型、關(guān)聯(lián)詞的積累，文章的結(jié)構(gòu)要清晰易懂，層次明確，重點(diǎn)信息突出，借助于圖表的特征數(shù)值來寫。單純的數(shù)字累加相當(dāng)于流水賬，連Band 2都得不了。

　　這一部分的技巧在于首先抓住整個(gè)變化區(qū)間最核心最明顯最重要的趨勢確定文章的行文路線和方法。首句就要給出全文的趨勢，比如：銷售量大幅上升或者在最近的幾年里該公司股票價(jià)格反復(fù)波動(dòng)等等。確定了大體框架之后，寫進(jìn)文章的就是信息了，中間穿插一些非常有用的詞比如：double就很好，當(dāng)然要看準(zhǔn)數(shù)字再寫。文章的轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)的處理和四六級(jí)作文相同。

　　要注意的是，你所要做的只是描述趨勢信息，不要題外發(fā)揮，題目沒給的一點(diǎn)也不要寫，寫了不但沒用，還會(huì)倒扣分�？礈�(zhǔn)題目要求，做好自己的本職工作就可以了，這也是商務(wù)活動(dòng)的最基本的原則。
　盡量將自己的字?jǐn)?shù)控制在題目規(guī)定的范圍內(nèi)，超過字?jǐn)?shù)會(huì)被認(rèn)為是概括能力不強(qiáng)，拖沓，同樣會(huì)被扣分。

　　第二部分

　　本部分是寫作的重頭戲，也是真正顯示高手水平的地方。不管是Report, Letter還是Proposal都要充分展示你的詞匯、語法結(jié)構(gòu)、句型的豐富，另一方面，從商業(yè)活動(dòng)的角度來說又要明確而有效的給出對(duì)于題目所給實(shí)際問題的解決方案。

　　市面上的參考書上包括劍橋習(xí)題集中有例文，后面還附有考官的評(píng)定等級(jí)和評(píng)語。要仔細(xì)揣摩考官評(píng)語，找出考官欣賞的寫法，其實(shí)這也是一種向標(biāo)準(zhǔn)的商業(yè)寫作進(jìn)步的很好的一種方法。

　　適量的背誦肯定是有好處的，但是目的不要局限在僅僅背誦這種形式上，學(xué)習(xí)別人的寫法，把優(yōu)秀的習(xí)慣變成自己的東西才能真正進(jìn)步。

　　考試的時(shí)候?qū)懽鞑糠謺r(shí)間應(yīng)該還算是充足，70分鐘，但是不同人的情況不一樣，也不好說寫作就肯定容易，而且根據(jù)我個(gè)人感受要想寫出Band 5的作文，平時(shí)要狠下功夫練習(xí)，給自己限時(shí)，考試的時(shí)候發(fā)揮也應(yīng)當(dāng)非常好。大致的印象是四六級(jí)作文寫的還不錯(cuò)的同學(xué)大致能得到Band 3，呵呵，提升的空間太大了。

　　參考資料上都有各種題材的基本的格式，真正的內(nèi)容要充實(shí)、靈活，語法句式多變。200-250個(gè)字的要求限制里，要想盡一切辦法展示出你的優(yōu)秀的寫作能力。很簡單的比如，你肯定不能遇到轉(zhuǎn)折就用but，你應(yīng)該嘗試著用however, nevertheless, whereas等等。一個(gè)意思的表示方法有很多種，對(duì)應(yīng)的句式就有很多種，在作文里避免重復(fù)。

　　文章的內(nèi)容要邏輯合理，層次分明，這樣考官才會(huì)認(rèn)為你真正的具有從事商業(yè)活動(dòng)寫作的能力。論點(diǎn)明確，論據(jù)說服力強(qiáng)也是很重要的。

　　在剛剛開始準(zhǔn)備的階段注意寫作技巧的積累，到臨近考試的2個(gè)月就要開始正式的訓(xùn)練了，寫之前別看例文，寫完之后再對(duì)照，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不足的地方，當(dāng)然你也可能有比例文更優(yōu)秀的地方，錯(cuò)的地方改正，不自然的地方改正，自己寫的好的地方都作標(biāo)記，什么時(shí)候你把自己的作文劃的一塌糊涂的時(shí)候，你就真正是的在提高了。

　　總之，寫作的提高要靠練習(xí)，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，練的時(shí)候注意學(xué)習(xí)，充分利用范文和各種資源，一定能取得提高。

　　聽力

　　無論是BEC中級(jí)還是高級(jí)，聽力部分都是很難的，至少在四個(gè)部分的對(duì)比中，難度應(yīng)該是不小的。呵呵，可能有人已經(jīng)聽過BEC高級(jí)的聽力，覺得并不是很難，你現(xiàn)在拿過題來做一遍，就知道是什么感覺了。呵呵

　　我想，BEC聽力的難度一方面是因?yàn)樗�的語速快；另一方面，信息量太大。除了這兩方面的因素之外，還有題目設(shè)置的原因，拿第一部分來講，BEC考你的不是聽寫，出題者會(huì)變換句式，你不知道空里面的那個(gè)要填的詞匯什么時(shí)候出現(xiàn)，呵呵，像極了阿甘的那句經(jīng)典名言，Life is like a box of chocolates, you never know what you're gonna get.再比如第二部分的匹配題，五段獨(dú)白的內(nèi)容屬于同一范疇，相互交叉的內(nèi)容太多，出的題目又有極強(qiáng)的迷惑性，并且選項(xiàng)的設(shè)置8個(gè)中選5個(gè)，還不能有重復(fù)。這種題目的方式難度太大了，10個(gè)題目全對(duì)的可能性幾乎是在你完完全全徹徹底底地聽明白，并且必須在有限的時(shí)間里迅速選出聽到的正確選項(xiàng)的情況下才會(huì)出現(xiàn)。第三部分的形式雖然非常熟悉，但是真正做起來的時(shí)候完全不是想象的套路，BEC太靈活了，你很難掌握所有的訣竅，并且非常耗時(shí)間。

　　BEC是英國劍橋大學(xué)主考的考試，所以說在聽力部分中你聽到的發(fā)音都是標(biāo)準(zhǔn)的英音，當(dāng)然在一些模擬題中還會(huì)有非英語母語者的發(fā)音，如法國人，西班牙人等等的，但是在真正的考試中極少出現(xiàn)。聽力的練習(xí)就要熟悉英音的發(fā)音規(guī)則，發(fā)音特點(diǎn)，對(duì)于這些熟悉之后才能真正深入了解聽力材料的內(nèi)容。

　　第一部分

　　在聽力錄音播放之前，要迅速瀏覽題目，猜測可能填的內(nèi)容，注意單詞的正確形式、單詞字?jǐn)?shù)的限制。平時(shí)準(zhǔn)備的時(shí)候要仔細(xì)體會(huì)錄音中經(jīng)常出現(xiàn)的同義轉(zhuǎn)述。當(dāng)然，最最基本的單詞拼寫不能出絲毫差錯(cuò)，這是一個(gè)人的學(xué)習(xí)素養(yǎng)問題，如果經(jīng)常出現(xiàn)最最基本的拼寫錯(cuò)誤，考官無論如何都不會(huì)相信你有真正的英語應(yīng)用能力，更不用說BEC高級(jí)了。

　　第二部分

　　最難的一部分，也是最能考查英語聽力水平的一部分。建議在聽第一遍錄音的時(shí)候兩個(gè)部分的題目都做，當(dāng)然第一遍做不完太正常了，第二遍做完的題檢查確認(rèn)，沒做完的題趕緊補(bǔ)充。

　　做題的時(shí)候，根據(jù)說話者的語氣有時(shí)候也能推測出一些信息，這些都會(huì)有幫助。但是一定要注意題目故意設(shè)置的pitfalls,雖然說實(shí)話這些陷阱太具有迷惑性了。但是要通過考試就一定要盡力把每一部分做到最好，所以一定要加油要努力。

　　第三部分

　　語速較快，幾乎每一道題都有陷阱，聽力材料的筆墨著力嚴(yán)重不均，其實(shí)也完全可以理解，因?yàn)锽EC考查的正是排除干擾，獲取有用信息的能力。平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，對(duì)于聽到的以下的短語和詞組一定要格外注意，如：but .however. what I really mean is 等等

　　本部分是采用對(duì)話形式考查的，是商務(wù)情景下的對(duì)話，我想說的是：外語系的同學(xué)對(duì)于這個(gè)考試可能在英語水平上有優(yōu)勢，但是和經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生比，專業(yè)知識(shí)上就明顯吃虧了。雖然考委會(huì)反復(fù)聲明BEC是英語水平的考試，專業(yè)知識(shí)不是考查重點(diǎn)。但是BEC考試是以商業(yè)活動(dòng)的文章為載體的這一點(diǎn)是誰都不可否認(rèn)的。一些專業(yè)的詞匯可能不難掌握，但是BEC考查的一些經(jīng)濟(jì)管理思想?yún)s不是可以短時(shí)間培養(yǎng)起來的，perspective 非常重要，尤其是在要求考生自己發(fā)揮的題目上這一點(diǎn)就更為明顯。所以說，不論是英語專業(yè)的學(xué)生還是別的
口語

　　標(biāo)準(zhǔn)流利的口語，清晰的邏輯思維，順暢干凈的談吐表達(dá)，互動(dòng)協(xié)調(diào)的交際能力。BEC高級(jí)的口語考查涵蓋了真實(shí)商業(yè)活動(dòng)中必備的基本素質(zhì)。

　　下面談一下口語的一些基本問題。

　　最基本的是發(fā)音，準(zhǔn)確的發(fā)音會(huì)為你搏得口語考官的贊賞。在現(xiàn)實(shí)生活中很多同學(xué)的發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)，單詞的音標(biāo)掌握的不好，重音不對(duì)，長短音不分，還有一些在初學(xué)階段留下的發(fā)音壞毛病都是口語提高的障礙。如果你自認(rèn)為發(fā)音不錯(cuò)，你可以把自己的讀的一篇文章錄下來，用音箱放大聲音，仔細(xì)反復(fù)聽，可能就會(huì)聽出來問題。比如th和s 發(fā)音的區(qū)別，你能做到很好嗎？

　　僅僅準(zhǔn)確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，英語的發(fā)音放到具體句子里就會(huì)變音，連讀、略讀等等很多。生硬的單個(gè)單詞發(fā)音的堆砌會(huì)讓人聽起來很不舒服。發(fā)音技巧要靠平日的反復(fù)的練習(xí)，壞毛病的改正要下很大功夫，平時(shí)要注意模仿磁帶里的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，必要的時(shí)候可以看關(guān)于發(fā)音技巧的教程，里面有非常詳細(xì)的解釋。（呵呵，順便交待一下，我比較喜歡看《越獄》Prison Break，不過這是美國電視劇，所以發(fā)音是美式的，對(duì)于正在準(zhǔn)備BEC的同學(xué)，我現(xiàn)在就不推薦你們看了，不過考試完之后可以看一下，我到現(xiàn)在看了兩遍多了，到最近更新的第二季14集，真的可以作為一部教科書，無論是政治背景、文化背景、故事情節(jié)、折射出的人性，還是說具體一點(diǎn)我比較推崇的發(fā)音，都值得好好研究學(xué)習(xí)）

　　Practice makes perfect.練習(xí)永遠(yuǎn)都是提高口語水平的必經(jīng)之路，也是最有效的方法。如果有搭檔的話，要盡量抽出時(shí)間多練習(xí)，互相鼓勵(lì)，互相糾正。說到這里，我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是千萬不要怕別人指出的錯(cuò)誤。大家既然都在努力學(xué)英語，都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗，就應(yīng)該大方一點(diǎn)，豁達(dá)一點(diǎn)，有錯(cuò)誤很正常，改正就是了。如果你老是因?yàn)閯e人糾正了你的錯(cuò)誤而耿耿于懷，你會(huì)失去進(jìn)步機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)原地踏步。說句到家的話，除了極少數(shù)的人外，別人糾正你還是為你好，如果別人看著你整天在犯同樣的低級(jí)的錯(cuò)誤而一言不發(fā)，你會(huì)不會(huì)覺得自己很可悲。人學(xué)習(xí)的態(tài)度來不得半點(diǎn)虛偽，這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)對(duì)我們每個(gè)人都有所啟發(fā)。

　　說到口語考試的具體程序，最重要的就是在考試之前找一位好的搭檔，本校的再好也不過了，這樣平時(shí)可以有針對(duì)性的練習(xí)�？谡Z和其他部分不一樣，是teamwork..兩個(gè)人的事情就要求雙方各盡所能，盡量相互包容和鼓勵(lì)。良好的合作關(guān)系會(huì)給你的口語考試帶來意想不到的好處。在考試之前要盡量設(shè)想出每一個(gè)細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，商量出解決的對(duì)策，這樣在考試過程中就能避免尷尬的出現(xiàn)。如果實(shí)在找不到搭檔也沒關(guān)系，可以去考試現(xiàn)場找一下，說不定有另外一個(gè)很優(yōu)秀的人也在找搭檔。最后還可以要求老師指定。相互熟悉一下對(duì)方的發(fā)音和交談的習(xí)慣也是很重要的。

　　我考試的時(shí)候和藹可親的女考官看到我之后微笑著對(duì)我說：you are the first Mr. I’ve met today until now. 呵呵，微笑太好了，其實(shí)考官和你就是朋友啊，大家坐在一塊談，感覺多好啊，所以完全沒有必要緊張。我是因?yàn)樗牧��?jí)在南開大學(xué)考口語的時(shí)候就經(jīng)歷過，再加上準(zhǔn)備比較充分，所以整個(gè)口語考試過程都是微笑正視著考官回答問題，發(fā)揮完全沒有任何問題。

　　第一部

　　簡單的自我介紹或者考官給你一個(gè)小問題，這一部分主要是先熟悉一下考試，也讓考官對(duì)考生有個(gè)總體的印象

　　第二部分

　　考官給出一個(gè)專題，給一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，在這一分鐘時(shí)間里可以記筆記，列出提綱，自由支配，然后就是一分鐘的計(jì)時(shí)時(shí)間。在這一分鐘的時(shí)間里，要自信沉著冷靜，根據(jù)自己整理的思路，保持正常語速，盡量準(zhǔn)確用詞，還有句式和語法結(jié)構(gòu)：總是犯語法錯(cuò)誤的考生不可能得高分。

　　你的搭檔在說的時(shí)候，你一定要認(rèn)真聽，因?yàn)椋�他或她說完之后考官會(huì)要求你就剛才的演講對(duì)對(duì)方進(jìn)行提問。

　　第三部分

　　考官給這一組出問題，30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，在這30秒的時(shí)間里不能討論，30秒時(shí)間到之后開始討論。討論過程中要注意相互的配合，兩個(gè)題目時(shí)間要分配均勻，適當(dāng)?shù)拇驍嗪脱a(bǔ)充被視為交際能力的一部分，準(zhǔn)備口語考試就要對(duì)于商業(yè)情景很熟悉，知道該從哪些方面去分析問題，這些也是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)特別有優(yōu)勢的地方。我討論的時(shí)候就感覺自己真的在用英語在工作，真的在為一個(gè)企業(yè)出謀劃策，我想這也是BEC考試的成功之處：讓學(xué)生真正具備商業(yè)交際能力，真正的認(rèn)可度最重來源于企業(yè)的用人需求，從這一點(diǎn)來說，這是其他的很多考試不能比的。

　　參考資料

　　微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)原理人力資源管理公共關(guān)系學(xué)組織行為學(xué)績效管理市場營銷國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)

　　BEC的教材需要買的有：新編劍橋商務(wù)英語學(xué)生用書配磁帶

　　新編劍橋商務(wù)英語教師用書

　　新編劍橋商務(wù)英語自測練習(xí)與解答

　　新編劍橋商務(wù)英語同步輔導(dǎo) 陳小蔚

　　以上這些都是經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社

　　劍橋商務(wù)英語真題 2 、3 人民郵電出版社

　　劍橋商務(wù)英語口語考試指南 簡新亞 人民郵電出版社

　　心理調(diào)節(jié)

　　9月12號(hào)報(bào)名、買教材和參考書，11月25號(hào)考試，中間有一個(gè)國慶節(jié)假期，中間還有要上課等等不少的事情，實(shí)際上準(zhǔn)備的時(shí)間也就是有一個(gè)半月多一點(diǎn)。在這一個(gè)半月的時(shí)間里，除了每周二去外教家練口語外，其余的時(shí)間每天都有4到5個(gè)小時(shí)用來準(zhǔn)備BEC，呵呵，太不符合我的風(fēng)格了�，F(xiàn)在翻著自己寫的密密麻麻的筆記，心里真的有不少感慨。

　　剛開始做題的時(shí)候，很不適應(yīng)，因?yàn)橐郧耙呀?jīng)習(xí)慣了四六級(jí)的做題方式，所以效果不好，心情也會(huì)有時(shí)候不太好，后來經(jīng)過慢慢的調(diào)整，終于步入正軌。真題集上錯(cuò)的題越來越少，后來閱讀52道題好的時(shí)候錯(cuò)3個(gè)。我最喜歡做的標(biāo)記就是10/10：說明總共有10個(gè)題，做對(duì)了10個(gè)，或者6/6，說明6道題做對(duì)了6個(gè)，呵呵 ，在這一點(diǎn)上來說，呵呵，四六級(jí)還是很相似的。

　　壓力不只來源于題目，也有一部分是外界。剛剛開始的時(shí)候，周圍的人問的最多的問題是BEC是什么，我會(huì)耐心地解釋是Business English Certificate.去外教家的有知道BEC是什么的就問我以前考過中級(jí)嗎，我回答說沒考過，呵呵，基本上每個(gè)人都很驚訝。我知道直接考高級(jí)的人很少，可我是個(gè)例外。以后慢慢的習(xí)慣了，就不會(huì)在意了，主要還是因?yàn)樽约涸絹碓接行判�，因�(yàn)樽龅念}目就放在那里，我沒有理由不相信自己。

　　現(xiàn)在在這里寫給大家的時(shí)候，我最想說的一點(diǎn)就是，不管做什么事，人最重要的是憑自己的實(shí)力，而不是去服從外界的所謂的公認(rèn)的標(biāo)尺。不管別人說什么，自己的能力只有自己最清楚。

　　考試之前和好朋友一塊出去吃飯，走在路上，我把 “BEC Higher A.”當(dāng)作最近的工作口號(hào)緊握拳頭喊出來，少了小時(shí)候蹦蹦跳跳的可愛，卻多了對(duì)于追求的更加堅(jiān)定的信念，真的覺得人生有了追求才是真正的人生。

　　感謝BEC高級(jí)，它不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己永不服輸?shù)木���，我一定�?huì)帶著這一路的收獲去開拓更加美好的未來。