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行測(cè)推理判斷真題分類講解(八)

作者:不明   發(fā)布時(shí)間:2010-04-06 10:05:37  來源:網(wǎng)絡(luò)
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    試題2:研究人員通過大量數(shù)據(jù)分析:人們心理煩躁的原因可能是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的劇烈競(jìng)爭(zhēng)感到疲倦或不適應(yīng),也可能是多數(shù)人長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)后的網(wǎng)絡(luò)綜合癥帶來的副作用,還有可能是人際關(guān)系的不和諧造成的心理負(fù)擔(dān)過重。煩躁心理使社會(huì)秩序呈現(xiàn)不良形態(tài),甚至傳染他人引起無名的煩亂。   

    以上分析說明(    )。   

A.人們的煩躁心理可對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響

B.和諧的社會(huì)不會(huì)引起人們心理煩躁

C.比較起來,人際關(guān)系是決定人們心理是否煩躁的重要原因

D.強(qiáng)化知識(shí)積累,則能增強(qiáng)適應(yīng)能力、把握處世尺度,減少心理煩躁的因素

 [解析]   

 (1)牢記,可能性前提不能推出B、C、D這些確定性結(jié)論。A是答案。

 (2)同時(shí),A也是一個(gè)宏觀性選項(xiàng),對(duì)照其他不十分恰當(dāng)?shù)木唧w說法,·也是必選對(duì)象;在解析過程中,可靈活恰當(dāng)使用不同的分析原則。   

 [點(diǎn)撥]  快讀:發(fā)現(xiàn)可能條件,不必詳讀題干;

    快解:分析搜索選項(xiàng),或然選項(xiàng)必選。(或然;不必然、也許、可能)

    可能不推“必”,是對(duì)客觀認(rèn)識(shí)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)性總結(jié),“可能”和“必然”在邏輯常識(shí)中被稱做模態(tài)詞項(xiàng),是一對(duì)必須遵循思維規(guī)則的邏輯概念。此夕L,還有“不必然”、“不可能”等概念之間的互相推理。2007年,北京市公務(wù)員考試就出現(xiàn)了“高薪未必養(yǎng)廉”(高薪不必然養(yǎng)廉)這類模態(tài)命題的推理試題,本篇在模態(tài)推理簡(jiǎn)介部分將做專門介紹,并附專項(xiàng)練習(xí)題供備考演練。

    再說“部分不推全”。部分不推全也是重要的分析原則之一。其中的“部分”是個(gè)別性條件,指非整體性概念,包括“一些”、“大多數(shù)”等。“全”則是相對(duì)部分來說的全稱概念,如:“都”、“任何”、 “所有’’等。顧名思義,“部分不推全”包括個(gè)別現(xiàn)象不推出整體現(xiàn)象、少數(shù)現(xiàn)象不推出多數(shù)現(xiàn)象、用某一類不去推其他類等。這個(gè)口訣可引申到機(jī)械類比或樣本不足的歸納推理。如:發(fā)現(xiàn)某地區(qū)某幾個(gè)人長(zhǎng)了6個(gè)手指,就斷言:這個(gè)地區(qū)的人都是6個(gè)指頭。這就是樣本不足的歸納,犯了常言中 “以偏概全”的邏輯錯(cuò)誤。再如:朗朗從小學(xué)鋼琴,最終成為世界聞名的鋼琴家,蘭蘭也從小學(xué)鋼琴,所以蘭蘭也必定能成為世界聞名的鋼琴家。這就犯了機(jī)械類比的邏輯錯(cuò)誤。事或物不同,屬性未必相同,不可異類必推。
 

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