四、演繹推理:共10題。每題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述,選擇一個(gè)答案。注意,正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合,不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。 82. 據(jù)對一批企業(yè)的調(diào)查顯示,這些企業(yè)總經(jīng)理的平均年齡是57歲,而在20年前,同樣的這樣企業(yè)的總經(jīng)理的平均年齡大約是49歲。這說明,目前企業(yè)中總經(jīng)理的年齡呈老齡化趨勢。 83. 對200只同一種類且都沒有患白血病的老鼠進(jìn)行試驗(yàn),讓它們接受相同劑量、相同強(qiáng)度的某種射線照射,然后一半的老鼠不被限制地吃它們平常所吃的食物,而另一半給它們提供相同的食物,但量是有限定的。結(jié)果發(fā)現(xiàn),前一組有55只老鼠得了白血病,而后一組只有3只老鼠得了白血病。 84. 民族問題經(jīng)常是與宗教問題相聯(lián)系的,宗教是民族文化中很重要的組成部分。一族多教,一教多派,都可能導(dǎo)致民族宗教沖突。宗教社會學(xué)的“沖突派”學(xué)者認(rèn)為,宗教是社會分裂的根源。他們的這些看法不免有失偏頗或夸大,但問題的嚴(yán)重性卻是不言而喻的。 85. 病毒像個(gè)剛出生的嬰兒,除了它的生命和一張吃奶的嘴外便一無所有,毫無獨(dú)立生存的能力。故而病毒只能寄生在人或動物的細(xì)胞內(nèi)部,靠“竊取”細(xì)胞里的現(xiàn)成營養(yǎng)才能生存。一旦被人排出體外,離開了安樂窩的病毒就活不了幾個(gè)小時(shí)。 86. 研究地震波的專家一般都認(rèn)為海嘯主要是由地震直接引起的。地震后一般滯后幾分鐘發(fā)生滑坡,這就是海嘯形成略有推遲的原因。當(dāng)海底發(fā)生地震等強(qiáng)烈地殼活動時(shí),其巨大動力引起海水劇烈起伏,形成強(qiáng)大的波浪,向前推進(jìn),將沿海地帶一一淹沒,這種災(zāi)害性海浪稱之為海嘯。 87. 計(jì)算機(jī)有望代替老師的想法是:學(xué)生們對所教科目的理解在于他們知道事實(shí)和規(guī)則,老師的工作就是使事實(shí)和規(guī)則明確化,并通過做練習(xí)或者教授方法把它們傳授給學(xué)生。如果大腦確實(shí)是那樣運(yùn)行的話,教師可以把事實(shí)和規(guī)則輸進(jìn)計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)就可以作為教練和教官代替教師。但是既然理解并不僅在于知道事實(shí)和規(guī)則,還在于對事實(shí)和規(guī)則所內(nèi)含的整體概念的掌握。所以計(jì)算機(jī)有望最終代替老師的想法,從根本上說方向是錯(cuò)誤的。 88. 一項(xiàng)對夫妻一方的睡眠和清醒周期與另一方不一樣時(shí)夫妻間婚姻關(guān)系的研究表明,這些夫妻與那些婚姻關(guān)系中雙方有相同的睡眠和清醒方式的夫妻相比起來,相互參與的活動要少,并且有更多的暴力爭吵。所以,夫妻間不相配的睡眠和清醒周期會嚴(yán)重威脅到婚姻。 89. 加利福利亞的消費(fèi)者在尋求個(gè)人貸款時(shí),可借助的銀行比美國其他州少,銀行間競爭的缺乏解釋了為什么加利福利亞的個(gè)人貸款利率高于美國其他地區(qū)。 90. 小李、小劉、小張參加了今年的高考,考完后在一起議論。小李說:“我肯定考上重點(diǎn)大學(xué)。”小劉說:“重點(diǎn)大學(xué)我是考不上了。”小張說:“要是不論重點(diǎn)不重點(diǎn),我考上肯定沒問題。”發(fā)榜結(jié)果表明,三人中考取重點(diǎn)大學(xué)、一般大學(xué)和沒考上的各有一人,并且他們?nèi)说念A(yù)言只有一個(gè)是對的,另外兩個(gè)預(yù)言都同事實(shí)恰好相反�?梢�( )。 參考答案及解析: |
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