云南：2010年教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)模擬試題及答案四
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間：2010-01-05
一、選擇題：本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1．戰(zhàn)國(guó)后期，我國(guó)出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是：( )
A．《學(xué)記》
B． 《中庸》
C． 《孟子》
D． 《大學(xué)》
2．校園文化的核心是：( )
A．學(xué)校物質(zhì)文化
B．學(xué)校精神文化
C．學(xué)校制度文化
D．學(xué)校環(huán)境文化
3．關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因，下列學(xué)者中誰(shuí)的觀點(diǎn)是屬于內(nèi)發(fā)論的?( )
A．華生
B．荀子
C．孟子
D．洛克
4．認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在原力量，這種觀點(diǎn)是屬于：( )
A．內(nèi)發(fā)論
B．外鑠論
C．多因素相互作用論
D．遺傳決定論
5．培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使學(xué)生具有良好的品質(zhì)和正確的政治觀念，形成學(xué)生正確的思想方法的教育稱為： ( )
A．美育
B．德育
C．智育
D．體育
6． “學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生”這是下列哪一部法中規(guī)定的?( )
A．《義務(wù)教育法》
B．《憲法》
C．《未成年人保護(hù)法》
D．《教育法》
7．注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力。這是：( )
A．研究型課程
B．基礎(chǔ)型課程
C．拓展型課程
D．技能型課程
8．第三次全教會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)的要求是國(guó)家課程、地方課程和：( )
A．活動(dòng)課程
B．社會(huì)課程
C．學(xué)校課程
D．特色課程
9．什么是國(guó)家對(duì)每門學(xué)科教學(xué)的統(tǒng)一要求，是編寫(xiě)教科書(shū)和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)，也是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，它有利于保證教學(xué)的計(jì)劃性和質(zhì)量?( )
A．教學(xué)計(jì)劃
B．教學(xué)文件
C．教學(xué)大綱
D．教科書(shū)
10．在教學(xué)中要通過(guò)學(xué)生觀察所學(xué)事物，或教師語(yǔ)言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過(guò)程的清晰表象，豐富他們的感性知識(shí)，從而使他們能夠正確理解書(shū)本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力。這是哪一條教學(xué)原則?( )
A．啟發(fā)性原則
B．鞏固性原則
C．直觀性原則
D．循序漸進(jìn)原則
1．戰(zhàn)國(guó)后期，我國(guó)出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是：( )
A．《學(xué)記》
B． 《中庸》
C． 《孟子》
D． 《大學(xué)》
2．校園文化的核心是：( )
A．學(xué)校物質(zhì)文化
B．學(xué)校精神文化
C．學(xué)校制度文化
D．學(xué)校環(huán)境文化
3．關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因，下列學(xué)者中誰(shuí)的觀點(diǎn)是屬于內(nèi)發(fā)論的?( )
A．華生
B．荀子
C．孟子
D．洛克
4．認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在原力量，這種觀點(diǎn)是屬于：( )
A．內(nèi)發(fā)論
B．外鑠論
C．多因素相互作用論
D．遺傳決定論
5．培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使學(xué)生具有良好的品質(zhì)和正確的政治觀念，形成學(xué)生正確的思想方法的教育稱為： ( )
A．美育
B．德育
C．智育
D．體育
6． “學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生”這是下列哪一部法中規(guī)定的?( )
A．《義務(wù)教育法》
B．《憲法》
C．《未成年人保護(hù)法》
D．《教育法》
7．注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力。這是：( )
A．研究型課程
B．基礎(chǔ)型課程
C．拓展型課程
D．技能型課程
8．第三次全教會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)的要求是國(guó)家課程、地方課程和：( )
A．活動(dòng)課程
B．社會(huì)課程
C．學(xué)校課程
D．特色課程
9．什么是國(guó)家對(duì)每門學(xué)科教學(xué)的統(tǒng)一要求，是編寫(xiě)教科書(shū)和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)，也是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，它有利于保證教學(xué)的計(jì)劃性和質(zhì)量?( )
A．教學(xué)計(jì)劃
B．教學(xué)文件
C．教學(xué)大綱
D．教科書(shū)
10．在教學(xué)中要通過(guò)學(xué)生觀察所學(xué)事物，或教師語(yǔ)言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過(guò)程的清晰表象，豐富他們的感性知識(shí)，從而使他們能夠正確理解書(shū)本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力。這是哪一條教學(xué)原則?( )
A．啟發(fā)性原則
B．鞏固性原則
C．直觀性原則
D．循序漸進(jìn)原則
【糾錯(cuò)】
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