奶昔直播官方版-奶昔直播直播视频在线观看免费版下载-奶昔直播安卓版本免费安装

 自考網(wǎng)
 自考動(dòng)態(tài)  報(bào)考指南  考試政策  復(fù)習(xí)指導(dǎo)  課程設(shè)置  自考試題  自考就業(yè)  考生故事  助學(xué)單位  自考論壇 
 公共課: 真題|模擬題|筆記串講  經(jīng)濟(jì)類: 真題|模擬題|筆記串講  法學(xué)類: 真題|模擬題|筆記串講  文學(xué)類真題|模擬題|筆記串講  高校招生  網(wǎng)絡(luò)課堂

自考新聞評(píng)論寫作資料第十二章

作者:不明   發(fā)布時(shí)間:2009-12-29 10:22:15  來源:網(wǎng)絡(luò)
  • 文章正文
  • 資料下載
  • 自考圈
  • 論壇

第十二章 述評(píng)

  述評(píng)的含義

  述評(píng)又稱記者述評(píng)或新聞述評(píng)。它融新聞和評(píng)論為一體,兼有新聞報(bào)道和新聞評(píng)論的功能和作用。

  新聞?lì)I(lǐng)域中的邊緣體裁

  述評(píng)可以說是一種邊緣體裁。它介乎新聞報(bào)道和新聞評(píng)論之間,兼有兩者的優(yōu)勢(shì)。它既報(bào)道事實(shí),又對(duì)新聞事實(shí)作出必要的分析和評(píng)價(jià),有述有評(píng),評(píng)述結(jié)合。從述評(píng)的篇幅看,往往述多于評(píng),但它的重點(diǎn)是評(píng),目的是為了評(píng),述是為評(píng)服務(wù)的。

  述評(píng)同新聞綜合綜述的區(qū)別

  述評(píng)和常見的新聞綜述不同,新聞綜述雖然在形式上接近于述評(píng),但它是以向受眾告知新聞事實(shí)為目的,主要特點(diǎn)是對(duì)某些重要事件、重點(diǎn)工作或一個(gè)時(shí)期的形勢(shì)進(jìn)行綜合性的敘述。它客觀地報(bào)道事實(shí),一般不進(jìn)行議論。有時(shí)通過提供信息的方式,轉(zhuǎn)述有關(guān)人士的見解和看法,也是以客觀報(bào)道的形式出現(xiàn)。在敘述事實(shí)的過程中,有時(shí)有一些說明或議論的文字,也是為綜合性的敘述服務(wù)的。述評(píng)屬于新聞評(píng)論的范疇,它主要是通過評(píng)述結(jié)合的方式,分析和評(píng)價(jià)事實(shí),直接表明作者的立場(chǎng)和主張,從而發(fā)揮輿論導(dǎo)向的作用。

  述評(píng)在評(píng)論體裁中的地位和優(yōu)勢(shì)

  述評(píng)一般就當(dāng)前重要的新聞事實(shí)進(jìn)行評(píng)述,所以也稱為新聞述評(píng)。述評(píng)大多出自記者的手筆,往往是記者在采訪調(diào)查中,對(duì)所見所聞的新聞事實(shí)或問題,有所感而發(fā),既有述,又有評(píng),所以也稱記者述評(píng)。這也正是述評(píng)的優(yōu)勢(shì)所在。述評(píng)集新聞報(bào)道和新聞評(píng)論的職能于一身,既及時(shí)報(bào)道新聞事實(shí),反映現(xiàn)實(shí)生活的發(fā)展變化,又揭示新聞事實(shí)的本質(zhì)和意義,指明事物的發(fā)展趨勢(shì),新聞報(bào)道貴在客觀和真實(shí),主要是報(bào)道事實(shí),讓讀者從客觀事實(shí)中得出結(jié)論;述評(píng)則是敘事和說理兼而有之,使讀者既可以得到必要的信息,又可以了解作者對(duì)這些新聞事實(shí)所具有的意義的分析和探討。新聞評(píng)論要針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新聞事實(shí)和重要問題發(fā)表議論,但新聞評(píng)論一般不對(duì)事實(shí)作詳細(xì)的介紹。它有時(shí)配合新聞報(bào)道,根據(jù)報(bào)道中提供的新聞事實(shí)立論,有時(shí)在評(píng)論中用典型的新聞事實(shí)作為由頭或論據(jù),引發(fā)議論。述評(píng)作為一種具有獨(dú)特個(gè)性的新聞評(píng)論體裁,一般都要對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行比較全面的,有時(shí)是多方面的介紹,包括典型的新聞事實(shí)、概括的情況以及必要的背景材料等,在敘述事實(shí)的同時(shí)進(jìn)行議論。當(dāng)然,這咱比較只是為說明述評(píng)這咱評(píng)論體裁的地位和優(yōu)勢(shì),為了便于掌握和運(yùn)用這種體裁。

  述評(píng)發(fā)展的趨勢(shì)

  述評(píng)也是一種傳統(tǒng)的評(píng)論形式。我國報(bào)刊在“五四”運(yùn)動(dòng)前后已經(jīng)有了這樣的欄目。

  新中國成立后,述評(píng)這種評(píng)論形式也時(shí)有報(bào)見,但不很普通。改革開放以來,隨著新聞事業(yè)的繁榮和發(fā)展以及形勢(shì)的需要,述評(píng)這種評(píng)論形式也得到了日益廣泛的運(yùn)用�,F(xiàn)在報(bào)紙、通訊社、廣播電臺(tái)和電視臺(tái)的述評(píng),一般都有欄目和標(biāo)題,有作者署名。也有的述評(píng)不加欄目,標(biāo)題也沒有“述評(píng)”字樣,或在副題中說明是關(guān)于什么問題的評(píng)述。有些報(bào)紙上發(fā)表的“調(diào)查與思考”、“采訪札記”、“采訪隨想”等,在寫法上也是有述有評(píng),接近于我們所說的述評(píng)。由于述評(píng)這種體裁兼有新聞和評(píng)論的優(yōu)勢(shì),評(píng)述結(jié)合,在一般情況下更符合人們閱讀和視聽的需要。因此,它不僅被新聞媒體廣泛運(yùn)用,而且也取得了明顯的效果。特別是在電視新聞宣傳中,一改過去沒有評(píng)論或評(píng)論很少的局面,出現(xiàn)了不少具有電視新聞特色的述評(píng)性欄目。如《觀察與思考》《焦點(diǎn)訪談》、《東方時(shí)空》、《今日話題》等。

  融新聞和評(píng)論為一體的邊緣體裁

  【述評(píng)的基本特點(diǎn):1、評(píng)述結(jié)合,以評(píng)為本;2、述中有評(píng),評(píng)中有述;3、由述而評(píng),以評(píng)馭述�!�

  下述特點(diǎn)的基本內(nèi)容:評(píng)述結(jié)合,以評(píng)為本;述中有評(píng),評(píng)中有述;由述而評(píng),以評(píng)馭述。

  一、評(píng)述結(jié)合,以評(píng)為本

  述是評(píng)的基礎(chǔ),評(píng)是述的目的,兩者是有機(jī)的結(jié)合。述評(píng)中對(duì)新聞事實(shí)的敘述,要從實(shí)際出發(fā),根據(jù)內(nèi)容的需要,有時(shí)述多于評(píng),有時(shí)評(píng)多于述。敘述的方式也有所不同,有的是報(bào)道最新發(fā)生的事實(shí),也有的是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的事實(shí)的敘述;有的是具體的描述,也有的是概括的敘述;有的只報(bào)道一兩個(gè)典型的新聞事實(shí),也有的是概述面上的情況,等等。有時(shí)在敘述新聞事實(shí)的過程中,已經(jīng)包括了作者的傾向和分析,只要再加以畫龍點(diǎn)睛的議論,就足以說明問題了。

  二、述中有評(píng),評(píng)中有述

  述評(píng)以新聞事實(shí)為基礎(chǔ)。這些事實(shí)來自實(shí)際生活,反映實(shí)際生活。述評(píng)的評(píng),或者說它所講的道理,主要是來自對(duì)述評(píng)所提供的新聞事實(shí)的分析。因此,評(píng)和述的結(jié)合,可以體現(xiàn)由個(gè)別到一般、由具體到抽象、由現(xiàn)象到本質(zhì)的認(rèn)識(shí)規(guī)律,容易被人們所理解。述就是擺事實(shí),評(píng)就是講道理。述評(píng)中的事實(shí)不是隨意選用的,因?yàn)樗窃u(píng)的依據(jù),有些事實(shí)的選用就是有針對(duì)性的。評(píng)的目的是為了弄清客觀事物的本質(zhì),闡明新聞事實(shí)所包含的帶有普遍意義的新經(jīng)驗(yàn)、新問題,而不能就事論事。許多述評(píng)采取夾敘夾議、邊敘邊議的方式,述中有評(píng),評(píng)中有述,有助于從理論和實(shí)踐的結(jié)合上,從事物之間的共同規(guī)律的高度提出問題和解決問題。

  三、由述而評(píng),以評(píng)馭述

  述評(píng)所講的道理,是作者通過對(duì)大量新聞事實(shí)進(jìn)行分析而得出的結(jié)論。這也是述評(píng)區(qū)別于某些推理性評(píng)論的主要之點(diǎn)。因此,述評(píng)更注重材料和觀點(diǎn)的統(tǒng)一。述評(píng)所選用的事實(shí),都是服務(wù)于評(píng), 為了說明觀點(diǎn),或者說要受觀點(diǎn)的統(tǒng)率。在一般的情況下,述評(píng)的述多于評(píng),但并不是說事實(shí)越多越好。在述評(píng)中不可能也沒有必要把記者所掌握的事實(shí)都羅列出來,選擇哪些新聞事實(shí),哪些情況作概括的介紹,哪些情況用具體、典型的事實(shí)加以說明,都要服從于評(píng),服從于作者闡明觀點(diǎn)的需要。

  【述評(píng)的類型:工作述評(píng)、形勢(shì)述評(píng)、事件述評(píng)、思想述評(píng)】

  工作述評(píng)、形勢(shì)述評(píng)、事件述評(píng)、思想述評(píng)。

  1、工作述評(píng)

  顧名思義是針對(duì)實(shí)際工作中新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新問題進(jìn)行評(píng)述的。

  2、形勢(shì)述評(píng)

  是對(duì)國內(nèi)外形勢(shì),包括政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)以及其他領(lǐng)域的形勢(shì)的述評(píng)。

  3、事件述評(píng)

  對(duì)國內(nèi)外發(fā)生的重要事件或某些影響較大的突發(fā)事件進(jìn)行評(píng)述。(被評(píng)述的事件有時(shí)是關(guān)系全局,有時(shí)是某個(gè)地區(qū)或某一方面工作中發(fā)生的影響較大的問題。)

  4、思想述評(píng)

  是評(píng)述當(dāng)前思想領(lǐng)域中的事件和問題的,側(cè)重于對(duì)社會(huì)主義的精神文明建設(shè)中思想狀況的分析。

  工作述評(píng)、形勢(shì)述評(píng)、事件述評(píng)、思想述評(píng)的特點(diǎn)

  一、工作述評(píng)涉及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的內(nèi)容比較多,這是很自然的。一般都比較注意點(diǎn)和面的結(jié)合,由點(diǎn)到面,由局部到全局,這樣的評(píng)述可以避免就事論事,做到虛實(shí)結(jié)合,具有普遍意義。

  二、形勢(shì)述評(píng)的內(nèi)容所及,可以是全局的形勢(shì),也可以是某個(gè)特定地區(qū)或某條戰(zhàn)線在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)方面的形勢(shì)。這類述評(píng)的特點(diǎn)是著眼于形勢(shì)的變化和轉(zhuǎn)折,著眼于群眾普遍關(guān)心或需要引起大家注意的問題和動(dòng)向,概括全貌,指明發(fā)展趨勢(shì),幫助人們提高認(rèn)識(shí),開闊眼界。形勢(shì)述評(píng)的分析更要注意全面和重點(diǎn)的結(jié)合,立足局部,放眼全局,論斷要掌握分寸,留有余地。

  三、事件述評(píng)的特點(diǎn),主要是根據(jù)記者直接調(diào)查和掌握的材料,分析事件產(chǎn)生的原因和背景,探索其性質(zhì)和意義,或者通過具體事件的分析,澄清事實(shí),說明真相。

  思想述評(píng)對(duì)于帶有普遍意義的思想情況和問題,特別是對(duì)那些良好的道德風(fēng)尚和帶有傾向性的不良現(xiàn)象,結(jié)合具體事實(shí),做出明確的、實(shí)事求是的評(píng)述,是十分必要的。作為新聞評(píng)論的一種形式,述評(píng)在思想政治領(lǐng)域同樣應(yīng)當(dāng)發(fā)揮扶正祛邪的作用,要通過自己的評(píng)述,引導(dǎo)人們明辨是非,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

  【述評(píng)寫作的基本要求:論題新穎,選材精當(dāng);即事明理,注重分析;夾敘夾議,事理交融�!�

  論題新穎,選材精當(dāng);即事明理,注重分析;夾敘夾議,事理交融。

  “論題新穎,選材精當(dāng);即事明理,注重分析;夾敘夾議,事理交融”的具體內(nèi)容

  一、論題新穎,選材精當(dāng)

  述評(píng)的論題和選材的要求,是新聞性在述評(píng)寫作中的體現(xiàn)。它的論題即所評(píng)述的內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)生活中的新事物、新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新問題。這樣的述評(píng),立論也才會(huì)有新意,使受眾有新鮮感。一篇述評(píng)如果人云亦云、拾人牙慧,那就沒有什么意義了。

  述評(píng)所選擇的新聞事實(shí)首先要充分,就是說要足以說明問題,不是越多越好。過多的不必要的事實(shí),反而會(huì)淹沒有了述評(píng)所提出的問題和作者的觀點(diǎn)。新聞通訊主要用事實(shí)說話,有時(shí)要說明事實(shí)的來龍去脈,寫得比較詳細(xì)。述評(píng)的事實(shí)是為說明問題,揭示矛盾,一般比較簡(jiǎn)明扼要,所以選擇事實(shí)也要有的放矢。其次,述評(píng)的事實(shí)要典型,也就是說要有一定的代表性,能反映同類事物的本質(zhì)特征。述評(píng)中的事實(shí)可以是點(diǎn)上的具體事實(shí),也可以是面上的經(jīng)過概括的情況,這要看述評(píng)的內(nèi)容而定。點(diǎn)面結(jié)合的新聞事實(shí)更能說明問題。

  二、即事明理,注重分析

  述評(píng)要擺事實(shí)講道理,新聞事實(shí)是述評(píng)提出問題、解決問題的依據(jù)。述評(píng)既不能堆砌事實(shí),也不能脫離事實(shí)而空泛議論。人們總是寧愿相信事實(shí),而厭惡空洞的說教。述評(píng)以評(píng)為本,當(dāng)然要講道理,但這個(gè)道理應(yīng)當(dāng)是緣事而發(fā),即事明理,是通過對(duì)新聞事實(shí)的分析而得出的結(jié)論。這種分析應(yīng)當(dāng)是切合實(shí)際的、入情入理的分析,這樣才能以理服人。受眾是會(huì)思考的,述評(píng)的作者不能把自己的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單地塞給受眾,更不能強(qiáng)加于人,而是要通過對(duì)事實(shí)的分析,給受眾以啟迪,引導(dǎo)他們通過自己的思考作出正確的判斷。

  三、夾敘夾議,事理交融

  夾敘夾議的評(píng)述是述評(píng)寫作的一個(gè)重要特色和要求。夾敘夾議就是把敘述和議論,把具體的事實(shí)和抽象的議論,圍繞文章的中心思想,有機(jī)地結(jié)合起來,闡明一定的道理。這樣的表述方法,可以使觀點(diǎn)和材料水乳交融,渾然一體,符合人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律,為群眾所喜聞樂見。這也是議論文的一種傳統(tǒng)的表述方法。我國古代的議論文,很多都是用這種方法闡述自己的觀點(diǎn)和思想。

  述評(píng)的這種表述方法比較靈活。根據(jù)內(nèi)容的需要,可以先述后評(píng),也可以先評(píng)后述,關(guān)鍵是要處理好述和評(píng)的關(guān)系,評(píng)中有述,述中有評(píng),兩者結(jié)合為一個(gè)有機(jī)的整體。在有些情況下,述評(píng)在敘述事實(shí)時(shí)就帶有傾向性和感情色彩,包含了作者褒貶分明的態(tài)度。這樣既節(jié)省了議論的筆墨,又使敘述和議論能較好地結(jié)合起來。還有的述評(píng)在敘述事實(shí)的時(shí)候采取縱橫比較的方法,通過不同事物這間的比較,或同一事物在不同時(shí)期情況的比較,這樣的比較本身,同時(shí)也就表明了作者的態(tài)度和見解。夾敘夾議的述評(píng),還可以敘和議穿插進(jìn)行,有述有評(píng),邊敘邊議,同樣可以取得較好的效果。

  應(yīng)用:選擇報(bào)紙上的一篇述評(píng),根據(jù)上述基本要求分析其寫作特色。

熱門資料下載:
<
自考最新熱貼:
【責(zé)任編輯:育路編輯  糾錯(cuò)
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】  
    ① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時(shí)必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任;
    ② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個(gè)人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。
自考報(bào)名咨詢電話:010-51291357 51291557
熱點(diǎn)專題
 
 自考熱點(diǎn)關(guān)注
                        MORE>>
學(xué)員報(bào)名服務(wù)中心: 北京北三環(huán)西路32號(hào)恒潤(rùn)中心18層1803室(交通位置圖
咨詢電話:北京- 010-51268840/41 傳真:010-51418040 上海- 021-51567016/17
育路網(wǎng)-中國新銳教育社區(qū): 北京站 | 上海站 | 鄭州站| 天津站
本站法律顧問:邱清榮律師
1999-2010 育路教育版權(quán)所有| 京ICP證100429號(hào)