如何做判斷是非的題目
是非題也稱之為正誤判斷題，因?yàn)閱柕氖沁x項(xiàng)中對文章中的事實(shí)的轉(zhuǎn)述是否真實(shí)，提法是否正確，文章或作者是否提及。例如： Which of the following statements is (not) true? Which of the following is (not) mentioned in the passage? Which of the following does not explain _______ ? All of the following are true except ________. 可見這些問題的四個選項(xiàng)要么是"一正三誤"，即一項(xiàng)是對的，是符合文章事實(shí)的，其余三項(xiàng)均是錯的;要么是"一誤三正"，即一項(xiàng)是錯的，是不合原文事實(shí)的，其余三項(xiàng)均是正確的。 解答這類問題，頭腦應(yīng)當(dāng)清楚：問題是要求把正確的選項(xiàng)圈出，還是要求把錯誤的選項(xiàng)圈出。有的考生不看清問題，就去選擇選項(xiàng)，想當(dāng)然地把正確的，符合文章事實(shí)的一項(xiàng)圈出，而問題明明問的是Which of the following is not true (mentioned)，結(jié)果誤選。 是非題的四個選項(xiàng)有三種情況： 1.四個選項(xiàng)中的信息集中在一、二個句子里。這種是非題比較容易做。只要找到相關(guān)句，細(xì)細(xì)讀一下就不難選定正確答案。 2.四個選項(xiàng)中的信息集中在一段里。這樣查讀的范圍要大一些，但還是比較容易的。驗(yàn)證一個，排除一個，答案就出來了。 3.四個選項(xiàng)中的信息分散在全文。這種是非題就比較難做，因?yàn)橐^多的時間去找各個相關(guān)句，一一去查證。一般說來，應(yīng)首先把四個選項(xiàng)都看一遍，根據(jù)第一遍讀的印象和基本常識，盡可能先排除掉一、二個，以減少查的選項(xiàng)。實(shí)在排除不了，需要到文章中去一一查證的，次序也應(yīng)從易到難，即從印象最深的，相關(guān)句最易找的，最容易證實(shí)的那個選項(xiàng)開始查。 由于時間關(guān)系，要到全文中去一一查證四個選項(xiàng)，效率太低。因此我們還可以首先對所有選項(xiàng)作一分析，根據(jù)常理，根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)，看看哪一選項(xiàng)最有可能是答案。如問哪一個true，就把四個中最可能正確的一項(xiàng)挑出來首先去查證;如問哪一個NOT true，就把四個中最可能是錯誤的一項(xiàng)挑出來首先去查證。用這一方法，最多查證兩項(xiàng)，答案就會出來。 如何做釋義性的題目 所謂釋義性的題目，就是要求對文章中闡述的事物進(jìn)行準(zhǔn)確的解釋。問題往往問該事物的特征、優(yōu)點(diǎn)、功能、作用等，如 The main characteristics of the system is _________. One of the advantages of living in the countryside is _________. 這類問題在閱讀理解的題目中占較大的比例。因?yàn)�，閱讀理解的文章大多是說明文體裁。說明文就是對事物解釋，定義。文章用較大的篇幅來解釋，答案項(xiàng)要么是對這些解釋的另一說法，要么是對這些解釋的歸納。 這類問題雖屬細(xì)節(jié)題，但不容易做。有兩點(diǎn)要注意。 1.注意解釋的準(zhǔn)確性 干擾項(xiàng)往往在對文章事物的解釋中，夾帶"私貨：，加進(jìn)一些詞，夸大了原文的意義，作了不合事實(shí)的引伸。 這就告訴我們，在辨別信息時，對一些對原文解釋、歸納的選項(xiàng)，要注意其釋義的準(zhǔn)確性。特別要當(dāng)心在解釋時加進(jìn)一些修飾詞，如mainly，chiefly，whenever，Only等，使原文的意思發(fā)生細(xì)微的變化。因此有這些詞的選項(xiàng)，多半是錯誤的。 2.注意歸納的準(zhǔn)確性 問的是事物的主要特點(diǎn)、特征、功能，干擾項(xiàng)卻把次要的、細(xì)節(jié)性的東西，具體事實(shí)混進(jìn)選項(xiàng)。 這告訴我們，在做釋義題，辨別選項(xiàng)時，要注意區(qū)分細(xì)節(jié)和結(jié)論，事實(shí)和觀點(diǎn)。問歸納性的結(jié)論，觀點(diǎn)時不要把具體的細(xì)節(jié)，事實(shí)套上去。 如何做原因性的題目 由于閱讀理解的文章絕大多數(shù)是屬于說明文體裁，而說明文的主要功能是對事物、現(xiàn)象的解釋和闡述。因此許多題目都涉及到分析和辨別事物的原因或成因。例如： The main reason for the failure of the organization to achieve the success is that _____. Mouthwashes are not effective cure for bad breath mainly BECause _________. Which of the following is mentioned as one of the causes for the earthquake ______. 在做尋找事物原因的題目時，有幾點(diǎn)要特別注意。 1.問的是主要原因或真正原因，而命題人員總把一些次要的，非直接的，非根本的原因放進(jìn)選項(xiàng)。由于這些次要的原因也是文章中提到的，因此考生如不仔細(xì)，往往會把次要原因當(dāng)作答案。 這就告訴我們，做這類題目，首先要注意問題中的the main/chief/real cause (reason，factor) 這些詞，提醒自己，問題問的是主要原因。然后分析事物的諸多的原因，理出最主要的，直接的，根本的原因。 2.問的是事物的原因，但出現(xiàn)在選項(xiàng)里的還有事物的后果、影響。由子這些后果、影響和原因一樣，都是指一件事，且都出現(xiàn)在同一相關(guān)段，或相關(guān)句中，稍不留心，就會搞錯。 這就告訴我們，做尋找原因的題目時，對文章所說的事物的原因、結(jié)果、影響，應(yīng)理清它們之間的邏輯關(guān)系。不要錯把結(jié)果當(dāng)原因。 |
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