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政策解讀
市場(chǎng)營銷,英文是Marketing,又稱作市場(chǎng)學(xué)、市場(chǎng)行銷或行銷學(xué)。市場(chǎng)營銷是商品或服務(wù)從生產(chǎn)者手中移交到消費(fèi)者手中的一種過程,是企業(yè)或其他組織以滿足消費(fèi)者需要為中心進(jìn)行的一系列活動(dòng)。市場(chǎng)營銷既是一種職能,又是組織為了自身及利益相關(guān)者的利益而創(chuàng)造、溝通、傳播和傳遞客戶價(jià)值,為顧客、客戶、合作伙伴以及整個(gè)社會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)價(jià)值的活動(dòng)、過程和體系。
以賓夕法尼亞大學(xué)為例,申請(qǐng)?jiān)撔J袌?chǎng)營銷碩士,需要正規(guī)大學(xué)本科畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位。申請(qǐng)人要有金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等背景,最好還要有一年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。GPA不低于3.5,GMAT建議730分。語言方面,托福100分以上,雅思7.5分。
機(jī)構(gòu)針對(duì)想申請(qǐng)市場(chǎng)營銷/品牌傳播等熱門專業(yè)的同學(xué),專門開設(shè)了適用于升學(xué)黨的背景提升科研項(xiàng)目,參與研究前沿課題,讓學(xué)生不僅可以獲得申請(qǐng)所需相關(guān)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn),還可以積累一段言之有物的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,增強(qiáng)名校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力!
1.開課時(shí)間:滾動(dòng)開班,先到先得
2.涉及專業(yè):市場(chǎng)營銷、品牌傳播
3.招生對(duì)象:高中生、大學(xué)生
4.授課導(dǎo)師:南加州大學(xué)博士
南加州大學(xué)博士、研究員、傳播學(xué)講師。畢業(yè)于北京大學(xué),獲得文學(xué)學(xué)士和傳播學(xué)碩士學(xué)位。以第一作者身份發(fā)表國際論文7篇,國際大型會(huì)議論文28篇,博士論文正在出版出書過程中。連續(xù)6年獲得美國南加大傳播學(xué)博士獎(jiǎng)學(xué)金。博士論文獲得美國傳播學(xué)研究會(huì)最佳博士論文獎(jiǎng)。
課題簡(jiǎn)介:全球化語境下品牌廣告的跨文化傳播是一個(gè)必然現(xiàn)象。作為一種特殊的文化現(xiàn)象,品牌廣告在傳播上需要傳受雙方共同的文化基礎(chǔ)作支持,因此不同的文化背景會(huì)影響雙方對(duì)品牌廣告內(nèi)涵的理解。在跨文化傳播過程中,企業(yè)通過跨文化品牌廣告來宣傳產(chǎn)品、傳遞商業(yè)信息和提供服務(wù),期望通過廣告陶冶藝術(shù)、提升品牌價(jià)值的同時(shí),激起受眾購買欲望,從而成功實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)營銷。
基于文化的重要地位,在品牌廣告跨文化傳播的策劃和創(chuàng)意中,企業(yè)要充分考慮到不同文化的差異性和共享性,更好地實(shí)施“國際標(biāo)準(zhǔn),本土傳播”的方略。這個(gè)研究題目將定位于文化維度理論的基礎(chǔ)上,采用Hofstede文化維度理論中的六個(gè)價(jià)值取向 — 個(gè)人主義和集體主義,不確定性規(guī)避,權(quán)力距,男性化和女性化,長期取向和短期取向,以及自身放縱和約束 — 從語言、文化價(jià)值觀念、宗教、語用失誤、消費(fèi)心理、藝術(shù)審美、法律法規(guī)等方面,分析中西方文化差異以及其對(duì)跨文化品牌廣告?zhèn)鞑ピ斐傻挠绊憽?/p>
通過比較案例研究,感知跨文化品牌廣告?zhèn)鞑ブ形幕瘺_突的具體表現(xiàn)、受眾態(tài)度以及傳播效果,并提出相應(yīng)的策略,以尋求在不同視野中對(duì)話和溝通的空間。
專注于為學(xué)生提供個(gè)性化科研輔導(dǎo),不管是高中生還是本科生、研究生,科研一對(duì)一都能根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和需求來量身定制。
在名校博士的帶領(lǐng)下,學(xué)生可以親自完成獨(dú)一份的研究課題,積累科研經(jīng)歷和能力,掌握學(xué)術(shù)前沿知識(shí),在申請(qǐng)文書中展現(xiàn)自己的分析能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、科研思維等名校看重的學(xué)術(shù)潛力,并且可以彌補(bǔ)標(biāo)化成績劣勢(shì),高效提高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)市場(chǎng)營銷、品牌傳播等感興趣的學(xué)生
未來希望在市場(chǎng)營銷專業(yè)發(fā)展的學(xué)生
想要學(xué)習(xí)論文寫作,鍛煉學(xué)術(shù)語言的使用及提升學(xué)術(shù)能力的學(xué)生
有意愿從事科研實(shí)踐,產(chǎn)出學(xué)術(shù)科研報(bào)告和論文成果的學(xué)生
希望在該領(lǐng)域深入研究,培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維,提升學(xué)術(shù)背景軟實(shí)力的學(xué)生
1開題階段:學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn),選定研究領(lǐng)域,確定研究框架和論文主題;
2科研階段:根據(jù)論文主題深入閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn),確定研究方法,學(xué)習(xí)各類軟件(如Python、SPSS、R、Stata、Matlab、Endnote、Latex等)應(yīng)用于數(shù)據(jù)處理和文章寫作;
3寫作階段:集中寫作,調(diào)整格式,準(zhǔn)備投稿;
4投稿階段:根據(jù)論文質(zhì)量、完稿時(shí)間和論文主題,確定會(huì)議/期刊,進(jìn)行投稿。
注:以上課程安排僅供參考,導(dǎo)師將根據(jù)每一位學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)、興趣、時(shí)間和意愿,來制定一套專屬課程方案。
●推薦信
優(yōu)異者在征得導(dǎo)師同意后可獲得推薦信
●論文發(fā)表
論文寫作和發(fā)表輔導(dǎo):
以獨(dú)立作者身份發(fā)表一篇國際英文會(huì)議論文或國際普通期刊論文(如EI、SCOPUS、CPCI等)
參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議(鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)地或遠(yuǎn)程)
●科研經(jīng)歷
掌握市場(chǎng)營銷領(lǐng)域最前沿的知識(shí)、發(fā)展方向、專業(yè)的科研能力和研究方法,實(shí)現(xiàn)科研洞察力與學(xué)術(shù)表達(dá)能力的全面提升,積累科研經(jīng)歷、與眾不同的申請(qǐng)素材。
參加科研項(xiàng)目之前:履歷上沒有深度經(jīng)歷
科研項(xiàng)目之后:豐富履歷,提高升學(xué)、求職成功概率
參加科研項(xiàng)目之前:申請(qǐng)文書陳詞濫調(diào)
科研項(xiàng)目之后:積累高含金量文書素材,打造個(gè)性化申請(qǐng)故事,展現(xiàn)背景軟實(shí)力
參加科研項(xiàng)目之前:適應(yīng)不了名校學(xué)習(xí)節(jié)奏
科研項(xiàng)目之后:夯實(shí)基礎(chǔ),以豐富的經(jīng)驗(yàn)和前沿的思維快人一步
市場(chǎng)營銷專業(yè)畢業(yè)生可以從事市場(chǎng)調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場(chǎng)開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)和教學(xué)科研等工作。還可以在工商、外貿(mào)、金融、保險(xiǎn)、證券、旅游、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事企業(yè)營銷管理、客戶資源管理、網(wǎng)絡(luò)營銷管理、營銷診斷、市場(chǎng)調(diào)查和咨詢等工作。
1.賓夕法尼亞大學(xué) United States
2.斯坦福大學(xué) United States
3.麻省理工學(xué)院 United States
4.劍橋大學(xué) United Kingdom
5.西北大學(xué) United States
6.巴黎高等商學(xué)院 France
7.哥倫比亞大學(xué) United States
8.博科尼大學(xué) Italy
9.新加坡國立大學(xué) Singapore
10.倫敦商學(xué)院 United Kingdom
以上就是關(guān)于“科研背景提升”的有關(guān)內(nèi)容介紹,計(jì)劃將來出國留學(xué)科研背景提升是學(xué)生將來申請(qǐng)國外大學(xué)的重要材料。如果您想了解更多有關(guān)留學(xué)背景提升的情況,可以直接咨詢我們會(huì)安排一對(duì)一資深顧問咨詢、個(gè)性化定制背景提升方案、多維度匹配教育資源 文科、理科、商科不同機(jī)構(gòu)不同優(yōu)勢(shì)做不同方案,幫助學(xué)生打造有利于申請(qǐng)名校的個(gè)人背景等。
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