教育部定義7種學(xué)術(shù)不端行為 含有償發(fā)表論文

　　剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果;未參加研究或創(chuàng)作而在研究成果、學(xué)術(shù)論文上署名;有償發(fā)表論文、買賣論文……以上行為都將構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為。

　　4月13日，教育部官網(wǎng)發(fā)布《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》(以下簡稱為《辦法》)征求意見公告，定義了7種學(xué)術(shù)不端行為。

　　教育部表示，為有效預(yù)防和嚴肅查處高等學(xué)校發(fā)生的學(xué)術(shù)不端行為，維護學(xué)術(shù)誠信，促進教學(xué)科研和學(xué)術(shù)研究的健康發(fā)展，教育部研究起草了《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》，現(xiàn)面向社會公開征求意見，意見反饋截止時間為2016年4月29日。

　　《辦法》表示，學(xué)術(shù)不端行為是指高等學(xué)校及其教學(xué)科研人員、管理人員和學(xué)生，在科學(xué)研究及相關(guān)活動中發(fā)生的嚴重違反公認的學(xué)術(shù)準則、違背學(xué)術(shù)誠信的行為。教育系統(tǒng)所屬科研機構(gòu)及其他單位有關(guān)人員學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查與處理，可參照《辦法》執(zhí)行。

　　《辦法》將7種在科學(xué)研究及相關(guān)活動中的行為，認定為學(xué)術(shù)不端行為：

　　(一)剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果;

　　(二)篡改他人研究成果;

　　(三)偽造科研數(shù)據(jù)、資料、文獻、注釋，或者捏造事實、編造虛假研究成果;

　　(四)未參加研究或創(chuàng)作而在研究成果、學(xué)術(shù)論文上署名，未經(jīng)他人許可而不當使用他人署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作;

　　(五)在申報課題、成果、獎勵和職務(wù)評審評定等過程中提供虛假學(xué)術(shù)信息;

　　(六)有償發(fā)表論文、買賣論文、由他人代寫或為他人代寫論文的;

　　(七)其他嚴重違反公認的學(xué)術(shù)準則、違背學(xué)術(shù)誠信的行為，根據(jù)相關(guān)學(xué)術(shù)組織或者高等學(xué)校制定的規(guī)則，屬于學(xué)術(shù)不端行為的。

　　對學(xué)術(shù)不端行為的舉報，《辦法》規(guī)定一般應(yīng)當以書面方式實名提出，并符合下列條件：

　　(一)有明確的舉報對象;

　　(二)有實施學(xué)術(shù)不端行為的事實;

　　(三)有客觀的證據(jù)材料或者查證線索。

　　《辦法》表示，以匿名方式舉報，但事實清楚、證據(jù)充分或者線索明確的，高等學(xué)校認為必要的，也可以受理。高等學(xué)校對媒體公開報道、其他學(xué)術(shù)機構(gòu)或者社會組織主動披露的涉及本校人員的學(xué)術(shù)不端行為，應(yīng)當依據(jù)職權(quán)，主動進行處理。

　　在學(xué)術(shù)行為不端的處理上，《辦法》表示，高等學(xué)校應(yīng)當根據(jù)學(xué)術(shù)委員會的認定結(jié)論和處理建議，結(jié)合行為性質(zhì)和情節(jié)輕重，依職權(quán)和規(guī)定程序?qū)�學(xué)術(shù)不端行為責(zé)任人作出如下處理或提出處理建議：

　　(一)通報批評;

　　(二)終止或者撤銷相關(guān)的科研項目，撤銷學(xué)術(shù)獎勵、榮譽稱號，并在一定期限內(nèi)取消申請資格;

　　(三)警告、記過;

　　(四)降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或行政職務(wù);

　　(五)開除或解聘;

　　(六)法律、法規(guī)及規(guī)章規(guī)定的其他處理措施。

　　《辦法》規(guī)定，學(xué)生有學(xué)術(shù)不端行為的，還應(yīng)當按照學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的學(xué)籍處分;學(xué)術(shù)不端行為與獲得學(xué)位有直接關(guān)聯(lián)的，可以作暫緩授予學(xué)位、不授予學(xué)位或者依法撤銷學(xué)位等處理。