2014年考研已落下帷幕,2015年考研備考已經(jīng)吹響號角。研考生要“兵馬未動,糧草先行”。手持研考時間表,有計劃、有目的地復(fù)習,相信“馬年”研考生將“馬到成功”。
2014年
1—2月 利用寒假搜集信息
1至2月處于寒假期間,考生可以搜集研考信息,多聽講座,了解2014年研考初試第一手資料以及試題的新變化。
每年都有考生復(fù)習時發(fā)現(xiàn)進入一個誤區(qū):資料太多,無從下手。所以在開始復(fù)習之前,考生要多問師哥師姐的意見,搜集好“對口”的資料,并分出主次。這期間也會有很多免費輔導(dǎo)班,考生不妨多聽多看,篩選有用信息,合理規(guī)劃復(fù)習思路。
3—4月 確定報考院校和專業(yè)
大四考生要處理好實踐、上課、寫論文和研考的關(guān)系,確定研考目標,全面了解所報專業(yè)的信息。
院校、專業(yè)的選擇是研考非常關(guān)鍵的一步。很多過來人都有體會,選對學校是成功的一半。在選擇學校之前,考生要結(jié)合自己的實際情況,綜合考慮學校所在城市、專業(yè)發(fā)展、就業(yè)前途等因素后做出決定。
5—6月 第一輪復(fù)習,不放過邊邊角角
第一輪公共課復(fù)習主要針對政治、英語和數(shù)學�?忌鶕�(jù)自己所考科目的特點進行復(fù)習。無論考哪一科,考生要切記,這個階段重在基礎(chǔ)復(fù)習,要踏踏實實把書看一遍。
第一輪專業(yè)課復(fù)習要緊跟所報院校的專業(yè)課方向�?忌傻卿浽盒>W(wǎng)站查找上年備考書目,或向在讀研究生借閱其備考資料�?忌灰孕攀袌錾细邇r銷售的內(nèi)部資料,也不要過度相信過來人的筆記,要總結(jié)出自己的“專屬筆記”,這樣在后期復(fù)習中才能得心應(yīng)手。
7—8月 暑假強化復(fù)習
暑假是備考強化的第二輪復(fù)習階段,也是考生之間容易拉開分數(shù)的階段�?忌朔崾�,通過專項突破彌補“短板”。
如果實在不能自主學習,考生可參加輔導(dǎo)班,通過有規(guī)律的上課控制復(fù)習進度,聽取老師指點。聽完老師講課后,要經(jīng)過整理、消化才有效果。考生按照自身情況制訂復(fù)習計劃,保持節(jié)奏。
9—10月 大綱發(fā)布,開始報名
9月,政治、英語、數(shù)學的大綱相繼發(fā)布,各招生單位的招生簡章、專業(yè)目錄和招生計劃也陸續(xù)出臺。
在仔細研究公共課大綱的同時,考生要多留意院校網(wǎng)站公布的研招信息。應(yīng)屆生要注意預(yù)報名時間。
國慶黃金周,考生要提前確定復(fù)習計劃,對前兩個階段的復(fù)習進行總結(jié)、梳理、查缺補漏,開始專業(yè)課的強化復(fù)習,同時針對招生院校的考試大綱復(fù)習,分析往年試題。
11—12月 現(xiàn)場確認,打印準考證,沖刺復(fù)習
11月,報名進入現(xiàn)場確認階段,考生要到指定地點確認、繳費并照相。
12月下旬,考生可以打印準考證,同時要開始各科的第三輪沖刺復(fù)習。除反復(fù)研究往年試題外,考生也要做一些模擬題,并通過做題對知識點查缺補漏。
在這期間,考生要調(diào)整心理波動,不要因為焦慮、恐慌等輕易放棄,要說服自己平穩(wěn)度過這段瓶頸期,并且在沖刺階段做好計劃,不挑燈夜讀,也不放任自流,在短時間內(nèi)有效提高效率,才能事半功倍。同時,考生要按照考試時間調(diào)整作息時間和飲食規(guī)律。
2015年
1—2月 初試,分數(shù)公布
進入2015年1月,初試來臨,考生要調(diào)整心態(tài),熟悉考點環(huán)境。
2月,考生要及時關(guān)注分數(shù)。報考34所自主劃線院校的考生要了解其上年的分數(shù)線。
3—5月 復(fù)試、調(diào)劑
考生要關(guān)注復(fù)試資格線,查看自己是否進入復(fù)試;關(guān)注院校動態(tài),確認復(fù)試時間和地點。未進入復(fù)試的考生可考慮調(diào)劑,及時登錄中國研究生招生信息網(wǎng)查看調(diào)劑信息。
6—7月 錄取
進入6月錄取階段,考生要關(guān)注錄取通知書。
被錄取的考生要做好入學前轉(zhuǎn)檔案和入學考試的準備。如果沒有被錄取,考生要考慮是就業(yè)還是再考研,早作打算,規(guī)劃好以后的人生。
(相關(guān)研考報名、考試等比較終信息以有關(guān)部門規(guī)定為準。)
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責任;
②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。
25人覺得有用