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考研英語復習指導

2014考研英語詞匯與句法復習指導

  詞匯是英語的基礎(chǔ),需要用適當比例的時間保質(zhì)保量的掌握考綱所要求的5500左右的詞匯及相關(guān)詞組。今年的考綱對詞匯的掌握提出……

2013/03/26

2013年考研英語口語復試技巧

  提高口語必背26個句型:  1. So + 形容詞 + be + 主詞 + that + 句子 (如此...以致于...)  例句: So precious is time t……

2013/03/26

考研英語指導:破解考研英語記憶困境

  一門語言的學習需要掌握大量的詞匯,對于考研英語來說更是如此,詞匯的記憶與使用都是一個艱巨的任務(wù),一般記憶的方式都是按……

2013/03/26

2014考研英語:抓住黑、白、灰三類詞匯

  要想在考研閱讀中取得高分,看懂文章和選項是關(guān)鍵。而英文文章的組成部分,離不開單詞和句子�?梢哉f,認識單詞和讀懂句子是……

2013/03/26

考研英語 用技巧打好基本功

  2014考研備考的鐘聲已然敲響。準備考研的學生已經(jīng)投入到復習當中去了,在復習的初級階段,如何提高自己的復習效率,怎樣找到……

2013/03/26

考研英語翻譯:如何做到信、達、雅

  考研英語翻譯考試每年的平均分是4分到5分之間,同學們之所以在此拿分水平比較低的原因是沒有掌握答題的方法。大部分學生做題……

2013/03/26

2014考研英語:逐項突破不要一條路走到黑

  考研英語的復習具有階段性,復習方法應當伴隨著時間的推移而有所變化,不能一條路走到黑。海天考研輔導老師認為,大家在復習……

2013/03/25

2014考研英語備考:閱讀理解要注意側(cè)重點

  對于考研各考試科目來說,英語是重中之中,閱讀理解部分又是英語科目中分值較大的部分,它是對英語詞匯、語法等知識的綜合考……

2013/03/23

2014考研英語復習方法指導

  從歷年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中,不難發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)同學考研失敗的原因都與英語有關(guān),真可謂成也英語,敗也英語。因此,對于每一位計劃……

2013/03/18

2013考研英語復試應試方法

  一. 了解報考院校專業(yè)往年的英語口試形式  各院校各專業(yè)的復試口試形式各不相同,一定要對癥下藥。可以通過詢問以前考過的……

2013/03/18

2014考研英語指導:掌握連接詞理清句子

  連接詞的作用不容忽視,詞雖簡單常見,但是卻串聯(lián)起了一個個句子,讓句與句之間的關(guān)系不同,或因果相連,或意思更進一步。 ……

2013/03/18

2014考研英語指導:翻譯提高5分技巧

  在英語科目中,考研翻譯這一部分其實是漲分最快的�?佳袑<疫表示,因為翻譯乍看,每個同學都覺得特別難做,因為考研都是考……

2013/03/18

2014考研英語 翻譯題中誤區(qū)分析

  考研英語翻譯是一項復雜而艱巨的腦力活動,涉及文化、知識、思維、表達和經(jīng)驗等多個層面。考研翻譯,要求考生在有限的時間里……

2013/03/18

2014考研英語 詞匯記憶六誤區(qū)

  對于考研英語備戰(zhàn)來說,詞匯記憶是現(xiàn)階段最主要的任務(wù)。那詞匯記憶有什么好的方法?常言道:不走彎路、少走彎路就是最好的捷徑……

2013/03/18

2013年考研復試備考:英語聽力備考分析

  首先,要恭喜各位順利通過考研初試的同學,大家辛苦了。不過,球已帶到禁區(qū),只差臨門一腳,大家的考研復試同樣十分重要。對……

2013/03/12

2013年考研復試英語口語:如何準備隨機問題

  為了避免一些考官不按常理出牌,考生們應該對有可能問到并展開的話題事先進行準備。最好可以和同伴及朋友一起用英語討論一些……

2013/03/12

2014年考研英語指導:小作文有小技巧

  小作文考察的一般是應用文文體,多是辭職信、道歉信、感謝信等20多種類型。小作文不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采,……

2013/03/12

2014年考研英語閱讀 實踐與理論相結(jié)合

  提高閱讀理解能力,在整個備考過程中都非常重要。首先要掌握大綱詞匯,最好將詞語放到文章句子中理解,掌握多種詞義。閱讀理……

2013/03/11

2014年考研英語翻譯 “拆分”勢在必行

2014年考研英語翻譯 “拆分”勢在必行翻譯作為英語一中除作文之外的主觀題,向來被同學們看做是最令人頭疼的一個題型。……

2013/03/11

2013年考研英語三個方面評價復試口語

口試內(nèi)容與結(jié)構(gòu)  分為兩部分,有兩名教師參加口試工作,一名教師主持口試,隨時與考生交談并評分;另一名教師專事評分,不參與交……

2013/03/11
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