中考結(jié)束,進(jìn)入高中后也不能放松學(xué)習(xí),學(xué)大教育中小學(xué)一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo),為學(xué)員量身設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)習(xí)更加輕松!

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　　(1)要培養(yǎng)濃厚的興趣!俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師!”有興趣才能夠主動(dòng)去學(xué)!興趣從何而來(lái)?其實(shí)很簡(jiǎn)單，你可以多讀讀大數(shù)學(xué)家寫(xiě)的科普著作，或者他們的自傳和趣聞?shì)W事!或者多聽(tīng)一聽(tīng)鼎鼎大名的數(shù)學(xué)家的講座，讓他們的旁征博引讓你折服!我就是這么做的!我記得，我起初讀的是，波利亞的(怎樣解題)從那里我了解到了數(shù)學(xué)是怎么回事兒!我也被波利亞所折服!!我記得我國(guó)著名數(shù)學(xué)家，浙江大學(xué)教授蘇步青，起初他并不喜歡數(shù)學(xué)，就是在一次聽(tīng)了從日本留學(xué)回來(lái)的博士的講座中被這位博士的旁征博引折服，從此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣!大數(shù)學(xué)家的經(jīng)歷，著實(shí)值得我們學(xué)習(xí)!

　　(2)注意總結(jié)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想!數(shù)學(xué)思想才是我們解題萬(wàn)能的武器，數(shù)學(xué)題目無(wú)窮，但是思想是有限的，這至少對(duì)于我是這樣!學(xué)習(xí)過(guò)程中多總結(jié)題型和方法，想一想這個(gè)方法為什么行得通，而別的不行或是沒(méi)有它好!從題型和方法中去體會(huì)數(shù)學(xué)思想的魅力!達(dá)到靈活運(yùn)用這些數(shù)學(xué)思想!沒(méi)有數(shù)學(xué)思想作為指導(dǎo)的人，解題能力再高(當(dāng)然不會(huì)很高)，他充其量也就不過(guò)是一個(gè)解題匠!而不是學(xué)好了數(shù)學(xué)啊!

　　(3)最后一條就是要有向難題沖刺的決心和勇氣!正所謂“不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵”一樣，沒(méi)有向難題沖刺的決心和勇氣的人，是學(xué)不好數(shù)學(xué)的!數(shù)學(xué)家也正因?yàn)橛袏Z冠的一顆雄心，他們才能夠一生不知疲倦的搞數(shù)學(xué)研究!學(xué)生也應(yīng)該這樣!也只有這樣，你才能夠不知疲倦的去鉆研數(shù)學(xué)，去學(xué)數(shù)學(xué)!但是，我們也必須明白學(xué)好數(shù)學(xué)并不等于就是會(huì)解難題，那只是很微小的一部分，更重要的是要學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)!比如說(shuō)現(xiàn)在的“大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”就是要求學(xué)生去運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去為現(xiàn)實(shí)生活服務(wù)!這是我們的學(xué)習(xí)的歸宿!