中考結(jié)束,進(jìn)入高中后也不能放松學(xué)習(xí),學(xué)大教育中小學(xué)一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo),為學(xué)員量身設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)習(xí)更加輕松!

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　　1.沉著對(duì)付

　　碰到難題首先不要驚慌，要以平靜的心態(tài)來(lái)對(duì)待它，避免由此而引發(fā)考試焦慮。你可以這樣想：難題雖難，只要我沉著對(duì)付，也是可以攻克它的、既然是難題，能攻克最好，不能攻克也是理所當(dāng)然、我碰到難題別人也碰到，可能我答得還比他們好等。慢慢從緊張的壓力下把自己解脫出來(lái)，使自己的思維高度集中，進(jìn)入興奮的狀態(tài)。

　　2.把難題放到最后再做

　　碰到難題，不要見(jiàn)分?jǐn)?shù)多就先做。把它放到最后再做，有利于集中精力來(lái)攻克它。另外，在做完會(huì)做的題后，可從與難題相聯(lián)系的知識(shí)及解題思路中得到啟發(fā)，有利于把難題攻破。

　　3.重新審題，從中找到突破口

　　難題一下子做不出，應(yīng)多讀幾遍題目，重新審題，把原來(lái)自己審題的錯(cuò)誤思維去掉，選擇新的角度，以新的思維方式重新思考，就有可能找到新的突破口。

　　4.激活自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，找出知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系

　　難題之所以難，一是知識(shí)的綜合度高，二是能力要求層次高。因此，要充分調(diào)動(dòng)自己知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)的知識(shí)，回憶自己解過(guò)的難題中有哪些相似的、有關(guān)聯(lián)的解題思路，找出知識(shí)間、解題思路間的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)分析、綜合、歸納、演繹、推理等思維過(guò)程，即可逐步得到解決。這有賴(lài)于平時(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立，也有賴(lài)于平時(shí)的思維訓(xùn)練和解題思路的歸納、總結(jié)。

　　5.充分展現(xiàn)自己的實(shí)際水平

　　一道難題，并不是同學(xué)們一點(diǎn)都不會(huì)解，而往往是整個(gè)解題思路中某一點(diǎn)自己卡了殼，沒(méi)想通而已。自己如果就這樣一字不寫(xiě)，全題放棄，則是沒(méi)有顯示出自己懂的那部分，全部丟分實(shí)在可惜。如果我們能把解題過(guò)程中自己懂的部分利用一定的文字、符號(hào)、公式、方程等展示出來(lái)，即可得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，這點(diǎn)應(yīng)引起大家的重視。