認(rèn)識邁克是因?yàn)閷W(xué)網(wǎng)球，當(dāng)長相和穿著都很中國化的西班牙籍華人邁克出現(xiàn)
在我們面前時，誰也不會想到他會是老外。但時間長了，我們還是感到了邁克的
不同，比如：他從來都那么溫文爾雅，在教我們網(wǎng)球時更喜歡談?wù)摼W(wǎng)球的文化。

    有一次，他與我們談及他兒子湯姆5 歲開始打網(wǎng)球，現(xiàn)在已經(jīng)開始參加歐洲
的網(wǎng)球比賽的事情。這引起了我極大的興趣，體育在國外孩子的成長中究竟扮演
了一個什么角色？

    按照我們對孩子培養(yǎng)的慣性思維，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子有哪一方面的天分，不
管是畫畫、音樂，還是體育，都會從孩子很小的時候就陪著他南征北戰(zhàn)，找名師、
托關(guān)系。最現(xiàn)實(shí)的功能是可以當(dāng)特長生，在升初中或高中時加分；最長遠(yuǎn)的利益
考慮是，孩子一旦學(xué)習(xí)不好，還可以進(jìn)各類藝術(shù)和體育院校。運(yùn)動成為一種十分
功利的附加品，外國人是否也有呢？

    聽我這么一說，邁克笑了，他說西班牙4000萬人，個個都是體育迷，運(yùn)動是
他們的生活方式，就像每天要吃飯一樣，沒有人會考慮為什么要吃飯。兒子學(xué)網(wǎng)
球是為了培養(yǎng)他對體育的興趣，使體育成為孩子一生中始終不可缺少的重要內(nèi)容。

    邁克說，西班牙的孩子很少有不喜歡體育運(yùn)動的，因?yàn)檫\(yùn)動讓他們沸騰的熱
情和活力有了釋放的舞臺。他們進(jìn)行體育運(yùn)動，重在參與，好與不好、輸與贏其
實(shí)并不重要，重要的是他們需要和朋友一起活動，一起玩耍。對父母來說，體育
活動使孩子們能有機(jī)會學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神、建立友情、強(qiáng)壯體魄，磨練意志。所以，
無論從什么角度來看，孩子參加體育運(yùn)動都是件好事。父母不僅要鼓勵孩子參加，
還要積極參與孩子喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，和孩子分享運(yùn)動的快樂。

    湯姆最初迷上網(wǎng)球后，邁克夫婦幾乎每周都要陪他去看球賽。每次兒子參加
比賽，他們總是抽時間去當(dāng)啦啦隊(duì)員。每次湯姆比賽時，夫婦倆坐在觀眾席上，
眼里全是湯姆。贏球時，邁克夫婦為湯姆鼓掌歡呼；輸球時，不忘安慰打氣。因
為他們知道，參加比賽的目的只有一個：讓兒子在運(yùn)動中尋找快樂，身心全面健
康發(fā)展，從而使他日后的學(xué)習(xí)、生活和工作更豐富多彩。

    在和邁克的談話中，他一直在給我灌輸著這么一個理念：網(wǎng)球是一種文化，
孩子打網(wǎng)球的過程也是學(xué)著做人的過程。在西班牙，教幼兒的網(wǎng)球教練水平要求
很高，因?yàn)榻叹毑粌H在教孩子技能，更在教孩子一種精神和文化。

    邁克說，豐富多彩的體育運(yùn)動盡管形式各不相同，但其基本的精神是相同的，
那就是：愉快的生活態(tài)度，較強(qiáng)的適應(yīng)能力，個人行為的規(guī)范化、責(zé)任感及與同
伴的合作精神，公正地看待問題，遵守規(guī)則和規(guī)定的能力。另外，運(yùn)動一般都具
有艱苦、疲勞、激烈、緊張對抗以及競爭性強(qiáng)的特點(diǎn)。孩子們在運(yùn)動時，總是伴
隨著強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)和明顯的意志努力，通過運(yùn)動，有助于培養(yǎng)他們勇敢、頑強(qiáng)、
團(tuán)結(jié)、機(jī)智、沉著、果斷、謙虛、謹(jǐn)慎等意志品質(zhì)，使他們保持積極、健康、向
上的良好心理狀態(tài)，成為一個心理健康的人。意志品質(zhì)的培養(yǎng)將會影響孩子的一
生，做一個心理健康的人更是孩子一生的福氣。

    最后，邁克意味深長地用蹩腳的漢語說了一句話：“愛孩子，就讓他們運(yùn)動
吧。”