1.5 歲。多多4 歲開(kāi)始學(xué)英文，到5 歲已經(jīng)“學(xué)有小成”。專(zhuān)家說(shuō)3~6 歲是
開(kāi)始學(xué)英文的黃金期，過(guò)了13歲再學(xué)外語(yǔ)，就很難學(xué)到純正道地、不留母語(yǔ)痕跡
的外語(yǔ)。

    2.幼兒園。選擇幼兒園是關(guān)鍵，但并不等于迷信名校名師。多多上的雖是迷
你型幼兒園，但老師的愛(ài)心和水平卻一點(diǎn)也不差。還有，上幼兒園一定要接送方
便，孩子才不至于討厭上學(xué)。

    3.家庭。光在幼兒園學(xué)英文，家庭不配合也不行。大家快學(xué)多多的媽媽自己
動(dòng)手打造一個(gè)“美語(yǔ)生活家園”。

    4.聽(tīng)。孩子吸收的第一步就是“聽(tīng)”，多聽(tīng)就會(huì)聽(tīng)出語(yǔ)感，多聽(tīng)才能模仿。

    5.說(shuō)。多多四個(gè)單詞就能開(kāi)口說(shuō)英文，孩子都是“厚臉皮”，他們才不怕錯(cuò)，
大人不要像個(gè)哨兵，只顧著給孩子挑錯(cuò)誤、糾正口音，讓他們說(shuō)得輕松、得意。

    6.讀。多多讀《圣經(jīng)》，這一定嚇你一跳。不要給孩子限定讀物，只要他喜
歡就隨他去吧。

    7.寫(xiě)。寫(xiě)是很高的要求，不要把這看得很重。像多多一樣，中文、英文、圖
畫(huà)、符號(hào)一起上，把生活中好玩的事記下來(lái)。

    8.演。多多把表演帶到英文學(xué)習(xí)中，借助生動(dòng)的面部表情、形體語(yǔ)言和角色
扮演的引導(dǎo)，學(xué)英文才能越來(lái)越有趣。

    9.游戲。小朋友學(xué)英文離不開(kāi)做游戲，玩玩字母接龍、猜謎、歌王爭(zhēng)霸戰(zhàn)…

    …自己發(fā)明一些小游戲，把英文玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    10. 教材。教材不可或缺，可是好教材可遇不可求？選擇教材不能犯了完美
主義的錯(cuò)誤，無(wú)所不包對(duì)孩子來(lái)說(shuō)

    11背單詞。背單詞是許多人學(xué)英語(yǔ)時(shí)最難攻克的難關(guān)，為什么會(huì)走入背了忘
忘了背的死胡同？多多的方法是：淡化“背單詞”，用到就記，用多了就記住了。

    12. 好事者。多多和媽媽坐在公車(chē)上也說(shuō)英文，旁邊的人都好奇地看著他們，
好像他們是外星人一樣。不要怕！像多多一樣買(mǎi)東西太貴時(shí)用英文抱怨，心情不
好時(shí)用英文發(fā)牢騷，這樣就能克服外人不理解的目光。

    13. 期望。哪個(gè)父母對(duì)孩子沒(méi)有期望？可是流露期望的方式要好好控制一下，
不要讓孩子感到壓力，甚至覺(jué)得學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)，害怕學(xué)習(xí)。別讓期望弄壞孩子的胃
口，這是看了《我5 歲，我的英文比你行》最深的感受。

    14. 生活化。多多媽媽說(shuō)：廚房就是我們的課堂。生活中隨處可見(jiàn)的用具、
食物、服裝……都是多多的教具。這叫“遇物則誨，擇機(jī)而教”，還是古人總結(jié)
得好。

    15. 親子互動(dòng)。情感在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的作用不可低估，陪著孩子說(shuō)英語(yǔ)、用英
語(yǔ)做游戲，孩子會(huì)感到更加輕松愉快。

    16. 競(jìng)爭(zhēng)。幼兒園的小朋友就是競(jìng)爭(zhēng)的最好對(duì)手。

    17. 厚臉皮。開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)當(dāng)然要膽子大，不怕出錯(cuò)。不光是孩子，家長(zhǎng)的臉
皮也要厚起來(lái)。