幼兒武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練，除了要遵循一般的武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練的方法外，還必須根據(jù)幼兒的生理、心理特點來進行系統(tǒng)科學(xué)的教學(xué)訓(xùn)練，才能取得好的效果。

　　幼兒武術(shù)的教學(xué)不同于少年和成人教學(xué)，這是由幼兒自身的生理和心理條件所決定的。就如成人的注意力分散的時間頻率一般為每十五分鐘一次，而幼兒的注意力一般在短短幾秒鐘內(nèi)就可達十幾次。所以，教師在課外的組織工作很重要，一份詳細(xì)的教案內(nèi)容，和課堂上形象生動的講解，都是極其重要的。

　　首先，教師課前的準(zhǔn)備。教師的備課要依據(jù)教材進行，要將課的教學(xué)、組織、隊形隊列、練習(xí)及安全等諸多問題考慮進去。幼兒武術(shù)的教學(xué)不同于成人教學(xué)，其（幼兒）抽象思維弱，所以在我們在備課中要把傳授的每個動作進行形象通俗化的講解和設(shè)計。例如我們要進行五步拳及少年拳的教學(xué)，就要考慮如何在備課分段教學(xué)解決講解的問題。因為五步拳和少年拳都是由術(shù)語化動作構(gòu)成，象五步拳的"摟手弓步?jīng)_拳"和少年拳的"并步勾手"等，要充分考慮到幼兒的抽象思維能力差的特點進行備課，考慮到在課堂當(dāng)中應(yīng)如何運用形象通俗的語言來講解術(shù)語、動作。

　　第二，教師必須理順弄清教學(xué)過程。在教學(xué)過程中，教學(xué)的循序與成人教學(xué)不同，成人教學(xué)的教學(xué)程序一般分為4個階段，即：開始部份（師生問好）——準(zhǔn)備部份（準(zhǔn)備活動）——基本部份（復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)新動作）——結(jié)束部份（小結(jié)）。在進行幼兒體育教學(xué)過程中應(yīng)該根據(jù)幼兒的心理特點，可以將開始部份與基本部份合并在一起，因為考慮到幼兒的注意力容易分散，在課的后半部分幼兒的注意力容易分散，而在課的開始部份幼兒的注意力較為集中，所以，本人認(rèn)為幼兒武術(shù)的教學(xué)過程應(yīng)該分3部分，即：開始部份，基本部份，結(jié)束部份。處了有好的教學(xué)過程外，通俗形象生動的講解則是幼兒武術(shù)教學(xué)的宗旨。教師在講解動作時要通俗生動形象化，而組織練習(xí)時要靈活多樣，這樣在可以使幼兒的注意力集中，以達到教學(xué)目的。成人的抽象思維能力比幼兒的強，所以一般用術(shù)語對其教學(xué)都可以達到傳授技能的目的，而幼兒武術(shù)教學(xué)則需要因材施教靈活多樣，要結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗。武術(shù)教師在授課中除了利用形象生動的語言對幼兒進行動作的講解教學(xué)及帶領(lǐng)練習(xí)外，還必須注意在教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)睦�用語言進行鼓勵和組織小比賽，來提高幼兒的主動積極性。

　　第三，在教學(xué)過程中要注意安全問題。在課程當(dāng)中要注意幼兒的安全問題，因為幼兒處于生長發(fā)育過程中，其骨髂及軟組織易受到損傷，所以，我們在武術(shù)教學(xué)中應(yīng)注意各種動作的正確身體姿勢的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好體態(tài)儀表，防止骨變形。因此，教師在課程的組織及實施中要把安全放到首要的位置。也就是說，安全是幼兒武術(shù)教學(xué)的首要問題。依我所見，進行武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練時建議減少甚至去掉壓腿等柔韌性練習(xí)，因為根據(jù)幼兒從4-6歲這一特殊生理發(fā)育階段，如果過早從事專業(yè)的武術(shù)訓(xùn)練有可能會導(dǎo)致骨髂及軟組織的損傷甚至?xí)�產(chǎn)生骨髂變形，因此，在進行幼兒武術(shù)教學(xué)中建議減少甚至去掉壓腿等柔韌性練習(xí)。多數(shù)幼兒進行武術(shù)訓(xùn)練都是為了增強體質(zhì)，了解中華武術(shù)，通過武術(shù)塑造自己的品德意志等等。所以，依本人所見在設(shè)計課程時，不要安排難度過大、疼痛感較強的練習(xí)，甚至可以去掉。應(yīng)著重于對武術(shù)技術(shù)的傳授，以及在傳授技術(shù)過程中巧妙地將道德品質(zhì)結(jié)合起來。使幼兒能在安全的情況下習(xí)武，讓其感受中國傳統(tǒng)體育項目——武術(shù)的魅力。
由于幼兒有著不同于成人的特點，在短短的幾十分鐘的教學(xué)中教師的勞動量及負(fù)荷量是極大的。所以教師的備課及形象生動的教學(xué)能力是最重要的，備課對教師本人不僅能減輕其臨場工作量，還能使幼兒有一個明確的教學(xué)目標(biāo)，使動作能在較短的時間內(nèi)為幼兒所掌握，最終以達教學(xué)目的。

　　最后，孩子是祖國未來的棟梁，幼兒正處于武術(shù)打基礎(chǔ)和積極提高的有利時期。所以，在進行幼兒武術(shù)教學(xué)中，要不斷加強思想教育，樹立正確的訓(xùn)練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)和堅強的意志品質(zhì)，促進其身心全面發(fā)展，健康成長，將來成才打下良好的基礎(chǔ)！