核心提示“眼睛盯著的是考試成績，耳朵聽的是各路有關(guān)小升初的小道消息，鼻子還要靈敏嗅出暗流涌動(dòng)的培優(yōu)市場孰優(yōu)孰劣，口口談?wù)摰囊捕际?a href=http://bj.yuloo.com/school/155.html target=_blank class=infotextkey>奧數(shù)啊培優(yōu)啊……”還記得武漢“變態(tài)娘”為了孩子小升初而發(fā)的“控訴帖”嗎？隨著新年到來，福州一大批小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生的家長也開始了各種糾結(jié)：劃片的初中校不理想怎么辦？到底上公立校還是私立校？去公立校吧，怕生源良莠不齊，學(xué)風(fēng)不好影響了孩子；選私立校吧，又擔(dān)心孩子實(shí)力不夠，不知道怎么準(zhǔn)備，該不該上銜接班呢……

    圍繞小升初過程中困擾家長的種種問題，本報(bào)教育周刊推出“小升初，你準(zhǔn)備好了嗎”特別策劃，請來福州各優(yōu)秀初中校的校長、一線教師和家長中的“過來人”，為糾結(jié)、迷茫、困惑的家長們釋疑解惑。

    家長說

    孩子小升初各種糾結(jié)來襲

    “孩子小升初，比我們當(dāng)年考大學(xué)還緊張。”近日在海都教育QQ群，小升初成為家長們熱議的話題之一。一位晉安區(qū)的家長說，選公立校吧，劃片的學(xué)校不是很好，而初中是關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)對孩子影響很大。在家附近的中學(xué)，�？吹接行┏踔猩�小小年紀(jì)就談戀愛、抽煙，生怕自己的孩子也這樣。選私立校吧，盡管孩子的成績在班上是前幾名，但因?yàn)樾�學(xué)是一般學(xué)校，所以還是擔(dān)心孩子考不上，而且，聽說私立校面試都要問奧數(shù)，但孩子根本沒學(xué)，不敢報(bào)名。

    福州家長劉先生是“過來人”，女兒目前在時(shí)代中學(xué)念初一。談起女兒去年小升初的經(jīng)歷，他還是忍不住用“糾結(jié)”來形容。

    “最初糾結(jié)的是，對口的公立初中不夠好，私立校吧，又怕孩子考不上。”不過，在受邀參觀了對口的公立校之后，劉先生心里的石頭落地了。“校園環(huán)境、硬件設(shè)備、體育設(shè)施等都很令人滿意，如果孩子進(jìn)了這所學(xué)校，只要保持年段前30名，考‘一三附’基本沒問題。”

    盡管如此，抱著試試看的心態(tài)，劉先生還是讓女兒參加了福州四所私立初中的四場面試。結(jié)果，女兒考上了其中的三所。這下，劉先生又糾結(jié)了：到底選公立還是私立呢，私立校又選哪所呢？想來想去，劉先生最終選定了時(shí)代中學(xué)。“主要是擔(dān)心公立校生源不齊整，怕女兒受到不良影響。”

    過來人提醒：私立校面試知識面要廣

    劉先生的女兒是如何在四所私立校的面試中“過關(guān)斬將”的？他說，女兒并沒有為面試做任何特別準(zhǔn)備，所以盡管參加了四場面試，但并不覺得累。

    據(jù)他介紹，女兒的成績很穩(wěn)定，在班上處于中上水平，自己平常對孩子的學(xué)習(xí)比較放心，沒有一直盯著。不過，女兒很喜歡閱讀，看了很多課外書，知識面比較廣。

    “我感覺很多面試的內(nèi)容，并不是小學(xué)課本上的東西，知識面廣、思維活躍的孩子可能更有優(yōu)勢。”劉先生舉例說，有一道面試題目是“青蛙、老鼠、蛇和鱷魚這四種動(dòng)物中，哪一種是恒溫動(dòng)物”，這一類的題，有課外閱讀的孩子才能答得上來。

    在劉先生看來，私立校面試無須做特別的準(zhǔn)備，但家長心態(tài)一定要放平，無論公立私立都坦然面對。

    過來人提醒：志愿表要親手交給老師

    與劉先生不同，張女士一開始就決定讓孩子上家附近的一所私立初中，并為此做了充分準(zhǔn)備，她女兒最終也如愿以償進(jìn)了這所學(xué)校。

    張女士提醒家長，如果想去私立校，一定要經(jīng)常關(guān)注幾所私立校的網(wǎng)站，留意報(bào)名和面試時(shí)間。一般來說，福州各私立校是在4月出招生簡章，5月初面試，6月底填報(bào)志愿。

    此外，填寫小升初志愿表更是關(guān)鍵，因?yàn)�，如果志愿表沒有交到教育主管部門，即使孩子考上了私立校，也無法調(diào)檔錄取。

    “建議家長親手把志愿表交到班主任老師手上，最好不要讓孩子自己交。”張女士說，她女兒的一個(gè)同學(xué)，也考上了一所私立校，但錄取時(shí)卻因?yàn)闆]有志愿表，無法調(diào)檔，最終只能去了一所公立校。原來，這個(gè)孩子是自己交的志愿表，說是放在老師辦公桌上了，但老師卻說沒有看到。

    需要提醒的是，福州各所小學(xué)發(fā)放志愿表的時(shí)間并不統(tǒng)一，有的學(xué)校4月就填表，有的學(xué)校6月才填，還有的表格看起來并不那么正式。

    校長說

    家長和學(xué)生該做哪些準(zhǔn)備？

    福州18中副校長呂衛(wèi)平認(rèn)為，在備戰(zhàn)小升初時(shí)，只有先把自己的“基本功”練好，才能談選擇公立還是私立。那么，還有不到半年的時(shí)間，2012年小學(xué)畢業(yè)的孩子們，到底要做些什么準(zhǔn)備呢？

    呂衛(wèi)平認(rèn)為，首先要幫孩子打下扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。“詞匯豐富、解題速度快、字跡清楚、思維靈活、善于總結(jié)”是良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的特征。而要形成這些特征，家長要培養(yǎng)孩子做到“四個(gè)有”：

    一是有詞量，家長讓孩子在有興趣的情況下，多背成語字典和英文單詞詞典，豐富孩子的詞匯量。二是有總結(jié)，在學(xué)習(xí)中要及時(shí)記錄，要善于對學(xué)習(xí)做階段性的總結(jié)和反思。

    三是有速度，要訓(xùn)練孩子提高寫字速度，每項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)完成。四是有技巧，家長不要一味地搞題海戰(zhàn)術(shù)，不妨讓孩子多做一些像找規(guī)律一類的移動(dòng)變化類題目，培養(yǎng)孩子靈活的思維方式。

    更重要的是，家長要幫助孩子形成高效的學(xué)習(xí)方法，這將對孩子升入中學(xué)后有極大的幫助。高效的學(xué)習(xí)方法包括聽課專注、興趣廣泛、初一學(xué)生晚8點(diǎn)前完成作業(yè)、能合理安排自己的時(shí)間、自我管理能力強(qiáng)等。

    延安中學(xué)德育處生導(dǎo)組林情華老師認(rèn)為，家長首先要調(diào)整好心態(tài)，小學(xué)是快樂學(xué)習(xí)，而初中有中考壓力，因此，即使孩子上了初中后考試成績大幅下降，也是正常的，家長大可不必以分?jǐn)?shù)衡量一切。其次，初中學(xué)習(xí)的廣度要從課內(nèi)拓展到課外，小學(xué)階段也可以適當(dāng)培養(yǎng)這方面的能力。最后，如果學(xué)生在小學(xué)時(shí)期有一定的興趣愛好和特長，建議堅(jiān)持下去，不要因?yàn)榈搅水厴I(yè)班就輕易放棄，因?yàn)閺某踔行５慕嵌葋碚f，更欣賞有特長、綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

    啥樣的學(xué)生適合進(jìn)私立校？

    “并不是所有學(xué)生都適合進(jìn)私立校，適合自己的才是最好的。”福州著名私立校——時(shí)代中學(xué)校長趙定國告訴記者，對時(shí)代中學(xué)而言，也希望招到的學(xué)生是適合學(xué)校層次的學(xué)生。

    那么，時(shí)代中學(xué)每年在面試學(xué)生時(shí)，到底以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來選人呢？趙定國談到了三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：

    一是學(xué)生是不是有良好的行為習(xí)慣和行為規(guī)范。雖然這很難通過面試來反映，但學(xué)校會盡可能去觀察學(xué)生，比如學(xué)校規(guī)定學(xué)生自行填表、交表，而不是由家長代勞，這里就可以看出學(xué)生行為是否規(guī)范。

    二是學(xué)生是不是有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。時(shí)代的面試題除了小學(xué)語、數(shù)、英三科知識外，還包括對學(xué)生能力的要求、思維的要求，比小學(xué)一般的期末考難度要大，方便學(xué)校甄選適合的學(xué)生。

    三是學(xué)生的體育成績有沒有達(dá)到良以上。學(xué)校認(rèn)為，身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，希望學(xué)生有一個(gè)健康的體魄。

    “希望家長和孩子都能以一顆平常心來對待私立校的招生，不要給孩子太大壓力。”趙定國說，每年私立校招生都有好幾千人參加考試，淘汰率極高，這對小學(xué)生來說是人生第一場大考，很多孩子平時(shí)成績不錯(cuò)，但輸在心理上，非常可惜。

    華倫中學(xué)校長林捷冬認(rèn)為，一名學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，應(yīng)該是“思維方式×能力×習(xí)慣”，其中思維方式是最重要的。在挑選學(xué)生時(shí)，學(xué)生能力以成績?yōu)榛�本考量，而學(xué)生的思維方式和習(xí)慣，則通過學(xué)生和家長的面試來了解，“孩子的思維方式和狀態(tài)，很大程度受家庭的影響。”林捷冬說，與其說小升初在考驗(yàn)孩子，倒不如說更是家長成長的機(jī)會。

    公立校如何吸引優(yōu)秀學(xué)生？

    在公立校與私立校的生源爭奪戰(zhàn)中，公立校用什么樣的優(yōu)勢來吸引學(xué)生呢？在延安中學(xué)副校長蔡葉濤看來，師資、硬件和課程設(shè)置是公立校的三大優(yōu)勢。“我們的教師隊(duì)伍穩(wěn)定、經(jīng)驗(yàn)豐富，而且年齡結(jié)構(gòu)合理，老中青都有。”而且，公立校的硬件設(shè)施，包括實(shí)驗(yàn)室、各種設(shè)備等條件較好，在課程設(shè)置方面也比較合理，能夠保證學(xué)生全面發(fā)展。

    “最近10年我們學(xué)校的生源相當(dāng)穩(wěn)定，很少有流失到私立校的。”蔡葉濤介紹說，為了吸引學(xué)生，每年學(xué)校都會安排老師到幾所對口小學(xué)的畢業(yè)班家長會上進(jìn)行宣講。同時(shí)，對于小學(xué)畢業(yè)班的優(yōu)秀生、特長生，學(xué)校會分別與他們的家長召開座談會。

    “我們每年都邀請對口小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生和家長到學(xué)校參觀、舉辦見面會，請來已經(jīng)畢業(yè)的校友給他們介紹學(xué)校情況。”蔡葉濤說，學(xué)校通過座談會和見面會，了解家長的期望和需求，并有針對性地提出措施。“例如，有家長說，我孩子數(shù)學(xué)有特長，能給他提供什么樣的發(fā)展機(jī)會？我們就設(shè)立了華羅庚數(shù)學(xué)興趣小組。”而對于特殊生，學(xué)校也會建立“特殊生檔案”，班主任會給予更多的耐心與關(guān)愛。