今年夏天IGCSE & A Level放榜顯示，哈羅北京學生取得了優(yōu)異成績，部分同學斬獲全A!接下來聽聽大家分享的經(jīng)驗吧!

　　Alison Phaup 中學部校長 Head of Upper School

　　我們很高興今年夏天收到了 IGCSE和A Level考試的成績。

　　Y13的同學們在一年內(nèi)完成了A Level考試，并且取得了出色的成績。其中，AISL 哈羅獎學金獲得者Audrey Gao在最具挑戰(zhàn)的數(shù)學、生物和化學和中文取得了全A以上的好成績，綜合她在愛丁堡公爵獎項目的積極表現(xiàn)和對學校音樂的貢獻，她已經(jīng)具備成功申請大學的條件。Y13的同學也將在升學指導團隊的傾力支持下完成申請階段的最后沖刺。

　　Y12同學們在IGCSE考試中也取得優(yōu)異的成績，其中Eric Kang和Dyleen Meier表現(xiàn)亮眼，以全A和A*的成績脫穎而出，真正展示了他們的干勁、決心和學術(shù)能力。值得一提的是，我們所有參加中文課程的國際學生都取得了 100% A* 成績。

　　我對他們寄予厚望。

　　此外，我們制作了哈羅的《大學申請指南》。這本指南將很快與Y12學生和家長見面，它涵蓋了非常全面的申請時間表，指導學生在什么時間節(jié)點該做什么事情。

　　幾周后哈羅�？诘牡谝环獯髮W申請即將投遞，就像種子會發(fā)芽，我們期待著同學們的好消息!

　　經(jīng)驗如同航船上的尾燈，照亮已經(jīng)駛過的航程。我們聽聽三位取得出色成績的同學的“經(jīng)驗之談”!

　　在IGCSE/A Level考試中,你有什么秘訣?

　　全A攻略——強英語，善提問，多練題

　　我想說三個關(guān)鍵詞：英語，英語，英語。

　　在A Level考試中英語很重要，例如生物有長篇閱讀，很考驗英語的理解能力。一定要盡可能提高英語作為學術(shù)語言的能力。

　　其次，勇敢向老師尋求幫助�；瘜W和生物實驗是我最大的障礙，每次考前模擬，我會去找Mr Wan和Mr Fischer輔導和改進，所以每一次模擬實驗的分數(shù)都會比上一次更高，到考試的時候做實驗就越來越輕松了。

　　最近，我也成功考到托福113分的目標分，現(xiàn)階段的重點是準備早申，Ms Su在給我一對一很細致地修改申請文書和選校建議。進入高中以后，每一步都走得很踏實❤

　　Dyleen Meier Y12 | IGCSE7門全A*/A

　　多做題，我知道很多人都這么說，但這是真的。盡管試卷可能不同，但CAIE的出題邏輯是一致的，很多問題都是相似的，所以你可以模仿。

　　我在家的時候也會搜索額外的學習資料。

　　Savemyexam是一個不錯的網(wǎng)站，YouTube的學習視頻也很有幫助，推薦 IGCSE study buddy、IG biology 和 James Gan這幾個賬號。

　　英語絕對重要，它有助于全面了解你的主題是如何運作的。如果你不理解某件事是如何發(fā)生的，你就無法弄清楚每一個變化過程。

　　多提問，我喜歡提問，問問題是件好事，尤其是向老師提問。比如我的化學老師Ms Hove經(jīng)常會根據(jù)我的某個提問，給我進行延展性的知識分享。

　　Eric Kang Y12 | 6門IGCSE全部取得A-A*

　　我的IGCSE科目基本上都是理科，例如數(shù)學、物理、生物、化學和計算機、經(jīng)濟等課程，所以需要多花時間做題，尤其是在保證英語學好的前提去做題。在科目比較多的情況下，還需要做好時間規(guī)劃，勞逸結(jié)合。

　　關(guān)鍵角色——精兵強將，全力以赴

　　在IGCSE和A-Level的優(yōu)秀成績之外，需要教學團隊以明確的戰(zhàn)略和高度一致的執(zhí)行力幫助學生沖擊心儀大學。哈羅�？谥袑W部本學年也因此劃定了四個重點：

　　德育關(guān)懷 學術(shù)學習 課外課程 身心健康

　　接下來我們通過介紹中學部領(lǐng)導團隊的工作重點和職能，全面了解他們?nèi)绾斡行�提供升學指導服務(wù)，幫助學生成功申請理想大學。

　　蘇丹 Dan Su 中學學術(shù)總監(jiān)

　　本碩畢業(yè)于復(fù)旦大學，在國際學校積累了10年的教學與管理經(jīng)驗，精通雅思、托福等英語作為第二語言課程的教學和測評體系，并在每年大學申請中，帶出被“牛劍”錄取的學生。

　　Q 作為中方教學總監(jiān)，您的工作重點是什么?

　　首先，我的核心工作是保證課程的嚴謹性。

　　此外，我還計劃進行更頻繁、更有效的家校溝通，以建立一個學習和成長型的社區(qū)。

　　Q 作為一位在升學指導方面擁有豐富經(jīng)驗的領(lǐng)導者，在幫助學生確定大學之路時，關(guān)鍵點是什么?

　　首先，我們通過 AR 閱讀計劃等舉措來強化英語學習環(huán)境。

　　其次，從Y11開始啟動大學準備和指導課程(UPG)，幫助學生在大學申請前的關(guān)鍵三年內(nèi)更清晰規(guī)劃學業(yè)和課外活動。此外，我們的“燈塔計劃”也為學生提供了廣泛的企業(yè)參訪、職業(yè)選擇和實習機會。

　　Q 可否展開介紹UPG(大學申請指導)課程，每個年級側(cè)重點有何不同?

　　基于對學生的摸底，我們在每個年級都涉及了不同的重點。

　　對于 Y11同學，他們需要知道他們在 Y13 需要達到什么水平，然后倒推現(xiàn)在需要做什么。例如，現(xiàn)在，他們需要了解他們正在學習的 IGCSE 以及需要閱讀什么學術(shù)期刊、參與何種夏令營、實習、研討會等。主要目標是讓他們確定自己的方向，決定他們的大學專業(yè)并做好準備。

　　對于 Y12同學，他們距離申請只有一年的時間了。因此，他們需要明白自己在 AS考試中處于什么水平，以及如果他們要進入理想的大學，他們需要達到什么水平。

　　對于 Y13同學，情況則更加實際。我每節(jié)課都會為他們修改申請文書，我與他們的導師和中學校長Ms Phaup一起為他們撰寫推薦信，以便在第一學期真正為他們做好申請。

　　讓我們等待好消息吧!

　　Mark Sprietsma 中學外方學術(shù)總監(jiān)-數(shù)據(jù)與評估 & 計算機學科負責人

　　來自荷蘭，擁有國際教育碩士學位和研究生教學資格。在過去十年中，他擔任過各種領(lǐng)導職務(wù)，指導學生完成大學申請流程。

　　Q 作為外方學術(shù)總監(jiān)和計算機學科負責人，您的工作重點是什么?

　　我的首要任務(wù)是與 AISL 集團密切合作，確保學術(shù)標準保持一致性。此外，我還致力于在學校內(nèi)培養(yǎng)數(shù)據(jù)驅(qū)動的文化，以支持各個層面的明智決策。

　　例如，我們正在開發(fā)一個學術(shù)追蹤系統(tǒng)，它將為學生設(shè)定每個學科的數(shù)據(jù)目標。比如 CAIE發(fā)布全球成績后，我們的學生與全球平均水平相比表現(xiàn)如何?我們學校的問題是什么?我們需要在哪些方面改進?我們可以通過系統(tǒng)來比對分析。

　　通過數(shù)據(jù)，我們也能為學生設(shè)定科學的目標。

　　Q 我們?nèi)绾沃С治覀兊膶W生成為未來人工智能世界的全球公民?

　　關(guān)鍵在于如何平衡數(shù)字技能和人文素養(yǎng)。首先，幫助學生發(fā)展數(shù)字素養(yǎng)和對人工智能的扎實理解，并且建立批判性思維，以培養(yǎng)在不斷變化的世界中的適應(yīng)能力。

　　同樣重要的是培養(yǎng)道德責任感。我們需要教育學生了解人工智能的社會和道德影響，確保他們了解如何負責任地使用這些技術(shù)。

　　Sancho Cheung 中學外方學術(shù)總監(jiān)

　　出生于香港，在英國成長和求學。擁有英國帝國理工學院物理學碩士學位，從教超過20 年。主要教授IGCSE 科學，以及 A Level物理。

　　Q 作為外方教學總監(jiān)，您的工作重點是什么?

　　學生參與 我們正在教授符合中國和英國國家課程需求的融合課程，并擁有出色的教學團隊。我要確保學生充分利用所有這些學習機會，培養(yǎng)終身受益的學術(shù)能力。

　　終身學習 世界瞬息萬變，特別是在技術(shù)方面，我們需要幫助學生建立“學無止境”的理念。

　　合作伙伴 – 在學校，學生每天可能花 1-2 小時學習一門科目，更多的時間花在家里。所以我們需要家長和老師共同助力，成為支持孩子學習的合作伙伴。

　　Q 除了管理以外，您還教授Y8和Y13的科學課，請問您如何幫助他們在未來的A Level的學習中取得成功?

　　對于Y13的學生來說，他們必須能夠應(yīng)對學習壓力，無論是在課堂內(nèi)外。我將竭盡所能幫助他們掌握扎實的學科理論與實驗技能，并且不斷提升應(yīng)試能力。

　　對于Y8，我需要引導他們在班級里互相支持，他們不僅要學習課程相關(guān)的英語詞匯和科學知識，更重要的是順利完成每次實驗，因為科學是需要與他人合作的。

　　Y12與Y13同學們在IGCSE 與 A Level考試中的出色表現(xiàn)無疑為其他年級的同學做出了榜樣。當學生們勤勉努力發(fā)揮潛能，同時又能得到經(jīng)驗豐富的國際名師傾力加持，必定將結(jié)出豐厚的果實。

　　前路漫漫亦燦燦，祝福每位哈羅學子在成長路上不斷斬獲佳績!

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