大奶瓶和小奶瓶
來源：發(fā)布時(shí)間：2008-10-20
問：孩子現(xiàn)在三歲半，進(jìn)幼兒園四個(gè)多月了，基本上還是適應(yīng)的。就是臨睡前比較“作”，給她喝牛奶，你給她大奶瓶，她要換小奶瓶，明天你給她小的，她又要換大的，不給換就哭，天天這樣，樂此不疲。這是怎么會(huì)事？
答：孩子的心思有時(shí)不好說，神秘、深?yuàn)W得很，只能是猜測(cè)。感覺上，孩子對(duì)用奶瓶感到焦慮。三、四歲的孩子多數(shù)時(shí)間愿意把自己看成大孩子，怕被別人當(dāng)作“小毛頭”。用奶瓶顯然有“小毛頭”的嫌疑。而且孩子又進(jìn)了幼兒園，老師的看法和主張對(duì)孩子會(huì)有很大的影響，孩子們?cè)敢庀罄蠋熎谕哪菢幼鰝�(gè)懂事的大孩子。如果她覺得自己做不到的時(shí)候，她會(huì)感到壓力。另外三、四歲的孩子需要有一致的規(guī)則，而且往往比較刻板。幼兒園里用杯子喝牛奶，家里卻用奶瓶，這種不一致可能成為孩子的壓力。
這種情況下，有些孩子很自然的要求媽媽給她用杯子，事情就這樣過去了。有些孩子會(huì)有點(diǎn)困難，她覺得不對(duì)勁，但一時(shí)搞不清問題在哪里。她可能知道不要什么，但一時(shí)還不知道需要什么。還有些孩子想擺脫這種狀況，但需要外界給她一點(diǎn)幫助。她需要有人替她做一個(gè)決定，定一個(gè)明確、穩(wěn)定的規(guī)則，讓她去執(zhí)行。
答：孩子的心思有時(shí)不好說，神秘、深?yuàn)W得很，只能是猜測(cè)。感覺上，孩子對(duì)用奶瓶感到焦慮。三、四歲的孩子多數(shù)時(shí)間愿意把自己看成大孩子，怕被別人當(dāng)作“小毛頭”。用奶瓶顯然有“小毛頭”的嫌疑。而且孩子又進(jìn)了幼兒園，老師的看法和主張對(duì)孩子會(huì)有很大的影響，孩子們?cè)敢庀罄蠋熎谕哪菢幼鰝�(gè)懂事的大孩子。如果她覺得自己做不到的時(shí)候，她會(huì)感到壓力。另外三、四歲的孩子需要有一致的規(guī)則，而且往往比較刻板。幼兒園里用杯子喝牛奶，家里卻用奶瓶，這種不一致可能成為孩子的壓力。
這種情況下，有些孩子很自然的要求媽媽給她用杯子，事情就這樣過去了。有些孩子會(huì)有點(diǎn)困難，她覺得不對(duì)勁，但一時(shí)搞不清問題在哪里。她可能知道不要什么，但一時(shí)還不知道需要什么。還有些孩子想擺脫這種狀況，但需要外界給她一點(diǎn)幫助。她需要有人替她做一個(gè)決定，定一個(gè)明確、穩(wěn)定的規(guī)則，讓她去執(zhí)行。
【糾錯(cuò)】
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