浙江公務(wù)員考試申論命題對經(jīng)濟(jì)問題的偏好性
來源:華圖教育發(fā)布時間:2012-03-03 [an error occurred while processing this directive]
2012年,浙江省考申論的考試剛剛結(jié)束,這次考試的話題“海洋經(jīng)濟(jì)”與以往浙江省考話題一脈相承,依舊是經(jīng)濟(jì)問題。對經(jīng)濟(jì)問題的偏好是浙江省考申論命題的特點。
對浙江的命題話題深入的分析,可以看到,2001年—2012年這12年的申論話題有11年與經(jīng)濟(jì)問題密切相關(guān)。下面是話題的統(tǒng)計表:
從上面列表清晰的看出,浙江省考申論的話題與經(jīng)濟(jì)問題的相關(guān)度,尤其是2009年經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后,浙江的申論考試體現(xiàn)了本省發(fā)展方向與政策方針,即轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),重視地方民生,關(guān)注生態(tài)文明的理念,這也是和中央的科學(xué)發(fā)展的理念相呼應(yīng)的。
對近四年的申論話題及考試的材料做一下簡單分析:
2009年是浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展舉步維艱的一年,浙江經(jīng)濟(jì)遭受重創(chuàng)。這一年的話題體現(xiàn)了政府對浙江經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方式的思考。材料緊緊圍繞“危”與“機(jī)”展開,“危”包括企業(yè)困境,高能耗、低技術(shù)、低產(chǎn)出的生產(chǎn)方式,“機(jī)”包括浙江精神、危機(jī)中企業(yè)的發(fā)展和政府的宏觀調(diào)控,很明顯是經(jīng)濟(jì)問題。
2010年考試的話題是氣候變暖與低碳經(jīng)濟(jì),材料大幅列舉了經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的資源高能耗問題,強(qiáng)調(diào)第三產(chǎn)業(yè)、新能源開發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新等低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實質(zhì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題。
2011年的主題是民生問題,但是民生問題中交叉了很多經(jīng)濟(jì)問題,如人均收入水平、消費(fèi)能力和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題。很明顯民生問題不可能脫離經(jīng)濟(jì)問題單獨(dú)存在。
2012年的主題是海洋經(jīng)濟(jì),再次呈現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)話題的重要性。材料圍繞浙江海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展優(yōu)勢和浙江的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型展開。這是話題的延續(xù)性,也是浙江申論的命題規(guī)律。
只要廣大考生把握了這一命題的規(guī)律并在練習(xí)中加以強(qiáng)化,就輕而易舉的實現(xiàn)申論答題的高分夢想!最后預(yù)祝廣大的考生在浙江省考中取得好成績,實現(xiàn)公務(wù)員的夢想!
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