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2012公務(wù)員行測數(shù)字推理練習(xí)題及答案解析

來源:中公教育發(fā)布時間:2012-02-27 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

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    5、1,2,5,20,39,( )。

    A.55 B.60 C.66 D.72

    6、 2, 5, 4, 11, 8, 17, 16, 23, ( )

    A.22 B.20 C.32 D.30

    7、1, 1, 2, 8, 9, 729, 10, ( )

    A.100 B.1000 C.120 D.600

    8、 8, 15, 6, 20, 40, 3, 4, ( )

    A.7 B.12 C.30 D.5

    9、。23, 77, 35, 65, 80, 20, 49, ( )

    A.82 B.93 C.51 D.64

    10、1, 1, 5, 10, 7, 21, 22, ( )

    A.45 B.67 C.88 D.100

    1.「中公網(wǎng)校解析」答案D.前一項的2倍再加2等于后一項,答案為462×2+2=(926)。

    在其他解題思路受阻的情況下,要及時考慮相鄰項間的轉(zhuǎn)化方法,首先即考慮相鄰兩項間的轉(zhuǎn)化方式。

    2.「中公網(wǎng)校解析」答案D.74÷2+1=38,38÷2-1=18,18÷2+1=10,10÷2-1=4,4÷2+1=(3)

    同上面一道例題相比,本題項與項之間的規(guī)律中存在一個循環(huán)數(shù)列。這類題目難度大,需要考生對數(shù)字有較強(qiáng)的觀察和判斷力。

    3.「中公網(wǎng)校解析」答案B.第一項的平方減第二項等于第三項,即 52-15=10,152-10=215,所以102-215=(-115)。在這里特別提醒大家,對于推測的轉(zhuǎn)化方法一定要進(jìn)行驗證,看項與項之間是否符合該規(guī)律,如若不符合,則需要轉(zhuǎn)化思路來尋找其他規(guī)律。

    4.「中公網(wǎng)校解析」答案D.初看相鄰項的商約為2,再看4*2-1=7,7*2+1=15,……相除,如商約有規(guī)律,則為隱藏等比,此時要關(guān)注修正項的規(guī)律。故答案為59*2-1=117.

    5.「中公網(wǎng)校解析」答案C.此題作差與作商等方法都找不到合適的規(guī)律,這時考慮各項相加后的數(shù)列規(guī)律,會發(fā)現(xiàn)三項相加分別為2,3,4,5的三次方,故此題答案為66.

    6.「中公網(wǎng)校解析」答案C.解析:數(shù)列最顯著的特點(diǎn)是數(shù)列項數(shù)很多,應(yīng)該優(yōu)先考慮數(shù)列是否存在明顯的結(jié)構(gòu)特征。觀察發(fā)現(xiàn),奇數(shù)項位置的數(shù)依次是2、4、8、16,偶數(shù)項位置的數(shù)依次是5、11、17、23;分別是公比為2的等比數(shù)列、公差為6的等差數(shù)列。

    7.「中公網(wǎng)校解析」答案B.解析:數(shù)列中的729這個數(shù)字和左右數(shù)字相差較大,它是一個特殊數(shù)字,是一個多次方數(shù),729=93,9正好是729前面的數(shù),再看前面的2和8之間也有立方關(guān)系,由此提示我們從分組組合的角度考慮。每兩個數(shù)字作為一組,二者之間是立方關(guān)系,103=(1000),答案為B.

    8「中公網(wǎng)校解析」答案C.解析:題干數(shù)字不規(guī)則增減,其中必不存在連續(xù)變化規(guī)律。若從分組組合的角度考慮,8和15、6和20、40和3,分析這三組數(shù)字之間的運(yùn)算關(guān)系。8×15=6×20=40×3=120,所以括號中的數(shù)字與4的乘積也應(yīng)是120,120÷4=(30),選擇C.

    9.「中公網(wǎng)校解析」答案C.解析:數(shù)列數(shù)字均為兩位數(shù),但變化毫無規(guī)律,尋找數(shù)字特征、運(yùn)算關(guān)系都是不能解決的,只能從整體結(jié)構(gòu)特征的角度考慮。每兩個數(shù)作為一組,23+77=35+65=80+20=100,所以49與括號中的數(shù)的和也應(yīng)是100,100-49=(51)。

    10.「中公網(wǎng)校解析」答案C.解析:題干數(shù)字較多,有些數(shù)字之間有明顯的倍數(shù)關(guān)系,如5和10、7和21,但也不是任意相鄰項都有明顯倍數(shù)關(guān)系,如10和7,說明不需作商,要從分組組合的角度考慮,1和1、5和10、7和21,二者之間的倍數(shù)依次是1、2、3,所以括號中的數(shù)應(yīng)是22的4倍,22×4=(88),選擇C.

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