(一)背景鏈接

　　一條去年2010年9月27日發(fā)出的微博，至2011年春節(jié)已被轉(zhuǎn)發(fā)了6000多次。開(kāi)頭的第一句話是：“互聯(lián)網(wǎng)能再創(chuàng)奇跡嗎?”2008年，一男子在深圳抱走了湖北人彭高峰3歲半的兒子彭文樂(lè)，令這位父親裂肺撕心。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)掀起打拐狂潮，已解救了5896名兒童，移交民政部門(mén)736人。但小文樂(lè)一直沒(méi)有下落。當(dāng)兔年春節(jié)的爆竹聲響起時(shí)，一位回鄉(xiāng)探親的大學(xué)生，發(fā)現(xiàn)村里一個(gè)小男孩像極了那張?jiān)诰W(wǎng)上被瘋傳兩年多的尋人啟事，他迅速通過(guò)尋親網(wǎng)站傳遞消息。最后，在警方的陪同下，彭高峰終于找到了魂?duì)繅?mèng)縈的兒子。目前，一場(chǎng)名為“隨手拍照解救乞討兒童”的自發(fā)性活動(dòng)正在網(wǎng)絡(luò)間迅速流傳。截至2011年2月，已有5名孩子被救出。更多失散的孩子，有望重歸親人的懷抱。

　　(二)怎么看

　　1.“微博打拐”意義

　　此次“微博打拐”事件，與司法機(jī)構(gòu)，特別是警方正在推動(dòng)的針對(duì)拐賣(mài)犯罪實(shí)施綜合治理的努力不謀而合。警方還提出從“打擊拐賣(mài)”到“反對(duì)拐賣(mài)”概念的轉(zhuǎn)變，其目的是為改變警方單打獨(dú)斗的局面，針對(duì)拐賣(mài)兒童婦女犯罪，建立全社會(huì)參與的預(yù)防、打擊、救助的綜合治理模式。由此，“微博打拐”事件成為一個(gè)很好的由頭。它提醒人們：“打拐”與“反拐”還任重道遠(yuǎn);它也啟示人們：從“微博打拐”到全社會(huì)“反拐”，應(yīng)是一條必由之路——從個(gè)體的努力到“全民戰(zhàn)爭(zhēng)”，必將弘揚(yáng)正義，消滅罪惡。

　　2.“微博打拐”的困境

　　第一，“微博打拐”自身存在否定機(jī)制。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)造勢(shì)和傳統(tǒng)媒體營(yíng)造的圍觀恰恰是不可持續(xù)的，網(wǎng)民的參與熱情也無(wú)法持久，所以熱鬧一段時(shí)間后，可以預(yù)想“微博打拐”的運(yùn)動(dòng)員將會(huì)大量散去。要避免這一點(diǎn)，“微博打拐”的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)就必須轉(zhuǎn)化為制度的救助、法律的打擊，以及公益機(jī)構(gòu)的關(guān)愛(ài)的常態(tài)化操作。

　　第二，“微博打拐”存在合法性危機(jī)。事實(shí)上，從一開(kāi)始，“微博打拐”運(yùn)動(dòng)就伴隨著合法性危機(jī)。在于建嶸教授主張“全面禁止兒童乞討”的修改立法草案，并準(zhǔn)備在今年全國(guó)“兩會(huì)”上提交時(shí)，“微博打拐”似乎突然來(lái)了一個(gè)根本性的轉(zhuǎn)向，從“打拐”轉(zhuǎn)向禁止兒童乞討，而關(guān)于它是否具有合法性的爭(zhēng)論也達(dá)到極端。

　　3.“微博打拐”的爭(zhēng)議

　　第一，法律是否該禁止兒童參與乞討;第二，從乞討兒童中打拐是否找錯(cuò)方向;第三，社會(huì)的毒瘤是貧窮而不是童乞;第四，打拐不應(yīng)遮蔽對(duì)貧困的思考;第五，乞討兒童的問(wèn)題，不僅僅限于“打拐”，根本問(wèn)題是社會(huì)福利保障制度。

　　(三)怎么辦

　　第一，要降低活動(dòng)參與的門(mén)檻。在這場(chǎng)由微博發(fā)起的打拐活動(dòng)中，凡是有心人皆可參與到這場(chǎng)活動(dòng)中來(lái)，提供打拐線索再也無(wú)需專門(mén)通過(guò)公安機(jī)關(guān)的報(bào)案、筆錄等程序。這并不意味著這些程序不重要。只是對(duì)非專業(yè)的社會(huì)熱心人士而言，程序的完備就意味著提高了愛(ài)心的成本，這也會(huì)在很大程度上束縛社會(huì)公眾的參與熱情。

　　第二，信息需要可交流、可驗(yàn)證。此前公安部門(mén)發(fā)起的打拐活動(dòng)中，所有信息單向匯總到公安機(jī)關(guān)。這樣固然有助于公安機(jī)關(guān)甄別信息，但卻不利于社會(huì)公眾對(duì)這些信息的鑒別和利用。此次行動(dòng)中，任何主體都可以通過(guò)一個(gè)平臺(tái)來(lái)獲得所需的信息，從而便利了打拐者，也激勵(lì)了信息提供者，使獲得和利用信息的成本更低。

　　(四)怎么考

　　微博打拐就本質(zhì)而言，其反映出的仍是在處理公共事務(wù)過(guò)程中涌動(dòng)的不可小視的民間力量。這種力量促使政府與民間行為合力，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

　　華圖教育專家認(rèn)為，從命題角度而言，微博打拐的命題角度十分寬泛，它涉及到政府的社會(huì)管理職能、民眾的社會(huì)力量、微博打拐的困境和爭(zhēng)議等多方面內(nèi)容，而各方面的內(nèi)容都可以單獨(dú)命題。從命題形式而言，微博打拐存在多種命題方式，比如材料題、漫畫(huà)題都是比較容易出現(xiàn)的命題形式。