整個(gè)面試的時(shí)間控制在40—60分鐘之間，其具體操作步驟是：

    1.應(yīng)試者依考號(hào)落座后，考官核對(duì)應(yīng)試者考號(hào)與姓名，此間各考官可根據(jù)核對(duì)的結(jié)果，在評(píng)分表中依次填寫應(yīng)試者考號(hào)、姓名。

    2.考官向應(yīng)試者宣布考試紀(jì)律和要求：一是應(yīng)試者之間不準(zhǔn)相互商議、交頭接耳；二是強(qiáng)調(diào)該項(xiàng)討論對(duì)應(yīng)試者面試總成績(jī)很重要，鼓勵(lì)并暗示應(yīng)試者應(yīng)積極發(fā)言。

    3.發(fā)給每位應(yīng)試者討論試題與草稿紙。

    4.給應(yīng)試者5分鐘時(shí)間擬寫發(fā)言提綱或?yàn)橄乱徊接懻摪l(fā)言做準(zhǔn)備；5分鐘后，考官宣布討論開(kāi)始，應(yīng)試者依考號(hào)順序發(fā)言，闡明自己的觀點(diǎn)和主要論據(jù)，限3分鐘。

    5.依次發(fā)言結(jié)束，考官宣布自由辯論開(kāi)始，直至討論結(jié)束，應(yīng)試者退場(chǎng)。

    6.收回每位考官手中的評(píng)分表，交給計(jì)分員按去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后得出平均分的方法，為每位應(yīng)試者計(jì)算出最后得分。

    7.考官在最后評(píng)分成績(jī)單上簽字。

    下面是這道題的評(píng)分參照表，讀者可以參照此表來(lái)自行組織自己的答題思路。

    無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論評(píng)分參照表

    要素名稱分值分配高分者特征低分者特征發(fā)言主動(dòng)性54—5分

    發(fā)言積極主動(dòng)，發(fā)言次數(shù)在4次以上；每次發(fā)言均有新意，不重復(fù)1—3分

    發(fā)言不夠積極主動(dòng)，發(fā)言次數(shù)在3次以下，每次發(fā)言重復(fù)內(nèi)容多組織、領(lǐng)導(dǎo)能力43—4分

    善于總結(jié)和利用他人的觀點(diǎn)為己所用；并能夠協(xié)調(diào)其他應(yīng)試者之間的沖突1—2分

    協(xié)調(diào)能力較差，不善于利用他人的觀點(diǎn)；在討論中顯得孤立無(wú)援綜合分析論證說(shuō)服能力127—12分

    綜合分析能力強(qiáng)，善于系統(tǒng)、全面地分析問(wèn)題；論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、邏輯性強(qiáng)；語(yǔ)言說(shuō)服力、感召力強(qiáng)1—6分

    綜合分析能力較弱，看問(wèn)題缺少全面性、系統(tǒng)性；論點(diǎn)不鮮明，易受他人觀點(diǎn)影響從而左右搖擺不定；論據(jù)沒(méi)有層次，不清晰；語(yǔ)言平淡，說(shuō)服力、感召力不強(qiáng)論點(diǎn)準(zhǔn)確性9試題中的（3），（6），（9）為準(zhǔn)確答案，選中其中的一點(diǎn)給3分，滿分9分；漏一點(diǎn)扣3分

    「參考答案」

    我選擇3，6，9這三項(xiàng)。其原因如下：

    導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的主要原因有三個(gè)方面：思想原因、思想教育原因、法制原因。思想原因表現(xiàn)為第3項(xiàng)，人們的價(jià)值觀發(fā)生了改變，為人民服務(wù)的意識(shí)淡薄了，為自己謀利益的思想加強(qiáng)了，所以會(huì)導(dǎo)致腐��；人們的價(jià)值觀之所以會(huì)變質(zhì)，那是因?yàn)榈?項(xiàng)，也就是說(shuō)國(guó)家、社會(huì)或?qū)W校對(duì)人們的思想教育跟不上；腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的另一個(gè)重要的原因是有人會(huì)鉆法律的空子，也就是說(shuō)第9項(xiàng)，與商品、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展配套的民主制度與法律法規(guī)不健全也會(huì)導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象。如果不從思想上改變?nèi)藗兣で�的價(jià)值觀，不完善法律制度，就很難抑制滋生蔓延的腐敗現(xiàn)象。

    「華圖名師點(diǎn)評(píng)」關(guān)于腐敗滋生蔓延的原因，不限于題上列的10項(xiàng)，只是為了便于爭(zhēng)論，在試題設(shè)計(jì)時(shí)選擇了有矛盾沖突，又不易馬上駁倒對(duì)方的10項(xiàng)原因。在討論過(guò)程中應(yīng)試者可能在10項(xiàng)原因之外又提出別的原因，而且很切題、深刻，考官也會(huì)據(jù)此適當(dāng)調(diào)整評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，給應(yīng)試者一個(gè)相對(duì)較高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。