管理心理學(xué)概述 第一節(jié)管理心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容與對(duì)象 1.管理心理學(xué)的研究對(duì)象:人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律 2.管理心理學(xué)的形容內(nèi)容:個(gè)體心理、群體心理和組織心理 3.管理心理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系:轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com 與普通心理學(xué):基礎(chǔ)理論與具體應(yīng)用的關(guān)系 與工程心理學(xué):工程心理學(xué)的發(fā)展方向必然涉及到管理心理學(xué)的研究,管理心理學(xué)也需要工程心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容和成果予以豐富和補(bǔ)充,二者互有滲透互相交叉 與社會(huì)心理學(xué):社會(huì)心理學(xué)在企事業(yè)管理中的運(yùn)用也就是管理心理學(xué)的基本內(nèi)容 與組織行為學(xué):管理心理學(xué)?心理因素,組織行為學(xué)?行為因素;二者的研究?jī)?nèi)容存在重復(fù)交叉現(xiàn)象 第二節(jié)管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展 1.管理心理學(xué)形成的理論準(zhǔn)備:心理技術(shù)學(xué)(斯騰)、霍桑實(shí)驗(yàn)(梅奧)、群體動(dòng)力理論(勒溫)、需要層次理論(馬斯洛) 2.管理心理學(xué)的產(chǎn)生:美國(guó)(黎維特的《管理心理學(xué)》出版) 第三節(jié)管理心理學(xué)的研究原則與方法 1.管理心理學(xué)研究的原則:客觀性、聯(lián)系性和發(fā)展性原則 2.管理心理學(xué)研究的方法:觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法(談話法和問(wèn)卷法)、測(cè)驗(yàn)法和個(gè)案法 第四節(jié)學(xué)習(xí)管理心理學(xué)的意義 1.有助于管理者樹(shù)立以人為中心的管理理論 2.有助于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)的統(tǒng)一 3.有助于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 4.有助于加強(qiáng)政治思想教育工作 管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com 第一節(jié)管理學(xué)理論 1.管理科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了古典管理、行為科學(xué)、現(xiàn)代管理等三個(gè)階段 �、俟诺涔芾砝碚摚涸缙诠芾砝碚摚▉啴�(dāng)?斯密、大衛(wèi)?李嘉圖)、傳統(tǒng)管理理論(巴貝奇、艾末生)、科學(xué)管理理論 �。�美國(guó)的泰羅、法國(guó)的法約爾、德國(guó)的韋伯及美國(guó)的古利克和英國(guó)的厄威克) �、谛袨榭茖W(xué)理論:研究的內(nèi)容包括:人的本性和需要、行為動(dòng)機(jī)和人際關(guān)系 A:人際關(guān)系理論:奠基者是美國(guó)的梅奧和羅特利斯伯格 B:行為科學(xué)理論:人類(lèi)需要理論、人性管理理論、群體行為理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論 �、郜F(xiàn)代管理理論:社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派(巴納德)、決策理論學(xué)派(西蒙)、系統(tǒng)管理學(xué)派、經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派(德魯克和戴爾)、權(quán)變理論學(xué)派、管理科學(xué)學(xué)派(伯法) 第二節(jié)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 1.心理過(guò)程:分為認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程三個(gè)方面 2.認(rèn)識(shí)過(guò)程:主要是通過(guò)人的感覺(jué)、感知、記憶、思維等心理活動(dòng)來(lái)完成的 3.情感的概念:情感是人們對(duì)客觀事物的一種態(tài)度的體驗(yàn),是對(duì)事物好惡的一種傾向 4.意志的概念:意志是人自覺(jué)的確定目的并支配其行動(dòng)以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程 5.意志的特征:①能夠自覺(jué)地確立目的②自覺(jué)的能動(dòng)性③意志具有對(duì)行為的調(diào)節(jié)作用 �、芤庵揪哂袑�(duì)心理調(diào)節(jié)的作用⑤意志具有堅(jiān)持的作用 第三節(jié)人性假設(shè)理論:經(jīng)濟(jì)人(泰羅)、社會(huì)人(梅奧)、自我實(shí)現(xiàn)人(馬斯洛)、復(fù)雜人假設(shè) 個(gè)性與管理 第一節(jié)個(gè)性的一般概述 1.個(gè)性的概念:個(gè)性是指一個(gè)人整個(gè)的、本質(zhì)的、比較穩(wěn)定的意識(shí)傾向性和心理特征的總和 2.個(gè)性的特征:獨(dú)特性、整體性、穩(wěn)定性、傾向性 3.個(gè)性的形成過(guò)程:嬰幼兒期、學(xué)生時(shí)期、社會(huì)時(shí)期 4.影響個(gè)性形成的因素:先天遺傳因素、家庭因素、文化傳統(tǒng)因素、階級(jí)和階層因素 5.個(gè)性的理論:特質(zhì)論、社會(huì)學(xué)習(xí)論、心理分析論、個(gè)性類(lèi)型論 第二節(jié)氣質(zhì)及其在管理中的應(yīng)用 1.氣質(zhì)的概念:氣質(zhì)是個(gè)人與神經(jīng)過(guò)程的特性相聯(lián)系的行為特征。 神經(jīng)過(guò)程可分為興奮過(guò)程和抑制過(guò)程 2.氣質(zhì)的類(lèi)型:多血質(zhì)(活潑型)、粘液質(zhì)(安靜型)、膽汁質(zhì)(興奮型)、抑郁質(zhì)(抑制型) 3.氣質(zhì)的應(yīng)用必須注意的問(wèn)題: �、僭诎才盘厥夤ぷ鞯娜藛T時(shí),應(yīng)注意氣質(zhì)要求的絕對(duì)性 �、谠谝话愕墓ぷ靼才藕腿藛T優(yōu)化組合時(shí),應(yīng)注意氣質(zhì)要求的互補(bǔ)性 ③在進(jìn)行人員培訓(xùn)時(shí),既要注意氣質(zhì)要求的順應(yīng)性,又要注意氣質(zhì)要求的發(fā)展性 |
級(jí) 別 | 課 程 | 課時(shí) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 |
二 級(jí) |
全程班 | 130 | ¥1700 | 試 聽(tīng) | |
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專(zhuān)業(yè)技能) | 130 | ¥900 | 試 聽(tīng) | ||
沖刺班 |
28 | ¥500 | 試 聽(tīng) | ||
真題�?及�(3套真題) | 6 | ¥200 | 試 聽(tīng) | ||
心理診斷技能 | 8 | ¥150 | 試 聽(tīng) | ||
論文指導(dǎo) | 2 | ¥50 | 試 聽(tīng) | ||
三 級(jí) |
全程班 | 100 | ¥1400 | 試 聽(tīng) | |
精講班(基礎(chǔ)知識(shí)+專(zhuān)業(yè)技能) | 100 | ¥800 | 試 聽(tīng) | ||
沖刺班 | 22 | ¥400 | 試 聽(tīng) | ||
真題�?及�(3套真題) | 22 | ¥400 | 試 聽(tīng) | ||
心理診斷技能 | 3 | ¥100 | 試 聽(tīng) | ||
二級(jí):全程+沖刺=1700元(原價(jià)2640元) 套餐A900元(原價(jià)1840元),套餐B500元(原價(jià)940) 三級(jí):全程+沖刺=1400元(原價(jià)2240元) 套餐A800元(原價(jià)1640元),套餐B400元(原價(jià)840) |
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【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車(chē) |
·考試時(shí)間:2010年11月21日。 |
·考試內(nèi)容:三級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作、論文輔 |
導(dǎo);二級(jí)包括:基礎(chǔ)知識(shí)、技能操作。 |
·2011年心理咨詢(xún)師考試:基礎(chǔ)心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱第 |
·2011年心理咨詢(xún)師考試輔導(dǎo)管理心理學(xué) |
·2011年心理咨詢(xún)師考試輔導(dǎo)筆記認(rèn)知心理學(xué) |
·2011年心理咨詢(xún)師考試輔導(dǎo)筆記生理心理學(xué) |
·2011年心理咨詢(xún)師考試:社會(huì)心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱第 |
·2011年心理咨詢(xún)師考試:社會(huì)心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱第 |
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