1．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，惟有傳統(tǒng)中藥枸杞其“固本、溫平、無毒”的特性能擔(dān)當(dāng)“換一種方式補(bǔ)腎”的重任，幾千年來人們對枸杞情有獨(dú)鐘。
這段文字中應(yīng)當(dāng)刪去的一個(gè)詞是：（）。
A.“科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)”的“發(fā)現(xiàn)
B.“惟有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“惟有”
C.“惟有傳統(tǒng)中藥枸杞”的“傳統(tǒng)”
D.“其‘固本、溫平、無毒’的特性”的“其”
2.寬帶是傳送比特的能力。寬帶每秒鐘能夠傳送大量的比特。盡管很多人把寬帶比喻成水管的直徑，但是這樣容易使人產(chǎn)生誤解，因?yàn)楂@取比特與從花園或者消防水管中飲水并不一樣。我們沒有必要連續(xù)獲取比特(像喝水一樣)，即使我們真的這樣，這也未必意味著計(jì)算機(jī)必須連續(xù)接收比特。
上文所說的“寬帶”指的是()。
A、每秒傳送大量信息的能力 
B、信息網(wǎng)絡(luò)容納信息的能力
C、信息網(wǎng)絡(luò)傳送比特的能力 
D、計(jì)算機(jī)獲取比特的能力
3.科學(xué)研究本質(zhì)上是機(jī)會(huì)主義的，其目的不在于做或好或壞的實(shí)驗(yàn)，而在于解決問題，如果一個(gè)問題碰巧笨拙地解決了，那么優(yōu)美的方法就永遠(yuǎn)不會(huì)被找尋了。
不符合這段話意思的是：（）。
A.研究不在乎方法的笨拙或優(yōu)美，只要達(dá)到解決問題的目的就可以了
B.科學(xué)研究的機(jī)會(huì)主義致使優(yōu)美的方法永遠(yuǎn)不會(huì)被找尋
C．科學(xué)研究的目的是解決問題
D．優(yōu)美的方法不是科學(xué)研究追求的目標(biāo)
4．少數(shù)孩子經(jīng)歷了這樣的應(yīng)試教育，最后還能成長為能夠獨(dú)立思考的人，成長為虛懷若谷、知識淵博的人，這不能不說是一個(gè)奇跡。
不符合這段話意思的是：（）。
A.應(yīng)試教育使孩子喪失獨(dú)立思考能力
B.應(yīng)試教育使孩子知識面狹窄
C．應(yīng)試教育使孩子性情狹隘
D．贊揚(yáng)少數(shù)孩子的卓爾不群
5.社會(huì)上的各種傳言和議論，有的是無中生有，有的是空穴來風(fēng)，我們要善于思索和分辨。
“空穴來風(fēng)”的意思是（）。
A.有洞穴沒有風(fēng)進(jìn)來，比喻無原由的事
B.有洞穴就有風(fēng)進(jìn)來，比喻事情不是完全沒有原由的
C.好像洞穴中的風(fēng)一樣飄忽不定，一會(huì)兒這樣，一會(huì)兒那樣
D.好像洞穴中的一股風(fēng)，它是朝著某個(gè)方向吹去的