8、教育背景 無(wú)論是何種形式的面試,"教育"問(wèn)題都是一個(gè)必問(wèn)的問(wèn)題。你所受的教育情況,將對(duì)你的工作產(chǎn)生重大的影響。因此,你要提前作好回答這種問(wèn)題的準(zhǔn)備。在本課中,我們就來(lái)共同討論一下對(duì)這類問(wèn)題應(yīng)該如何作出回答。 本課的重點(diǎn)單詞和句型 educational background 教育背景 major 專業(yè) resume 簡(jiǎn)歷 core 核心 independent 獨(dú)立的 project 方案、計(jì)劃 verbal 口頭的 communication 聯(lián)絡(luò)、通訊、傳達(dá) take advantage of... 利用 Interview questions about education 如果主考官想讓你談一談自己的教育背景: "Tell me something about your educational background." 你該如何作答呢? 首先,要回答你畢業(yè)的院校: "I graduated from Sichuan University in 1996." "我1996年畢業(yè)于四川大學(xué)。" 然后,講一下你的專業(yè): "My major is Computer Science." "我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)。" 你看,"學(xué)什么專業(yè)"可以用major來(lái)表達(dá)。因?yàn)閙ajor本身就是"(大學(xué)獲學(xué)位的)主修課程",它的反義詞是minor ,輔修課程。除了名詞形式外,這兩個(gè)詞還能以動(dòng)詞的面目出現(xiàn),表示同樣的意思。如果你要向主考官說(shuō)明你主修英文,輔修日文,就可以說(shuō): I majored in English, and minored in Japanese. 注意,不論是major還是minor作動(dòng)詞時(shí),都要跟介詞in, 然后才是所學(xué)的課程。 知道了你所學(xué)的專業(yè),主考官還想進(jìn)一步了解你對(duì)專業(yè)精通的程度,他會(huì)繼續(xù)問(wèn): "How has your education prepared you for your career?" "你所學(xué)的東西能夠滿足以后的工作需要嗎?" 由于就業(yè)壓力越來(lái)越大,每個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈,你對(duì)專業(yè)是否"精通",將在很大程度上決定你是否能夠應(yīng)聘成功。所以你要在這個(gè)問(wèn)題上顯示出自己的實(shí)力來(lái): "As you will note on my resume, I've taken not only the required core classes in this field, I've also gone above and beyond." "就象我在簡(jiǎn)歷上所講的那樣,我不僅學(xué)習(xí)過(guò)該領(lǐng)域的核心課程,而且還大大地超過(guò)了這一范圍。" 好了,你的"基本功"問(wèn)題不大了,那么,你運(yùn)用基本知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行實(shí)際操作的能力又怎么樣呢?你接著說(shuō): "I've taken every class the college has to offer in the field and also completed an independent study project specifically in this area." "大學(xué)期間,我完成了該專業(yè)的所有課程,并且,還獨(dú)立地完成了一個(gè)研究項(xiàng)目。" 看來(lái),你自己動(dòng)手解決具體問(wèn)題的能力也很強(qiáng)。但是當(dāng)今企業(yè)越來(lái)越需要復(fù)合型人才,如果您能在精通專業(yè)的基礎(chǔ)上,再會(huì)一兩門外語(yǔ),就更加錦上添花了。 如果主考官問(wèn); "What else did you study?" "你還學(xué)過(guò)別的嗎?" 你就可以自信地說(shuō): "I took some English classes." "我還學(xué)過(guò)一些英語(yǔ)課程。" 現(xiàn)在主考官感到你不是一個(gè)一般人物了。他可能會(huì)接著問(wèn): "How would you compare your verbal skills to your writing skills?" "你在口頭和書(shū)寫(xiě)上,哪一方面更好呢?" 你可以詳細(xì)地告訴他: "It seems as if organizations are more dependent than ever on the ability of employees to be articulate both orally and in writing. I am constantly taking advantage of opportunities to develop my oral and written communication skills." "看來(lái),現(xiàn)在的公司對(duì)其雇員的英語(yǔ)口頭和書(shū)寫(xiě)兩方面的能力都越來(lái)越重視了。所以,我現(xiàn)在也經(jīng)常抓住機(jī)會(huì)來(lái)提高自己英語(yǔ)的口頭和書(shū)寫(xiě)雙方面的技能。" 看來(lái),你是一位專業(yè)能力強(qiáng)、有自己動(dòng)手解決問(wèn)題的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、英語(yǔ)也比較過(guò)關(guān)的人選,主考官會(huì)相信你是受過(guò)良好教育的可造之才,我們也相信,你正一步一步地走向成功! |
課程名稱 | 老師 | 課時(shí) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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BEC初級(jí)精講班 | 苗永金 | 20 | 試聽(tīng) | 200元 | |
BEC中級(jí)精講班 | 謝老師 | 40 | 試聽(tīng) | 200元 | |
BEC高級(jí)精講班 | 馬老師 | 20 | 試聽(tīng) | 200元 | |
BEC高級(jí)習(xí)題班(考官主講) | 譚松柏 | 16 | 試聽(tīng) | 200元 | |
BEC寫(xiě)作精講班(贈(zèng)送) | 王 皙 | 20 | 試聽(tīng) | 200元(贈(zèng)) | |
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