為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)心理咨詢師考試,全面的了解心理咨詢師考試的相關(guān)重點,小編特編輯匯總了2011年心理咨詢師考試各章復(fù)習(xí)的重點資料,希望對您參加本次考試有所幫助�。� 9、下列說法正確的是( �。� (A)訪談法研究氣氛很輕松,研究者和被訪者聊天就可以了 (B)如果被訪者拒絕訪談,訪談?wù)邞?yīng)不再對其進(jìn)行糾纏 �。–)研究者應(yīng)嚴(yán)格按訪談問卷的順序以及原有問題提問 �。―)間接訪談是指研究者通過對某人親戚朋友的訪談,得到他的資料 10、“有時我不得不回避我的情人們,以免他們互相發(fā)現(xiàn)。”是一種什么形式的愛情( �。�。 �。ˋ)游戲式 �。˙)忘我式 �。–)激情式 �。―)邏輯式 11、被動包容式人際關(guān)系取向是( �。� �。ˋ)喜歡控制他人,能運用權(quán)力 �。˙)期待他人引導(dǎo),愿意追隨他人 (C)對他人顯得冷淡,負(fù)性情緒較重,但期待他人對自己親密 �。―)期待他人吸納自己,往往退縮、孤獨 12、關(guān)于參與觀察,下列說法錯誤的有( ): (A)觀察者有可能獲得更多的“內(nèi)部”信息,且材料來源可能更加真實 �。˙)觀察者與被觀察者之間的互動關(guān)系,可能會有一些負(fù)面的影響 �。–)觀察者隱瞞自己的身份,有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感 �。―)參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗 13、兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是( �。� �。ˋ)普萊爾 (B)格塞爾 �。–)施太倫 (D)達(dá)爾文 14、老年人感知覺退行性變化,以下錯誤的是( �。� (A)感覺閾限降低,感受性下降。 �。˙)感覺閾限升高,感受性下降。 �。–)"老花眼"是最明顯的視力減退癥狀。 (D)味覺、嗅覺、皮膚覺逐漸遲鈍。 15、陷入時刻偏執(zhí)于思考"我是什么人"、"我該怎么做"的猶豫中,被束縛于其中不能自拔而失去自我,這個( �。┑谋憩F(xiàn)。 �。ˋ)與他人距離失調(diào) (B)否定的同一性選擇 �。–)同一性意識過剩 �。―)選擇的回避和麻痹狀態(tài) 16、( �。┦怯變旱闹鲗�(dǎo)活動。 �。ˋ)游戲 (B)言語 �。–)記憶 �。―)認(rèn)知 17、在小學(xué)兒童的伙伴關(guān)系發(fā)展中,伙伴協(xié)同的社會交往趨勢發(fā)生在:( �。� �。ˋ)整合性集合關(guān)系期 �。˙)依從性集合關(guān)系期 �。–)混合型集合關(guān)系期 (D)平行性集合關(guān)系期 18、皮亞杰將兒童道德判斷的發(fā)展分為三個階段。下列哪些是錯誤的( �。� �。ˋ)前道德判斷階段發(fā)生在4-5歲前,這一階段的兒童只是接受行為的結(jié)果,還不能做道德意義上的判斷。 �。˙)他律道德階段的兒童只注重行為規(guī)則和行為后果,不考慮行為意向和和動機(jī)。 �。–)自律道德階段的兒童不盲目服從權(quán)威,既考慮行為結(jié)果又考慮行為動機(jī)。 (D)自律道德階段的兒童服從道德現(xiàn)實主義。 參考答案: 9、C 10、A 11、D 12、D 13、A 14、A 15、C 16、A |
級 別 | 課 程 | 課時 | 學(xué)費 | 試聽 | 報名 |
二 級 |
全程班 | 130 | ¥1700 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) | 130 | ¥900 | 試 聽 | ||
沖刺班 |
28 | ¥500 | 試 聽 | ||
真題�?及�(3套真題) | 6 | ¥200 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 8 | ¥150 | 試 聽 | ||
論文指導(dǎo) | 2 | ¥50 | 試 聽 | ||
三 級 |
全程班 | 100 | ¥1400 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) | 100 | ¥800 | 試 聽 | ||
沖刺班 | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
真題模考班(3套真題) | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 3 | ¥100 | 試 聽 | ||
二級:全程+沖刺=1700元(原價2640元) 套餐A900元(原價1840元),套餐B500元(原價940) 三級:全程+沖刺=1400元(原價2240元) 套餐A800元(原價1640元),套餐B400元(原價840) |
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【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯】 |
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報考直通車 |
·考試時間:2010年11月21日。 |
·考試內(nèi)容:三級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作、論文輔 |
導(dǎo);二級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作。 |