網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識,希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。 12、關(guān)于參與觀察,下列說法錯誤的有(): (A)觀察者有可能獲得更多的“內(nèi)部”信息,且材料來源可能更加真實 (B)觀察者與被觀察者之間的互動關(guān)系,可能會有一些負面的影響 (C)觀察者隱瞞自己的身份,有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感 (D)參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗 標(biāo)準(zhǔn)答案:d 13、兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是() (A)普萊爾 �。˙)格塞爾 �。–)施太倫 (D)達爾文 標(biāo)準(zhǔn)答案:a 14、老年人感知覺煺行性變化,以下錯誤的是(): �。ˋ)感覺閾限降低,感受性下降。 (B)感覺閾限升高,感受性下降。 �。–)"老花眼"是最明顯的視力減煺癥狀。 �。―)味覺、嗅覺、皮膚覺逐漸遲鈍。 標(biāo)準(zhǔn)答案:a 15、陷入時刻偏執(zhí)于思考"我是什么人"、"我該怎么做"的猶豫中,被束縛于其中不能自拔而失去自我,這個()的表現(xiàn)。 (A)與他人距離失調(diào) �。˙)否定的同一性選擇 �。–)同一性意識過剩 (D)選擇的回避和麻痹狀態(tài) 標(biāo)準(zhǔn)答案:c 16、()是幼兒的主導(dǎo)活動。 �。ˋ) 16游戲 (B)言語 �。–)記憶 (D)認知 標(biāo)準(zhǔn)答案:a 17、在小學(xué)兒童的伙伴關(guān)系發(fā)展中,伙伴協(xié)同的社會交往趨勢發(fā)生在:() (A)整合性集合關(guān)系期 �。˙)依從性集合關(guān)系期 (C)混合型集合關(guān)系期 �。―)平行性集合關(guān)系期 標(biāo)準(zhǔn)答案:d 18、皮亞杰將兒童道德判斷的發(fā)展分為叁個階段。下列哪些是錯誤的() �。ˋ)前道德判斷階段發(fā)生在4-5歲前,這一階段的兒童只是接受行為的結(jié)果,還不能做道德意義上的判斷。 �。˙)他律道德階段的兒童只注重行為規(guī)則和行為后果,不考慮行為意向和和動機。 �。–)自律道德階段的兒童不盲目服從權(quán)威,既考慮行為結(jié)果又考慮行為動機。 �。―)自律道德階段的兒童服從道德現(xiàn)實主義。 標(biāo)準(zhǔn)答案:d 19、"心理活動驅(qū)動力是一種心理能量,出自先天的本能。"這一觀點是精神分析學(xué)說的()。 (A)動力觀點 �。˙)分區(qū)觀點 (C)發(fā)展觀點 �。―)適應(yīng)觀點 標(biāo)準(zhǔn)答案:a 20、以下問題中,不適宜通過心理咨詢的方式解決的是:() (A)適應(yīng)不良 �。˙)學(xué)習(xí)困難 (C)情緒不穩(wěn)定 �。―)出現(xiàn)幻覺 標(biāo)準(zhǔn)答案:d |
級 別 | 課 程 | 課時 | 學(xué)費 | 試聽 | 報名 |
二 級 |
全程班 | 130 | ¥1700 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) | 130 | ¥900 | 試 聽 | ||
沖刺班 |
28 | ¥500 | 試 聽 | ||
真題模考班(3套真題) | 6 | ¥200 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 8 | ¥150 | 試 聽 | ||
論文指導(dǎo) | 2 | ¥50 | 試 聽 | ||
三 級 |
全程班 | 100 | ¥1400 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) | 100 | ¥800 | 試 聽 | ||
沖刺班 | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
真題�?及�(3套真題) | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 3 | ¥100 | 試 聽 | ||
二級:全程+沖刺=1700元(原價2640元) 套餐A900元(原價1840元),套餐B500元(原價940) 三級:全程+沖刺=1400元(原價2240元) 套餐A800元(原價1640元),套餐B400元(原價840) |
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【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯】 |
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報考直通車 |
·考試時間:2010年11月21日。 |
·考試內(nèi)容:三級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作、論文輔 |
導(dǎo);二級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作。 |