網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過(guò)2011年心理咨詢(xún)師考試。特意整理了2011年心理咨詢(xún)師有關(guān)知識(shí)，希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。

　　單選題

　　1、下列陳述正確的是（）。

　　（A）高爾頓修訂了比奈-西蒙量表

　�。˙）卡特爾在《心理》雜志上發(fā)表“心理測(cè)驗(yàn)與心理測(cè)量”一文

　　（C）皮爾遜第一個(gè)提出了相關(guān)的概念

　�。―）比奈首先倡導(dǎo)科學(xué)心理測(cè)驗(yàn)

　　2、比奈在智力量表中首先采用（）法來(lái)計(jì)算成績(jī)。

　　（A）離差智商

　�。˙）比率智商

　�。–）生理年齡

　�。―）智力年齡

　　3、不屬于人格測(cè)驗(yàn)的是（）。

　�。ˋ）EPQ

　�。˙）MMPI

　�。–）16PF

　�。―）WAIS

　　4、在測(cè)試過(guò)程中能以團(tuán)體方式進(jìn)行的測(cè)驗(yàn)是（）。

　�。ˋ）操作測(cè)驗(yàn)

　　（B）投射測(cè)驗(yàn)

　�。–）韋氏智力量表

　　（D）大學(xué)入學(xué)考試測(cè)驗(yàn)

　　5、下面對(duì)常模的理解有誤的是（）。

　　（A）常模樣本需要有代表性

　�。˙）常模樣本不宜太小

　�。–）常模樣本需要及時(shí)修訂

　�。―）常模樣本可隨意選取

　　6、任何測(cè)量進(jìn)行多次，其結(jié)果不會(huì)完全一致是指（）。

　　（A）絕對(duì)性

　�。˙）測(cè)量誤差

　�。–）相對(duì)性

　�。―）間接性

　　7、下面對(duì)測(cè)驗(yàn)的理解正確的是（）。

　�。ˋ）測(cè)驗(yàn)可以解決人的心理問(wèn)題

　�。˙）通過(guò)測(cè)驗(yàn)完全可以診斷受測(cè)者的心理問(wèn)題

　�。–）由于心理測(cè)驗(yàn)的理論不完善，因此盡量避免使用心理測(cè)驗(yàn)技術(shù)

　�。―）進(jìn)行診斷時(shí)不應(yīng)該只依賴(lài)于心理測(cè)驗(yàn)

　　8、一個(gè)兒童的實(shí)足年齡是8歲，心理年齡是10歲，他的比率智商是（）。

　�。ˋ）80

　�。˙）115

　　（C）125

　�。―）135

　　9、下列關(guān)于韋氏量表的說(shuō)法正確的是（）。

　�。ˋ）韋氏智力量表有兩種：成人量表和兒童量表

　�。˙）韋氏量表包括言語(yǔ)量表和操作量表兩部分

　�。–）對(duì)韋氏量表的分?jǐn)?shù)進(jìn)行解釋時(shí)只需考慮總分

　　（D）韋氏量表沒(méi)有學(xué)齡前兒童量表

　　10、下列不屬于韋氏量表的分量表名稱(chēng)的有（）。

　�。ˋ）填圖

　　（B）填字

　�。–）背數(shù)

　　（D）填句