去年應(yīng)中國(guó)研究生教育的改革，專(zhuān)業(yè)碩士和研究性碩士，英語(yǔ)的科目分成英語(yǔ)1和英語(yǔ)2，大部分考生是英語(yǔ)1，英語(yǔ)2是工商管理碩士，和學(xué)術(shù)藝術(shù)碩士，工程碩士等等，以前這些考試是單獨(dú)地列出來(lái)，我們第一時(shí)間研究了試題，英語(yǔ)1的難易指數(shù)與往年持平，之前3、4個(gè)月教育部給了考試大綱，英語(yǔ)2考試整體的難易指數(shù)是按照大綱去出題，沒(méi)有超綱題目，英語(yǔ)1是52道題，英語(yǔ)2是48道題，英語(yǔ)2翻譯題是完整的一篇文章算做一道題，相對(duì)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)2的翻譯簡(jiǎn)單，而且整篇文章去翻譯采分點(diǎn)比較的分散，英語(yǔ)1相對(duì)難一些，今年的完形填空第一時(shí)間我們給了英語(yǔ)1和英語(yǔ)2的標(biāo)準(zhǔn)的答案，大家可以參考一下。

    英語(yǔ)2的完形填空比較的簡(jiǎn)單，雖然文章簡(jiǎn)單但是考得非常的新穎，來(lái)自于2010年一個(gè)非常新的7月3號(hào)的《紐約時(shí)報(bào)》的一篇文章，題目是“消除網(wǎng)絡(luò)逆命的神秘性”Taking the mystery out of Web Anonymity沒(méi)有生詞出現(xiàn)，而且考的固定搭配比英語(yǔ)1簡(jiǎn)單得多，英語(yǔ)1來(lái)自于“科學(xué)美國(guó)人”Scientific American Mind這篇文章非常有意思，“幽默如何使你變得更友好更性感”其中的一個(gè)章節(jié)“幽默訓(xùn)練”Amusing exercise，這篇文章的感覺(jué)是沒(méi)有生詞出現(xiàn)，可是完形填空很多評(píng)價(jià)的珍惜聲明遠(yuǎn)離完形，今年完形填空總體的評(píng)價(jià)是它的字?jǐn)?shù)在270字左右，符合考試大綱的要求，而且這篇文章整體性強(qiáng)，文章前后呼應(yīng)，整篇沒(méi)有超出我們理解的知識(shí)范疇，今年的答題完形填空也未必理想，因?yàn)榭疾煊薪Y(jié)合上下文理解詞匯，甚至考到了連貫性和一致性的辨別等等，如果完形想拿高分所以從現(xiàn)在開(kāi)始要扎實(shí)練習(xí)詞匯，練習(xí)句型的分析，還有連貫性一致性的理解力的訓(xùn)練，上下句與句段與段的分析也是壓重點(diǎn)分析的地方。

    今年的作文在解題的過(guò)程中拿到試卷第一時(shí)間感覺(jué)很放松，今年沒(méi)有考超出意料范圍之外的，英語(yǔ)1和英語(yǔ)2都是考的推薦信，推薦信是英語(yǔ)1考察的小作文，英語(yǔ)2考的是祝賀信加建議信的形式，相對(duì)來(lái)說(shuō)書(shū)信作文一直以來(lái)也是考察的重點(diǎn)，小作文連續(xù)考了七年了，前面一直考到了書(shū)信，今年考前也給大家預(yù)測(cè)，重點(diǎn)準(zhǔn)備書(shū)信，書(shū)信類(lèi)重點(diǎn)考察無(wú)外乎，書(shū)信是考生要關(guān)注的重點(diǎn)，以后也是學(xué)習(xí)的過(guò)程中全面去掌握的一塊指示體系，以后也實(shí)用性非常的強(qiáng)，還有一點(diǎn)，之所以要考察書(shū)信還說(shuō)明一個(gè)要點(diǎn)，出題人有一種反押題的傾向，這幾年一直以來(lái)大家都認(rèn)為要考書(shū)信，相對(duì)來(lái)說(shuō)把這點(diǎn)掐掉。書(shū)信在以后的學(xué)習(xí)中人跡交流會(huì)經(jīng)常地應(yīng)用，第二是反押題，很多的學(xué)生以為考過(guò)的內(nèi)容就不再考了，再次證明真題的重要性，考我的題目也要仔細(xì)地研究，我經(jīng)常跟學(xué)生們也一直強(qiáng)調(diào)，推薦信在我的一本重要的書(shū)中，而且在新華書(shū)店也是暢銷(xiāo)的書(shū)《寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)特訓(xùn)30分》194頁(yè)和216頁(yè)也有推薦信的詳細(xì)的說(shuō)明，另外我們考前有寫(xiě)作預(yù)測(cè)班講義的41頁(yè)也重點(diǎn)給大家談?wù)摿送扑]信如何去寫(xiě)，英語(yǔ)2考的在《寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)特訓(xùn)30分》197頁(yè)和216頁(yè)在這本書(shū)中有詳細(xì)的說(shuō)明，而且在考前的寫(xiě)作預(yù)測(cè)講義的在重點(diǎn)中給大家提到了祝賀信和建議信在預(yù)測(cè)講義中42頁(yè)也有詳細(xì)的說(shuō)明。

    大作文的部分廣大考生在考試結(jié)束之后給我發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的作文的部分也比較的滿(mǎn)意，英語(yǔ)2整個(gè)大作文考的是圖表作文，沒(méi)有超出我們的意料，而且今年的圖表也比較好描述，第一段在寫(xiě)的時(shí)候描述數(shù)據(jù)，但是抓典型，第二挖掘數(shù)據(jù)背后的原因，第三去評(píng)論一下就可以了，今年的圖表是部分汽車(chē)產(chǎn)品份額示意圖，挖掘這個(gè)原因很好挖掘，目前的中國(guó)的汽車(chē)行業(yè)的科技含量上來(lái)high-technolog“高科技”或者說(shuō)中國(guó)產(chǎn)的汽車(chē)能夠適應(yīng)中國(guó)人特殊的需求“meet the specific needs”或者說(shuō)咱們的售后服務(wù)好，follow-up service社會(huì)服務(wù)比較健全都可以寫(xiě)。英語(yǔ)2考得非常的簡(jiǎn)單。

    英語(yǔ)1的圖畫(huà)作文今年畫(huà)圖圖中有一個(gè)人在劃船，一對(duì)小情侶把垃圾丟進(jìn)河里，你可以從公德的角度去談，也可以談沒(méi)有環(huán)境保護(hù)意識(shí)，人與自然的關(guān)系去談也可以，今年大作文部分英語(yǔ)1我們的學(xué)員很輕松，因?yàn)榭记拔覀兞辛艘粋�(gè)圖，一個(gè)女孩亂扔垃圾，幾乎和今年考題是完全，一樣的，在我們的寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)特訓(xùn)30分這本圖書(shū)中74頁(yè)范文1有關(guān)于如何保護(hù)環(huán)境的，109頁(yè)范文23有社會(huì)公德意識(shí)，公共場(chǎng)合消除不文明的行為，提高人們的整體的素質(zhì)的文章，所以今年大作文的部分大家寫(xiě)得非常好。

    新題型，考英語(yǔ)1的同學(xué)今年考排序題對(duì)你們是好事是喜訊，今年排序題是5選5，去年是6選5，今年難易程度下降，前面兩個(gè)選對(duì)了，后面的只要在做題的中有宏觀的意識(shí)，整體拿滿(mǎn)分的可能性都是存在的，做排序題一定要慢，淡定，前面做對(duì)了后面就好選了，今年這篇排序題可以說(shuō)整體的新題型結(jié)構(gòu)完整脈絡(luò)清晰，各不能的邏輯關(guān)系分明，這篇文章很新，來(lái)自于2010年2月25號(hào)的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》The economist的一篇文章，談到了美國(guó)高等教育改革，美國(guó)博士生在讀期間的困難等等，標(biāo)題是professionalising the professor教授專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化的一篇文章，這篇文章考試結(jié)束之后有同學(xué)打電話，我接了幾個(gè)電話，總體反應(yīng)做得非常好，因?yàn)檫@篇文章結(jié)構(gòu)清晰，我考前說(shuō)過(guò)，做排序題重點(diǎn)看上一段段尾和下一段段首之間的聯(lián)系，要有篇章的理解能力。

    昨天我的學(xué)生反應(yīng)做得非常好，因?yàn)檫@篇文章結(jié)構(gòu)分明，今年的新題型比往年都要簡(jiǎn)單一些，首段已經(jīng)給了出來(lái)，第二段要求排序，重點(diǎn)看首句是The subtle and intelligent little book……這句話的意思是，這本書(shū)應(yīng)該成為每個(gè)申請(qǐng)拿博士學(xué)位同學(xué)應(yīng)該讀的教材，這是總述性的內(nèi)容，首段尾句說(shuō)哈佛大學(xué)的教授說(shuō)，此句話是總述觀點(diǎn)，“他主要關(guān)注的是什么”41題選B，42題選D，與BUT的轉(zhuǎn)折，意見(jiàn)不一致但是之后提出問(wèn)題，42題得段首句是說(shuō)“其中一個(gè)原因是什么”邏輯上非常的分明，段落E給了出來(lái)，43、44、45就比較好選了，43之所以選A的原因是，A的段首句是Not surprisingly“毫不奇怪的是這些博士生怎么怎么著了”44題的首句Equally unsurprisingly同樣毫不奇怪的是，邏輯上非常的清晰，45題之所以是F，段首句是說(shuō)的最后的結(jié)論，這篇文章結(jié)構(gòu)是非常的清晰，2012年的考生注意要從宏觀篇章理解能力的角度要提高，對(duì)文章有宏觀的意識(shí)，才能提高正確率。