臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師醫(yī)學心理學模擬考試復習試卷(二)
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-01-12
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第三章 心理衛(wèi)生
「考綱要求」
1.心理衛(wèi)生概述:①心理衛(wèi)生概念;②心理健康的標準。
2.不同年齡階段的心理衛(wèi)生:①兒童心理健康的問題與維護;②青少年心理健康的問題與維護;③中年人心理健康的問題與維護;④老年人心理健康的問題與維護。
「考點縱覽」
1.心理健康的標準:①認知正常;②情緒樂觀;③意志堅強;④人格健全;⑤行為、生活方式健康。
2.兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期:語言發(fā)展的關(guān)鍵期是1~3歲,人格發(fā)展的關(guān)鍵期是3~7歲,智力發(fā)展的關(guān)鍵期是7歲以前,培養(yǎng)自制力的關(guān)鍵期是2~3歲。
3.維護青少年心理健康的教育是:①性心理、性生理、性道德、性教育;②正確世界觀、價值觀教育;③正確友誼觀、戀愛觀教育;④自我意識形成教育。
「歷年考題點津」
1.智力發(fā)展的關(guān)鍵期在
A. 3歲前
B. 4歲前
C. 5歲前
D. 6歲前
E. 7歲前
答案:E
第四章 心身疾病
「考試要求」
1.心身疾病的概述:①心身疾病的定義;②心身疾病的診斷標準;③心理社會因素與心身疾病的發(fā)生。
2.心理應激與應對:①心理應激的定義;②心理應激對健康的影響與機制;③心理防御機制;④應對心理應激的方法。
3.心身疾病的預防與治療:①心身疾病的預防原則;②心身疾病的治療原則。
「考點縱覽」
1.心身疾病及其診斷標準:①器質(zhì)性病變的臨床特點;②發(fā)病中有明確的心理-社會因素;③能排除神經(jīng)癥精神病;④單純用生物醫(yī)學措施治療收效甚微。
2.心理社會因素與心身疾病的發(fā)生。
3.心理應激的定義、心理應對的定義、心理應激影響健康的機制。
4.應對心理應激的方法。
5.心身疾病的預防及治療原則。
「歷年考題點津」
1.心身疾病的治療原則,不包括
A.藥物緩解癥狀
B.自我心理調(diào)節(jié)
C.不間斷發(fā)泄
D.矯正不良習慣
E.心理護理
答案:C
2.按照心身醫(yī)學的觀點,下列疾病中屬于心身疾病的是
A.精神分裂癥
B.抑郁癥
C.消化性潰瘍
D.大葉性肺炎
E.精神發(fā)育遲滯
答案:C
第五章 心理評估
「考綱要求」
1.心理評估的概念:①心理評估的概念;②心理測驗的分類;③心理評估的常用方法。
2.心理測驗的原則和條件:①心理測驗的原則;②標準化心理測臉的條件。
3.常用的心理測驗與評定量表:①智力測驗;②人格測驗;③評定量表。
「考點縱覽」
1.心理評估與心理測量、心理測驗的概念。
2.心理測驗的分類。心理評估的常用方法:①調(diào)查法;②觀察法;③會談法;④作品分析法;⑤心理測驗法。
3.心理測驗的原則:①標準化原則;②保密原則;③客觀性原則。
4.標準化心理測驗應具備的條件:①效度;②信度;③常模;④固定的施測條件;⑤標準的指導語;⑥統(tǒng)一的記分方法;⑦大樣本。
5.比率智商。離差智商(現(xiàn)在常用)。
6.比奈-西蒙量表(Bind-Simon皿)、韋克斯勒智力量表。人群中真IQ,90~109為平常,大于 109為高于平常,小于90為低干平常。
7.客觀性人格測驗:①明尼蘇達多相人格調(diào)查表(MMPI) ;②卡特爾16項人格因素問卷(16PF) ;③艾森克人格向卷(EPQ)。投射性人格試驗:①洛夏墨跡試驗;②主題統(tǒng)覺測驗。
8.評定量表:適應行為量表如成人智殘評定表;精神問題評定量表如SCL-90癥狀自評量表、SDS抑郁自評量表、SAS焦慮自評量表。
「歷年考題點津」
1.一個測驗工具中對于對象可以測量到的程度,是指該工具的
A.常模
B.信度
C.效度
D.樣本
E.標準
答案:B
2.洛夏測驗作為一種心理測驗,其所用的方法是
A.投射法
B.問卷法
C.作業(yè)法
D.觀察法
E.會談法
答案:A
3.智商IQ的結(jié)論“高于平常”,是指其分數(shù)為
A. 70~79
B. 80~89
C. 90~109
D. 110~119
E. 100~109
答案:D
4.用16種人格因素測驗量表(16PF)測驗某人的人格特征,這一方法是依據(jù)
A.弗洛伊德人格理論
B.卡特爾人格理論
C.艾森克人格理論
D.斯金納的人格理論
E.羅杰斯的人格理論
答案:B
5.“一種心理測量的工具”稱為
A.心理評估
B.心理鑒定
C.心理測驗
D.心理觀察
E.心理調(diào)查
答案:C
6.“比奈-西蒙量表”屬于一種
A.智力測驗
B.人格測驗
C.神經(jīng)心理測驗
D.評定量表
E.投射測驗
答案:A
7.反應一個測驗工具的正確性是指該測驗的
A.效度
B.信度
C.樣本
D.常模
C.概念
答案:A
15(X-M)
8.IQ= +100稱這
S
A.比率智商
B.離差智商
C.百分位智商
D.中位數(shù)智商
E.人格智商
答案:B
9.“受試者根據(jù)自己的理解和感受對一些意義不明的圖像、墨跡作出回答,借以誘導出受試者的經(jīng)驗、情緒或內(nèi)心沖突”稱為一種
A.智力測驗
B.投射測驗
C.運動測驗
D.感知測驗
E.人格測驗
答案:B
10.心理測驗工作應遵守的原則為
A.真誠、中立、回避
B.自強、自立、自省
C.信度、效度、常模
D.客觀、保密、標準化
E.自主、學習、實效
答案:D
第六章 心理治療與咨詢
「考綱要求」
1.心理治療的概念
�。�1)心理治療的概念。
�。�2)心理治療的性質(zhì)。
�。�3)與思想政治工作、心理咨詢的區(qū)分。
�。�4)心理治療的分類。
�。�5)心理治療的適應證。
2.心理治療的常用方法
�。�1)精神分析的常用方法。
�。�2)行為主義的常用方法。
(3)人本主義療法的特點。
3.心理療的原則與要求
(1)心理治療中醫(yī)患關(guān)系的概念。
�。�2)心理治療的工作原則。
�。�3)對心理治療師的基本要求。
4.心理咨詢
�。�1)心理咨詢的概念。
�。�2)心理咨詢的方式和手段。
「考點縱覽」
1.心理治療的概念性質(zhì)。
2.心理治療與心理咨詢的區(qū)別。
3.心理治療的分類及適應證。
4.精神分析的常用方法:①自由聯(lián)想;②夢的分析;③移情。
5.行為主義的常用方法:①系統(tǒng)脫敏療法;②厭惡療法;③放松訓練法;④生物反饋法。
6.人本主義療法:以患者為中心療法。
7.心理治療的醫(yī)患關(guān)系。
8.心理治療的工作原則:①真誠原則;②耐心原則;③保密原則;④中立原則;⑤回避原則。
9.心理咨詢的概念及意義。
10.心理咨詢的方式和手段。
「歷年考題點津」
1.女性,19歲,大學一年級新生,從山區(qū)來到城市上學,自述不能見馬路上的汽車,當汽車經(jīng)過時,總感覺汽車很可能撞上自己,因此十分恐懼,來心理門診就診,最好采用的方法是
A.自由聯(lián)想
B.厭惡治療
C.生物反饋
D.系統(tǒng)脫敏
E.夢的分析
答案:D