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大學(xué)生村官:公務(wù)員的跳板?

來(lái)源:新華網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-01-11 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題

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  最近一位基層村干部向半月談網(wǎng)反映,“我不明白國(guó)家為什么讓一些大學(xué)生來(lái)當(dāng)村官。這些大學(xué)生年輕,沒有實(shí)干經(jīng)驗(yàn)。一是干不了農(nóng)活;二是不會(huì)和農(nóng)民打交道;三是對(duì)群眾沒有威信,講不起話。而且他們大多在村里呆不長(zhǎng),村委會(huì)也不愿意委以他們重任,絕大多數(shù)大學(xué)生村官就是打打雜、跑跑腿,未必能得到真正的鍛煉,積累到真正的基層工作經(jīng)驗(yàn)。”

  這只是一種說(shuō)法,卻反映了大學(xué)生村官所服務(wù)的農(nóng)村對(duì)他們的一種先入為主的判斷。村基層的工作說(shuō)到底還是能力比學(xué)歷重要。上級(jí)的任務(wù)、指示,到最后都得落實(shí)到基層才能干好這些事情,更多的是需要責(zé)任心和苦干精神。而這對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),沒經(jīng)驗(yàn),沒吃過(guò)苦,沒干過(guò)重活卻實(shí)實(shí)在在的存在于村里人的印象中。

  但眼下似乎不完全是這個(gè)問(wèn)題。實(shí)際情況是,這些大學(xué)生村官究竟是以一顆為基層服務(wù)的心奔赴基層,還是在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下,抱著曲線就業(yè)心態(tài),選擇相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力小的村官?究竟是出于對(duì)農(nóng)村的熱愛和責(zé)任,希望扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村而來(lái),還是沖著考公務(wù)員或研究生的優(yōu)惠政策而去?

  兩年前一項(xiàng)關(guān)于“工作滿3年后你會(huì)如何選擇”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:5284名網(wǎng)友投票,只有974人愿意繼續(xù)留在農(nóng)村,而愿意考公務(wù)員進(jìn)政府部門有3084人,占總數(shù)的58.77%。最近一網(wǎng)站對(duì)“你認(rèn)為大學(xué)生為什么會(huì)選擇當(dāng)村官?”這一問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。有58.29%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為“找不到工作,而且村官待遇好,可以暫時(shí)緩解就業(yè)壓力”,只有27.31%的人選擇“真的想到基層鍛煉自己,充實(shí)自己”。

  不得不承認(rèn)當(dāng)今很多大學(xué)生村官就是沖著公務(wù)員來(lái)的,很多大學(xué)生只是把“村官”當(dāng)成“跳板”,只是作為個(gè)人發(fā)展的一個(gè)臺(tái)階,他們不愿意扎根農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)村。我們不禁發(fā)問(wèn),“身在曹營(yíng)心在漢的大學(xué)生們,能當(dāng)好村官嗎?”當(dāng)然,不否認(rèn)有些大學(xué)生村官懷著服務(wù)農(nóng)村,建設(shè)農(nóng)村的理想來(lái)到農(nóng)村。但是一接觸到農(nóng)村實(shí)際工作,稍遇挫折便淺嘗輒止,有的甚至剛到任上就后悔當(dāng)初選擇。從大學(xué)生到村官,這兩種角色之間的巨大反差也可能會(huì)使許多人產(chǎn)生巨大的心理落差,對(duì)他們下一步的工作帶來(lái)不利影響。

  自從各地明確規(guī)定,大學(xué)生村官等服務(wù)基層項(xiàng)目人員報(bào)考公務(wù)員不再實(shí)行加分等優(yōu)惠政策之后,立刻引起輿論廣泛關(guān)注。這個(gè)消息其實(shí)證明了兩點(diǎn):一是大學(xué)生村官報(bào)考公務(wù)員曾可以享受筆試加分等優(yōu)惠政策;二是,許多大學(xué)生當(dāng)村官,也許就是奔著這個(gè)優(yōu)惠政策去的。

  當(dāng)村官不能為公務(wù)員加分了,當(dāng)村官失去公務(wù)員的跳板,大學(xué)生還愿意去當(dāng)村官嗎?是否有人會(huì)選擇當(dāng)個(gè)“逃兵”,另謀高就?如何讓大學(xué)生村官真正起到建設(shè)新農(nóng)村,服務(wù)三農(nóng)的效果?這些問(wèn)題值得我們深思。

  【即時(shí)通會(huì)員如是說(shuō)】

  且不說(shuō)大學(xué)生村官的個(gè)人抱負(fù)。就此現(xiàn)象,就可以看到中國(guó)大學(xué)生及大學(xué)教育的問(wèn)題:大學(xué)生在象牙塔里學(xué)得滿腹經(jīng)綸,實(shí)踐能力卻一點(diǎn)沒有鍛煉。即使當(dāng)了村官以后,還是常常出現(xiàn)“到了農(nóng)村,一上任就后悔當(dāng)初選擇。”這樣的現(xiàn)象——在大學(xué)不但沒有鍛煉實(shí)踐能力,更糟糕的是,看慣校園風(fēng)花雪月的景色,大多數(shù)大學(xué)生對(duì)這個(gè)國(guó)家現(xiàn)實(shí)狀況也缺乏了解。——阿布

  還是要多一些政策鼓勵(lì)的。出身農(nóng)家的大學(xué)生,好不容易才考出來(lái),大學(xué)畢業(yè)了,不愿意再回去,也是正常的。而出身城市的大學(xué)生,從來(lái)沒接觸過(guò)農(nóng)村,一方面對(duì)農(nóng)村的情況非常陌生,一方面沒吃過(guò)什么苦,未必能適應(yīng)這里的環(huán)境,再者城鄉(xiāng)的生存環(huán)境和價(jià)值觀等都有很大差別,他們溝通起來(lái)恐怕都有問(wèn)題。所以,能堅(jiān)持下來(lái)的大學(xué)生很少,也在情理之中。而新農(nóng)村建設(shè)又需要這樣高素質(zhì)的村官,那么國(guó)家就需要出臺(tái)一些政策,鼓勵(lì)更多的人克服萬(wàn)難,堅(jiān)持下去。如此打?qū)嵙嘶鶎踊A(chǔ),祖國(guó)的發(fā)展才能更快,更好。——龍?jiān)谔?/p>

  從基層開始鍛煉,能學(xué)到很多東西,但似乎沒有這么多人愿意這么腳踏實(shí)地一步步走,倒是希望能一次跨過(guò)好幾層臺(tái)階。——李琳

  黨中央考慮大學(xué)生當(dāng)村官是人才戰(zhàn)略,二來(lái)能讓更多的大學(xué)生公務(wù)員到基層部門鍛煉,積累經(jīng)驗(yàn)。但是根據(jù)報(bào)道所說(shuō)近年來(lái)大學(xué)生反而在村委里起到相反的作用。黨中央給大學(xué)生村官提供優(yōu)惠的待遇,是因?yàn)閲?guó)家通過(guò)大學(xué)生用他們多年所學(xué)到的豐富知識(shí)傳遞給村民。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀而進(jìn)一步地全面建設(shè)小康社會(huì)主義。這才是最終的目標(biāo)。——京普

  龍?jiān)谔旆治龅煤芎�,關(guān)鍵問(wèn)題就是了解農(nóng)村的農(nóng)家大學(xué)生不愿意回去,這和中國(guó)的農(nóng)業(yè)人口讀書的傳統(tǒng)思維有關(guān)系——讀書是走向城市脫離土地的通道。所以,現(xiàn)在的村官反而成為城市學(xué)生給自己“鍍金”提供了一站式服務(wù)。就我觀察,我在大學(xué)時(shí)代,自己學(xué)校中以及認(rèn)識(shí)的其他學(xué)校的朋友描述,那一批(應(yīng)該是第一批)走向村官崗位的學(xué)生,都是那種立志在官場(chǎng)廝殺,拿村官當(dāng)個(gè)跳板的人;這其中說(shuō)明他們不會(huì)到了地方上好好干,也不懂怎么好好干的。這個(gè)問(wèn)題全球都存在,就像美國(guó)很多政要人物都曾有過(guò)在社區(qū)做義工的經(jīng)歷;不得不說(shuō),他們那個(gè)時(shí)候的目的也未必就純粹到哪里去。但是關(guān)鍵的問(wèn)題是,當(dāng)村官首先要懂農(nóng)村,其次才能當(dāng)個(gè)好跳板;如何懂,還是要有個(gè)培訓(xùn)體系和獎(jiǎng)懲制度,不能走個(gè)過(guò)場(chǎng)就完了。——馬超

  我認(rèn)為對(duì)大學(xué)生村官的政策的待遇的方向有問(wèn)題。讓大學(xué)生投身農(nóng)村基層,希望他們踏踏實(shí)實(shí)地在基層發(fā)揮作用,但是卻以公務(wù)員考試和考研為優(yōu)惠來(lái)吸引大學(xué)生,既希望農(nóng)村留住大學(xué)生,又給出了大學(xué)生村官當(dāng)“逃兵”的捷徑,這不是很矛盾嗎?“鼓勵(lì)大學(xué)生投身農(nóng)村基層建設(shè)”和公務(wù)員考試和考研優(yōu)惠政策的目的本就不統(tǒng)一吧。——楊弼麟

  活都是干出來(lái)的。大學(xué)生村官只有將心比心,才能贏得村民的信任。中國(guó)農(nóng)村問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)很嚴(yán)峻了,我們不指望大學(xué)生村官能解決糾結(jié)已久的三農(nóng)問(wèn)題,但對(duì)于最廣闊的土地上最淳樸的人民,可供學(xué)生村官們發(fā)揮的舞臺(tái)還是很大的�,F(xiàn)在但凡有若干有良知有能力的青年,就已經(jīng)是農(nóng)村的福分了,還爭(zhēng)什么跳板不跳板。——筆筆的筆

  現(xiàn)在中國(guó)有7000萬(wàn)公務(wù)員,但是似乎還不夠多。當(dāng)了公務(wù)員就實(shí)現(xiàn)了小康,所以我建議,應(yīng)該把公務(wù)員擴(kuò)充到13億的規(guī)模,這樣,一個(gè)大同世界就出現(xiàn)了。——王俊嶺

  前段時(shí)間國(guó)家部分省份出臺(tái)政策,村官不再享受加分政策了,立馬這幾個(gè)地區(qū)的村官報(bào)名人數(shù)減少了很多�?梢姡蟛糠值娜诉是抱著跳板的心態(tài)考村官的。想想也是,中國(guó)的廣大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后,誰(shuí)愿意一輩子呆在那里呢?城里的孩子自然要回城,農(nóng)村的孩子也不想呆在鄉(xiāng)下了。——貝拉

  應(yīng)該把問(wèn)號(hào)改為感嘆號(hào),大學(xué)生村官,公務(wù)員的跳板!——馬鵬飛

  把村官的待遇提到讓大家滿意的程度,我覺得很多人也不會(huì)就折騰再考啥公務(wù)員的。——小王

  大學(xué)生村官政策的主要目的不在農(nóng)村,而是就業(yè),大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益嚴(yán)峻,大學(xué)生村官在經(jīng)歷三年之癢后被“剝奪”曾經(jīng)被允諾的特權(quán)是必然的,因?yàn)閲?guó)家即將在整體公務(wù)員制度中向“基層工作經(jīng)驗(yàn)”傾斜,以使得更多的待就業(yè)人口轉(zhuǎn)向基層,在這種情況下,大學(xué)生村官曾經(jīng)作為吸引力條件的特權(quán)成為一種多余和累贅,必然要被取消。所以,沒有永恒的跳板,除非你爸是李剛!——陳夏陽(yáng)

  身邊的同學(xué)也曾經(jīng)想過(guò)要去當(dāng)村官,這樣可以為以后考公務(wù)員加點(diǎn)籌碼。而我覺得這條路并不如他們想象的那么順利。雖說(shuō)村官職位不高,但要管理好一個(gè)村子并不容易,剛畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)社會(huì)人際上面的問(wèn)題還未能很好完善地處理,假如在工作上處理一些問(wèn)題不當(dāng),引起群眾的不滿投訴,這樣對(duì)自己以后的就業(yè)反而有個(gè)不好的影響。現(xiàn)在的媒體老是報(bào)道公務(wù)員受熱捧的新聞,導(dǎo)致公務(wù)員這個(gè)職業(yè)越炒越熱,對(duì)公務(wù)員趨之若鶩的人越來(lái)越多,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,在中國(guó)有成千上萬(wàn)種職業(yè),不是只有公務(wù)員一種職業(yè)能夠給自己帶來(lái)幸福的生活,何必只盯著一個(gè)職業(yè)看呢?——高欣婷

  這則消息讓我想起了學(xué)校的保研之路。我們學(xué)院的保研名額是百分之五,也就是一個(gè)專業(yè)中,三年的平均學(xué)分值排在前五的學(xué)生可以保研,但每年會(huì)出現(xiàn)超過(guò)的名額,而這些人恰恰是一些邊遠(yuǎn)地區(qū)支教名額,最近在紅榜單上看到了自己熟悉的一位學(xué)長(zhǎng)。閑聊時(shí)提到這個(gè)問(wèn)題,他說(shuō),選擇去新疆支教是因?yàn)檫@樣就可以在支教完成后回來(lái)保研,而聽說(shuō)支教只需8個(gè)月,條件不是很艱苦。選擇這樣一種捷徑其實(shí)和大學(xué)生用“村官”當(dāng)跳板去考公務(wù)員沒什么不同。但我想出現(xiàn)這樣的社會(huì)狀況并不能怨大學(xué)生目的不純,只能說(shuō)是公務(wù)員這個(gè)崗位的求職者太多,競(jìng)爭(zhēng)力太強(qiáng),大學(xué)生們才費(fèi)盡頭腦想要另辟蹊徑。——胡倩

  都是就業(yè)問(wèn)題惹的禍!——冰川

  且不說(shuō)大學(xué)生做村官的動(dòng)機(jī)如何,首先很多大學(xué)生原本就不適合做村官,國(guó)家干嘛去鼓勵(lì)那些大學(xué)生去做村官呢!國(guó)家就應(yīng)該取消村官在公務(wù)員考試中的加分,選擇適合的人做合適的事,不能牽扯太多利益問(wèn)題。——張歡

  大學(xué)生當(dāng)村官一來(lái)可以減緩大學(xué)生就業(yè)壓力,二來(lái)國(guó)家現(xiàn)在支持大學(xué)生到基層工作和服務(wù)西部?jī)?yōu)惠政策,三來(lái)可以讓大學(xué)生把知識(shí)帶到我們新農(nóng)村的建設(shè);雖然也有某些為個(gè)人利益把村官當(dāng)做跳板,但不管怎樣,最起碼增多我們就業(yè)范圍,加速我們新農(nóng)村的建設(shè)。——李茂良

  靠大學(xué)生當(dāng)村官來(lái)緩解就業(yè)壓力,只不過(guò)是把問(wèn)題拖到三年之后再解決罷了。這些村官任期滿了之后,能真正扎根留在農(nóng)村的又有多少?多年以來(lái),考試、上大學(xué)是所謂“農(nóng)二代”跳出農(nóng)門、改變命運(yùn)的主要手段,現(xiàn)在反其道而行之,必然是不通的。國(guó)家真正要把農(nóng)村建設(shè)當(dāng)做一件大事來(lái)抓,就要有針對(duì)性地培養(yǎng)適合農(nóng)村發(fā)展的人才,而不是像現(xiàn)在這樣,再一次把廣大的農(nóng)村當(dāng)做暫時(shí)緩解城鎮(zhèn)就業(yè)矛盾的緩沖地帶。——西銘

  有次路過(guò)學(xué)校就進(jìn)去溜達(dá)了一圈,學(xué)校的路兩邊都種著法國(guó)梧桐,郁郁蔥蔥,紅色的橫幅就特別引人注目:“到西部去、到農(nóng)村去、到祖國(guó)最需要你的地方去!”看得我起了一身的雞皮疙瘩,真是被感動(dòng)到。多動(dòng)聽的口號(hào)啊!于是,我心安理得的覺得那些去做村官的大學(xué)生都是懷著一顆建設(shè)祖國(guó)的心、懷著改造新農(nóng)村的夢(mèng)想的。如果,不是新聞反應(yīng)說(shuō)大學(xué)生做村官只是去尋找一個(gè)跳板。心,拔涼拔涼的。我想農(nóng)村的那些人也是懷著期待的心情希望來(lái)做村官的大學(xué)生帶給他們新技術(shù)新知識(shí),讓他們能過(guò)上好日子的,用農(nóng)村的村官來(lái)緩解就業(yè)壓力,讓村民情何以堪啊。——潘昕妙

  大學(xué)生本來(lái)應(yīng)該是一群有素質(zhì)有理想的人,看到多數(shù)人把大學(xué)生村官作為考公務(wù)員的跳板,這種現(xiàn)實(shí)還是令人失望的。社會(huì)是一個(gè)有機(jī)體,從大學(xué)生村官身上,我們看到了社會(huì)方方面面的問(wèn)題。高等教育的問(wèn)題,社會(huì)經(jīng)濟(jì)就業(yè)問(wèn)題,“三農(nóng)”問(wèn)題等等�,F(xiàn)在的大學(xué)校園行政化和市場(chǎng)化氣息,權(quán)力與物欲開始蔓延,部分大學(xué)生也不可能不沾染一些浮躁習(xí)氣。當(dāng)然也存在少數(shù)意志堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生,希望通過(guò)在農(nóng)村鍛煉和貢獻(xiàn)力量。他們是那么信任國(guó)家,富有社會(huì)責(zé)任感,國(guó)家和社會(huì)對(duì)于這些品學(xué)兼優(yōu)的年輕人,應(yīng)該持歡迎和鼓勵(lì)的態(tài)度。大浪淘沙,金子總是少數(shù),要想讓金子變多,國(guó)家就應(yīng)該積極提供更好的政策,提供更豐厚的社會(huì)土壤,讓真正有理想高素質(zhì)的人才脫穎而出。——劉鵬飛

  要是村官待遇好了,大家不考公務(wù)員,都考村官了�,F(xiàn)代社會(huì)人沒有信仰,都很自私,一切向錢看。風(fēng)氣不改,虎兕必出。——陳智涵

  我身邊有很多的朋友就是服務(wù)基層的大學(xué)生村官,他們?cè)诨鶎雍苤鲃?dòng),很多工作都得到鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)和村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,但是有個(gè)最實(shí)際的問(wèn)題大家可能意識(shí)不到,很多在基層服務(wù)的大學(xué)生其實(shí)是家境比較貧寒的,上大學(xué)要靠貸款,畢業(yè)以后還要靠自己那點(diǎn)微薄的工資養(yǎng)家糊口,一個(gè)人連最基本的溫飽都解決不了何以報(bào)效國(guó)家,國(guó)家現(xiàn)在對(duì)這些人有沒有明確他們的出路,所有說(shuō)有機(jī)會(huì)誰(shuí)都會(huì)走的,不要總站在自己的角度去看問(wèn)題。——徐開安

  沒有就業(yè)的門路就要開創(chuàng)就業(yè)的門路,否則畢業(yè)的大學(xué)生干什么,不是有句話說(shuō)了嗎,社會(huì)最不安定的因素是有文化的人找不到工作!——Allen

  大學(xué)生村官參加公務(wù)員考試會(huì)有五分的加分優(yōu)惠,相信很多人去報(bào)考村官都是沖著那五分去的。我感覺目前國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生報(bào)考村官、志愿服務(wù)西部,和當(dāng)年的上山下鄉(xiāng)差不多,就是解決一些大學(xué)生的就業(yè)。當(dāng)然國(guó)家更希望他們能夠扎根基層,為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn),可是很多人都把這當(dāng)成了跳板,都是奔著那些優(yōu)惠政策去的,這也無(wú)可厚非,但既然去基層不是本意,那他們能夠做的貢獻(xiàn)也就是十分有限了。這就是我們的社會(huì)浮躁無(wú)比的社會(huì),不解決好生存問(wèn)題,再好的政策也發(fā)揮不了它的作用。——李特

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